高效课堂初期,评价主要围绕()进行,目的在于推动学生主动学习。A、课堂的需要B、学生的需要C、老师的需要

题目

高效课堂初期,评价主要围绕()进行,目的在于推动学生主动学习。

  • A、课堂的需要
  • B、学生的需要
  • C、老师的需要

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