更多“阐述美术教育评价的含义及类别。”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    简述测量误差的含义、类别及控制测量误差的方法。


    答案:
    解析:
    测量误差的含义:测量误差指在测量过程中由那些与测量目的无关的变量所引起的一种不准确和不一致的测量效应。测量误差的类别:测量误差一般分为随机误差和系统误差两类。随机误差是由与测量目的无关的偶然因素引起的而又不易控制的误差;系统误差是由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而有规律的效应。控制测量误差的方法:因为测量误差的来源主要包括测量工具、施测对象和施测过程,因此,控制测量误差主要从这三个方面着手: 第一,提高测量工具的信度和效度。 第二,施测过程的标准化。包括物理环堍、主试操作的规范化等。 第三,保证施测对象的正常发挥。例如,指导语要确保受测者明白理解、心情平静,通过练习使受测者熟悉操作过程。

  • 第3题:

    学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。
    教育

  • 第4题:

    美术教育的含义体现为哪两方面?
    美术教育的含义可以通过美术和教育两方面体现出来。
    根据两者的倚重不同,我们可以相应地将美术教育分成美术取向的美术教育和教育取向的美术教育。美术取向的美术教育着眼点是美术本身,即由美术本位出发,以教育为手段,发展和延续美术文化,也就是借助一定的教育方式和手段,横向和纵向传播美术知识和技能,促进文化的发展。教育取向的美术教育着眼点是教育,即从教育价值的角度看待美术教育,以美术作为教育的媒介,追求一般教育学意义的功效,也就是通过美术教育有目的地培养人的道德感、审美情趣、意志、智力和创造性等基本素质和能力,以及进行心理疏导和艺术治疗等。这一观点为不同层面的美术教育的实施提供了较明晰的导向。

  • 第5题:

    制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解,以便制定出切实可行的评价标准。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    简述个人信托含义及主要类别


    正确答案: 所谓个人信托,是指委托人(指自然人)基于财产规划的目的,将其财产权移转予受托人(信托机构),使受托人依信托契约的本旨为受益人的利益或特定目的,管理或处分信托财产的行为。
    个人信托依设立时间可分为生前信托与遗嘱信托(身后信托)。生前信托是委托人在世时所设立,其信托目的包含财产的规划、财产增值及税负的考虑。而遗嘱信托则是以遗嘱的方式设立,生效的日期是委托人发生继承事实的时候,其目的在于遗产的分配与管理。

  • 第7题:

    阐述无限法偿及法律规定的无限制偿付能力的其含义。


    正确答案: 法律保护取得这种能力的货币,不论每次支付数额多大,不论属于何种性质的支付,即不论是购买商品,支付服务、结清债务、缴纳税款等,支付的对方均不得拒绝接受。取得这种资格的货币,在金属铸币流通时是本位铸币,后来是不兑现的中央银行的银行卷。活期存款虽然在经济生活中是普遍被接受的,但一般不享有法偿的资格。

  • 第8题:

    问答题
    简述亲系的含义及类别。

    正确答案: 含义:指亲属间的联络系统。除配偶外,一切亲属都有一定的亲系可循。
    类别:(一)直系亲与旁系亲(二)男系亲(宗亲)与女系亲(外亲、妻亲)(三)父系亲与母系亲(四)长辈亲(旧称尊亲属)、同辈亲(又称平辈亲)、晚辈亲(旧称卑亲属)。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述个人信托含义及主要类别

    正确答案: 所谓个人信托,是指委托人(指自然人)基于财产规划的目的,将其财产权移转予受托人(信托机构),使受托人依信托契约的本旨为受益人的利益或特定目的,管理或处分信托财产的行为。个人信托依设立时间可分为生前信托与遗嘱信托(身后信托)。生前信托是委托人在世时所设立,其信托目的包含财产的规划、财产增值及税负的考虑。而遗嘱信托则是以遗嘱的方式设立,生效的日期是委托人发生继承事实的时候,其目的在于遗产的分配与管理。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述分部报告的含义、类别及编制基础。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    填空题
    学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。

    正确答案: 教育
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    美术教育的含义体现为哪两方面?

    正确答案: 美术教育的含义可以通过美术和教育两方面体现出来。
    根据两者的倚重不同,我们可以相应地将美术教育分成美术取向的美术教育和教育取向的美术教育。美术取向的美术教育着眼点是美术本身,即由美术本位出发,以教育为手段,发展和延续美术文化,也就是借助一定的教育方式和手段,横向和纵向传播美术知识和技能,促进文化的发展。教育取向的美术教育着眼点是教育,即从教育价值的角度看待美术教育,以美术作为教育的媒介,追求一般教育学意义的功效,也就是通过美术教育有目的地培养人的道德感、审美情趣、意志、智力和创造性等基本素质和能力,以及进行心理疏导和艺术治疗等。这一观点为不同层面的美术教育的实施提供了较明晰的导向。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阐述项目社会评价的指标体系及评价方法。


    参考答案:

    评价指标分为定性指标和定量指标。定量指标包括就业效益指标、收入分配效益指标、节约自然资源指标。
    评价方法:有无对比分析法、利益群体分析法、多目标综合评价法。


  • 第14题:

    简述人力资源规划的类别及含义。?


    答案:
    解析:
    (1)人力资源规划的含义
    人力资源规划的概念有广义和狭义之分:
    ①广义的人力资源规划是企业所有各类各种人力资源计划的总称,是战规划与战术计划(即具体的实施计划)的统一;
    ②狭义的人力资源规划是指为实施企业的发展战,完成企业的生产经营目标,根据企业内外环境和条件的变化,运用科学的方法,对企业人力资源的需求和供给进行预测,制定相宜的政策和措施,从而使企业人力资源供给和需求达到平衡,实现人力资源的合理配置,有效激励员工的过程。
    (2)人力资源规划的类别
    首先,从规划的期限上看,人力资源规划可区分为长期规划(5年以上的计划)和短期计划(1年及以内的计划),介于两者之间的为中期规划。其次,根据人力资源规划的内容不同,人力资源规划可分为:
    ①战规划。人力资源战规划是根据企业总体发展战的目标,对企业人力资源开发和利用的大致方针、政策和策的规定,是各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性规划。
    ②组织规划。组织规划是对企业整体框架的设计,主要包括组织信息的采集、处理和应用,组织结构图的绘制,组织调查、诊断和评价,组织设计与调整,以及组织机构的设置等。
    ③制度规划。企业人力资源管理制度规划是保证人力资源总规划目标实现的重要保证,包括人力资源管理制度体系建设的程序、制度化管理等内容。
    ④人员规划。人员规划是对企业人员总量、构成、流动的整体规划,包括人力资源现状分析、企业定员定额、人员需求与供给预测、人员供需平衡等。
    ⑤费用规划。人力资源费用规划是对企业人工成本、人力资源管理费用的整体规划,包括人力资源费用预算、核算、审核、结算,以及人力资源费用控制。

  • 第15题:

    说明学前儿童美术教育评价的目的。
    1了解学前儿童当前达到的水平
    2对以往的美术教育做出反思
    3促进美术教育的发展

  • 第16题:

    请阐述评价中心的含义、测评方式及基本操作流程。


    正确答案: 评价中心是一种综合性的人员测评方法。这种方法通常是将被测评者置于一个模拟的工作情境中,采用多种评价技术,有多个评价者观察和评价被评价者在这种模拟工作情境中的行为表现。
    评价中心技术中所采用的情境性的测验包括多种形式,主要有公文处理练习(文件筐测验)、无领导小组讨论、角色扮演、根据所给的材料撰写报告、演讲辩论、案例分析、团队游戏等等。
    在评价中心中充当评价者的是由企业或其他招聘单位内部的高级管理人员和组织外部的专家共同组成的。一般来讲,在情境性的测评活动中,人力资源的专业人士和用人部门的负责人共同观察被测评者的表现,他们会根据各自的观察结果进行讨论得出对被评价者的意见。多位不同背景的评价者共同参与评价的过程可以使他们的专业知识和经验得到互补。人力资源的专业人士或者心理学家擅长对人的个性特征和潜能的理解和判断,他们会从专业角度对被测评者的行为进行分析;用人部门的负责人最了解任职者所工作的环境条件、从事的工作任务的内容、所面临的压力与挑战,因此他们对于什么样的任职者更能胜任特定的工作环境和任务有独到的见解。 评价中心操作的基本流程包括:
    1.根据职位特点和招聘要求选择合适的评价手段
    2.开发相关的评价工具并进行组合
    3.选拔具有操作经验和评价能力的专家
    4.组织评价
    5.对评价过程中的应聘者表现进行评估
    6.判断是否符合职位要求

  • 第17题:

    阐述科斯定理的含义、意义及局限性.


    正确答案: 科斯定理的含义是:在产权明确、交易成本为零或很低的前提下,通过市场交易可以消除外部性。“科斯定理”强调产权的重要性,认为解决外部性问题的关键是界定和保仿产权。“科斯定理”的结论,是建立在交易成本为零的前提基础上的。然而,市场交易中存在成本,这是不容忽略的事实。在交易费用为正的情况下,不同的权利界定会带来不同效率的资源配置。

  • 第18题:

    阐述公司债信托的背景及含义


    正确答案: 背景:公司债具有分散性、流动性的特点,投资者对于举债的基本要求是:举债方提供抵押担保。而分散的债权人需要一个集中掌握抵押担保权的主体,即需要设立信托。
    含义:公司债信托是信托机构为协助企业公司发行债券、提供发行便利和担保事务而设立的一种信托业务。
    意义:1.保护债权人利益2.为债券发行公司提供举债便利

  • 第19题:

    问答题
    阐述科斯定理的含义、意义及局限性.

    正确答案: 科斯定理的含义是:在产权明确、交易成本为零或很低的前提下,通过市场交易可以消除外部性。“科斯定理”强调产权的重要性,认为解决外部性问题的关键是界定和保仿产权。“科斯定理”的结论,是建立在交易成本为零的前提基础上的。然而,市场交易中存在成本,这是不容忽略的事实。在交易费用为正的情况下,不同的权利界定会带来不同效率的资源配置。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    请阐述评价中心的含义、测评方式及基本操作流程。

    正确答案: 评价中心是一种综合性的人员测评方法。这种方法通常是将被测评者置于一个模拟的工作情境中,采用多种评价技术,有多个评价者观察和评价被评价者在这种模拟工作情境中的行为表现。
    评价中心技术中所采用的情境性的测验包括多种形式,主要有公文处理练习(文件筐测验)、无领导小组讨论、角色扮演、根据所给的材料撰写报告、演讲辩论、案例分析、团队游戏等等。
    在评价中心中充当评价者的是由企业或其他招聘单位内部的高级管理人员和组织外部的专家共同组成的。一般来讲,在情境性的测评活动中,人力资源的专业人士和用人部门的负责人共同观察被测评者的表现,他们会根据各自的观察结果进行讨论得出对被评价者的意见。多位不同背景的评价者共同参与评价的过程可以使他们的专业知识和经验得到互补。人力资源的专业人士或者心理学家擅长对人的个性特征和潜能的理解和判断,他们会从专业角度对被测评者的行为进行分析;用人部门的负责人最了解任职者所工作的环境条件、从事的工作任务的内容、所面临的压力与挑战,因此他们对于什么样的任职者更能胜任特定的工作环境和任务有独到的见解。 评价中心操作的基本流程包括:
    1.根据职位特点和招聘要求选择合适的评价手段
    2.开发相关的评价工具并进行组合
    3.选拔具有操作经验和评价能力的专家
    4.组织评价
    5.对评价过程中的应聘者表现进行评估
    6.判断是否符合职位要求
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    阐述美术教育评价的含义及类别。

    正确答案: 美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息,对美术课程实施过程及其效果作出客观、科学判定的活动。
    从评价标准体系的角度出发,一般可以分为:绝对评价、相对评价和个人评价。
    根据评价内容的不同,可以分为诊断评价、形成评价、综合评价等。
    根据评价对象的不同,可以分为自我评价、互相评价、教师评价以及家长等人的评价等。
    根据评价的科学主义取向与人本主义取向,可以分为量性评价与质性评价。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    阐述项目社会评价的指标体系及评价方法。

    正确答案: 评价指标分为定性指标和定量指标。定量指标包括就业效益指标、收入分配效益指标、节约自然资源指标。
    评价方法:有无对比分析法、利益群体分析法、多目标综合评价法。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    阐述公司债信托的背景及含义

    正确答案: 背景:公司债具有分散性、流动性的特点,投资者对于举债的基本要求是:举债方提供抵押担保。而分散的债权人需要一个集中掌握抵押担保权的主体,即需要设立信托。
    含义:公司债信托是信托机构为协助企业公司发行债券、提供发行便利和担保事务而设立的一种信托业务。
    意义:1.保护债权人利益2.为债券发行公司提供举债便利
    解析: 暂无解析