()是描述性知识;()是规范性知识或策略性知识;()是反思的知识。
第1题:
第2题:
主要的表征形式是图示、命题网络的知识是()。
第3题:
一个学生能够熟练远用微机打字,这种进行操作和实践所需要的知识是()。
第4题:
广义的基础知识包括()。
第5题:
有关“是什么”的知识是()
第6题:
个人能用语言进行直接描述且具备有意识的提取线索的知识是()。
第7题:
()即描述性知识或记忆性知识,具有静态的性质,主要用来回答事物“是什么、为什么、怎么样”。
第8题:
下列知识属于程序性知识范畴的是()
第9题:
程序性知识
方法性知识
策略性知识
陈述性知识
第10题:
策略性知识
陈述性知识
条件性知识
程序性知识
第11题:
陈述性知识
程序性知识
技能性知识
策略性知识
第12题:
程序性知识
策略性知识
陈述性知识
技能型知识
第13题:
第14题:
关于如何记忆,如何思维的知识属于()。
第15题:
知道“北京是中华人民共和国的首都”,属于()。
第16题:
认知心理学将知识划分为()。
第17题:
如何完成各种活动的技能属于()。
第18题:
能有效促进个体发展,有效提升和改进教育教学效果的知识是指()
第19题:
关于事物及其关系的知识属于()。
第20题:
科学性知识
策略性知识
功能性知识
生产性知识
第21题:
陈述性知识
程序性知识
策略性知识
隐性知识
显性知识
第22题:
第23题:
陈述性知识
程序性知识
策略性知识
适应性知识