（）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。A、1989B、1988C、1958D、1990

题目

（）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。

  • A、1989
  • B、1988
  • C、1958
  • D、1990
相似考题

1.我国小学语文教材建设呈现()发展趋势。A.一纲一本B.多纲多本C.一纲三本D.多样化

2.目前我国小学语文教材的编审采取的方针是（）。A一纲一本、编审统一B多纲一本、编审统一C多纲多本、编审分开D一纲多本、编审分开E一纲多本、编审统一

3.全国中小学教材审定委员会成立于（）年。

4.新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。 （ ）改为：

更多“（）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。A、1989B、1988C、1958D、1990”相关问题

  • 第1题：

    中小学的教材建设是中小学教育非常重要的一个方面，我国建立了中小学教材的（）。

    • A、审查制度
    • B、参考制度
    • C、普及制度
    • D、考核制度

    正确答案:A

  • 第2题：

    幼儿园第一次使用全国统编教材是在1981年之后。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    1990年，新加坡教育部课程发展署成立了（）教材组，负责修订新的小学公民教育教材。


    正确答案:《好公民》

  • 第4题：

    （）的教材管理模式使得幼儿园自主选择教材的机会更多，权利更大。

    • A、一纲多本
    • B、随意选择
    • C、因材施教
    • D、教材评比

    正确答案:A

  • 第5题：

    新课改教材提倡的“多样化”，就是“多本化”。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    填空题
    1990年，新加坡教育部课程发展署成立了（）教材组，负责修订新的小学公民教育教材。

    正确答案： 《好公民》
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。
    A

    1989

    B

    1988

    C

    1958

    D

    1990


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国小学语文教材建设呈现（）发展趋势。
    A

    一纲一本

    B

    多纲多本

    C

    一纲三本

    D

    多样化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）的教材管理模式使得幼儿园自主选择教材的机会更多，权利更大。
    A

    一纲多本

    B

    随意选择

    C

    因材施教

    D

    教材评比


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    2020年1月7日，教育部印发《教材管理办法》，明确规定国家实行中小学教材（　　）制度。
    A

    审定

    B

    审批

    C

    申请

    D

    审核


    正确答案： C
    解析：
    2020年1月7日，教育部印发《教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》。其中明确规定，国家实行中小学教材审定制度，未经审定的教材不得出版选用；义务教育学校不得使用境外教材。

  • 第12题：

    单选题
    中小学的教材建设是中小学教育非常重要的一个方面，我国建立了中小学教材的（）。
    A

    审查制度

    B

    参考制度

    C

    普及制度

    D

    考核制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。

    • A、1989
    • B、1988
    • C、1958
    • D、1990

    正确答案:B

  • 第14题：

    护理院校选择教材的原则是首选（）

    • A、统编规划教材
    • B、自编教材
    • C、合编教材
    • D、最新教材

    正确答案:A

  • 第15题：

    我国小学语文教材建设呈现（）发展趋势。

    • A、一纲一本
    • B、多纲多本
    • C、一纲三本
    • D、多样化

    正确答案:D

  • 第16题：

    国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。


    正确答案:教材编写核准制度；教材审查制度；教材评价制度

  • 第17题：

    对外汉语教材建设中（）的大胆探索不够，教材缺乏多样化。教学模式单一，教材编写的路子单一。

    • A、目的语系统
    • B、教学法
    • C、课堂教学

    正确答案:B

  • 第18题：

    判断题
    新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。

  • 第19题：

    单选题
    对外汉语教材建设中（）的大胆探索不够，教材缺乏多样化。教学模式单一，教材编写的路子单一。
    A

    目的语系统

    B

    教学法

    C

    课堂教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    护理院校选择教材的原则是首选（）
    A

    统编规划教材

    B

    自编教材

    C

    合编教材

    D

    最新教材


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    全国中小学教材审定委员会成立于（）年。

    正确答案： 1986
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的（）。
    A

    教材使用

    B

    教材开发

    C

    教材选用

    D

    教材推销


    正确答案： A
    解析： 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“这次基础教育课程改革还要求加强对教材使用的管理．教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材、目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的教材选用制度，改革用行政手段指定使用教材的做法，严禁以不正当竞争手段推销教材。”

  • 第23题：

    单选题
    目前我国小学语文教材的编审采取的方针是（）。
    A

    一纲一本、编审统一

    B

    多纲一本、编审统一

    C

    多纲多本、编审分开

    D

    一纲多本、编审分开

    E

    一纲多本、编审统一


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。

    正确答案： 教材编写核准制度,教材审查制度,教材评价制度
    解析： 暂无解析

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