以学评教的三个维度是指：①（）；②（）；③（）。

题目

以学评教的三个维度是指：①（）；②（）；③（）。

相似考题

1.《孟子》说“夏、商、周设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。”这里的庠、序、学、校是指__________。

2.高职院校评估的工作方针是（ ）A. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设 B. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设 C. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高 D. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高

3.以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。

4.发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。A.以学论教B.以教论学C.教师的教D.学生的学

更多“以学评教的三个维度是指：①（）；②（）；③（）。”相关问题

  • 第1题：

    支队级单位政治机关应当（）召开一次教育准备会，传达学习上级指示，研究部署教育任务，组织备课示教、评教评学。


    正确答案:每季度

  • 第2题：

    “以学评教”简单地说就是以学生的“学”评价教师的“教”。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    支队级单位政治机关召开教育准备会的内容包括（）

    • A、传达学习上级指示
    • B、研究部署教育任务
    • C、组织备课示教
    • D、评教评学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    教学评价包含（）。

    • A、评学、评教、评课程
    • B、学业成绩评价
    • C、教师教学质量评价
    • D、课程评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    以下属于传统教学观点的是（）。

    • A、教师负责教，学生负责学
    • B、以教为中心，学围绕教转
    • C、以教为基础，先教后学
    • D、教学是教与学的交往、互动

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。

    • A、教什么、学什么、如何学
    • B、教什么、如何学、如何练
    • C、教什么、如何学、怎么教
    • D、学什么如何学怎么教

    正确答案:C

  • 第7题：

    江西省农村信用社全面风险管理体系提出的“三个维度”指（）

    • A、业务流程维度
    • B、管理流程维度
    • C、组织维度
    • D、工具维度（或手段维度）

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    多选题
    以下属于传统教学观点的是（）。
    A

    教师负责教，学生负责学

    B

    以教为中心，学围绕教转

    C

    以教为基础，先教后学

    D

    教学是教与学的交往、互动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教学评价包含（）。
    A

    评学、评教、评课程

    B

    学业成绩评价

    C

    教师教学质量评价

    D

    课程评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    军事民主，主要是指在军事训练中实行（　　）。
    A

    官教兵

    B

    兵教官

    C

    兵教兵

    D

    评教评学


    正确答案： A,B
    解析：
    军事民主，就是在教育训练等工作中，实行管教兵、兵教官、兵教兵的方法，开展评教评学活动等，在作战时，战前发动士兵讨论如何完成战斗任务，战后进行讲评，总结经验。

  • 第11题：

    单选题
    完整的教学活动包括教、学、评三个方面，其中“教”是教师把握（）的培养方向，通过有效组织和实施课内外教与学的活动，达成学科育人的目标。
    A

    课程标准要求

    B

    学生所需知识与能力

    C

    教材内容

    D

    英语学科核心素养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。
    A

    教什么、学什么、如何学

    B

    教什么、如何学、如何练

    C

    教什么、如何学、怎么教

    D

    学什么如何学怎么教


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    召开教育准备会的主要任务是（）。

    • A、传达学习上级指示
    • B、研究部署教育任务
    • C、组织备课示教
    • D、组织评教评学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    “以学评教”是什么意思？


    正确答案:简单地说，就是以学生的“学”评价教师的“教”。

  • 第15题：

    信息技术应用能力测评的总体要求是以评促学和什么（）？

    • A、以评促教
    • B、以评促用
    • C、以评促优
    • D、以评促新

    正确答案:B

  • 第16题：

    完整的教学活动包括教、学、评三个方面，其中“教”是教师把握（）的培养方向，通过有效组织和实施课内外教与学的活动，达成学科育人的目标。

    • A、课程标准要求
    • B、学生所需知识与能力
    • C、教材内容
    • D、英语学科核心素养

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿园教学活动设计必须明确的三个问题是（）。

    • A、为什么教
    • B、教什么
    • C、怎样教
    • D、怎样学

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    课堂教学评价重点是（）

    • A、课堂教学质量观
    • B、走向多元
    • C、以学论教
    • D、教师自评

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    支队级单位政治机关召开教育准备会的内容包括（）
    A

    传达学习上级指示

    B

    研究部署教育任务

    C

    组织备课示教

    D

    评教评学


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    信息技术应用能力测评的总体要求是以评促学和什么（）？
    A

    以评促教

    B

    以评促用

    C

    以评促优

    D

    以评促新


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    召开教育准备会的主要任务是（）。
    A

    传达学习上级指示

    B

    研究部署教育任务

    C

    组织备课示教

    D

    组织评教评学


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    支队级单位政治机关应当（）召开一次教育准备会，传达学习上级指示，研究部署教育任务，组织备课示教、评教评学。

    正确答案： 每季度
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2014广西)发展性课程评价模式强调评价要注重()。
    A

    以学论教

    B

    以教论学

    C

    教师的教

    D

    学生的学


    正确答案： B
    解析：

相关内容