新课改的课堂要求教师放手，放手就是“放任”。

题目

新课改的课堂要求教师放手，放手就是“放任”。

相似考题

1.对于手工技能的学习，教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习。()

2.在幼儿自己阅读的过程中,教师可以放手不闻不问。()此题为判断题(对，错)。

3.在任务式学习过程中,教师要对学生()。A.彻底放手B.全面辅导C.引导D.监督

4.在幼儿自主游戏的阶段,教师可以放手让幼儿自己开展活动。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    领导者放手不管，下属愿意怎样做就怎样做，完全自由。上述这种领导方式属于（ ）领导方式。

    A.集权型
    B.放任型
    C.参与型
    D.民主型

    答案：B
    解析：
    所谓放任型领导，是指领导者放手不管，下属愿意怎样做就怎样做，完全自由，故本题选B。

  • 第2题：

    起落架安全收放措施：①（）②起落架收放手柄电磁锁③起落架收放手柄机械锁④控制收放电路。


    正确答案:地面机械锁

  • 第3题：

    放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    试述摆放手术体位的注意事项。


    正确答案: 病人手术体位取决于手术方式、切口位置等。应注意：
    1.用病人能理解的语言，向病人解释采取该姿势的原因。
    2.手术体位必须能充分暴露手术部位，以利手术进行，并方便麻醉观察病人，注意保暖，避免不必要的暴露，保证病人舒适。
    3.维持正常呼吸功能，胸部、颈部避免受压。
    4.维持正常的循环功能，避免身体局部受压，而影响血循环。
    5.勿压迫神经或肌肉。
    6.于搬运或改变病人体位时，应缓慢进行，注意安全。

  • 第6题：

    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第7题：

    要求学生上网进行体育与健康专题探究时，教师应该怎样做（） 

    • A、 教师应放手让学生上网浏览
    • B、 教师应提供具体的资源
    • C、 教师应教会学生具体的方法，明确要求、提供相关的网址
    • D、 教师应设计好相关专题内容引导学生

    正确答案:C

  • 第8题：

    摆放手术体位必须首先考虑满足手术要求。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    起落架备用放通过什么控制？

    • A、起落架收放手柄
    • B、操纵台后方的备用放手柄
    • C、左侧仪表板下方的备用放手柄

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下列教师的行为中有助于学习的是 ( )
    A

    声音、语调愉快

    B

    有错时立即纠正

    C

    严肃的态度

    D

    不要太放手学生


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    摆放手术体位必须首先考虑满足手术要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述摆放手术体位的要求?

    正确答案： (1)最大限度的保证患者的安全与舒适；
    (2)充分暴露手术区域，同时减少不必要的裸露；
    (3)肢体及关节托垫须稳妥，不能悬空；
    (4)保证呼吸和血液循环通畅；
    (5)避免血管神经受压；
    (6)妥善固定，防止各部位肌肉扭伤。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自 我负责。 （ ）


    答案：错
    解析：
    年纪小的学生自我接纳意识、自我约束能力普遍较差，因此主体性班级管理并不意味着教 师不再参与日常管理，而是更多发挥学生自身的能动性。

  • 第14题：

    “得放手时须放手，得饶人处且饶人”说明人应该（）

    • A、软弱
    • B、大度
    • C、宽容待人
    • D、对一切都无所谓

    正确答案:C

  • 第15题：

    试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。


    正确答案: （一）激励性评价策略：
    1.激发学生的学习动机
    2.正确运用肯定和奖励的评价方法
    3.采取适当的竞争方法
    4.建立民主、平等、和谐的师生关系
    （二）自主性评价策略：
    1.给予学生自主学习评价的机会
    2.培养学生自主学习评价的能力
    3.丰富学生自主学习评价的形式
    （三）多元化评价策略：
    1.纸笔测试与表现性评价结合
    2.定性评价与定量评价的统一
    3.形成性评价与终结性评价并重
    4.自主评价与外部评价的结合

  • 第16题：

    关于合作中教师的介入，我们应该遵循的基本原则是（）

    • A、坚持“最少干预原则”，只在小组全体成员都尽力方面仍不能解决问题时，才介入小组提供帮助
    • B、坚持“最小帮助原则”，每次只给予必要的提醒，不包办代替
    • C、坚持“教师放手让学生活动的原则”
    • D、坚持“教师对学生完全放任原则”

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    说明溜放手信号的显示方式？


    正确答案: 昼间一拢起的手信号旗两臂同举头上交叉后，急向左右摇动数次，夜间一红色灯光作圆形转动。

  • 第18题：

    主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第20题：

    如何办理罪犯的释放手手续？


    正确答案: （1）制作出监鉴定。根据罪犯服刑期间的表现，填写《罪犯出监鉴定表》；连同判决书一并移送释放人员安置落户所在地的公安机关；
    （2）发放释放证明书。在罪犯释放当日签发《刑满释放人员通知书》，由释放人员持释放证明书到公安机关登记手续；
    （3）有关部门将罪犯存款和代为保管的财物发还给罪犯，经罪犯查收结清后办理交接手续；
    （4）根据罪犯的经济状况酌情发放路费；
    （5）填写《释放罪犯出监审批表》，由监区警察将刑满人员带出监狱。

  • 第21题：

    委托贷款发放手续，应坚持“先存后贷、（）”的原则，参照自营贷款发放手续办理

    • A、严格审查
    • B、先拨后用
    • C、明确用途
    • D、依法合规

    正确答案:B

  • 第22题：

    判断题
    主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法正确吗？

    正确答案： 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析： 暂无解析

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