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  • 第1题:

    一般来看,教育学的发展经历经验-描述阶段、()、科学-实证阶段和()。


    正确答案:哲学—思辨阶段;规范—综合阶段

  • 第2题:

    教育学发展经历了哪几个阶段?


    正确答案:四个阶段:教育学萌芽阶段、独立型态的教育性阶段、科学教育学阶段、教育学多元化发展阶段。

  • 第3题:

    教育学产生和发展经历了哪几个阶段?各有什么特点?


    正确答案: (1)学科萌芽阶段:特点:对教育问题的研究已经开始,但只是停留在对教育经验的总结和教育现象的描述上,且带有一定的主观臆断性。研究的结果散见于哲学理论学之中。
    (2)学制初步形成阶段:特点:教育学已从哲学、论理学中分化出来,逐步形成一门相对独立的学科。
    (3)学科科学化阶段:特点:由于马克思主义的诞生和实验心理学、解剖学生理学的发展,使教育学在整体上和局部上都向着科学化方向发展。
    (4)现代化发展阶段:特点:教育理论不断深化;教育理论流派不断增多;教育学的内容、结构、体系和方法都向着现代化方向发展。

  • 第4题:

    从发达国家的汽车营销发展历程来看,一般经历 ()、()和()三个阶段。


    正确答案:产品竞争;经销网络竞争;品牌/文化竞争

  • 第5题:

    西方管理心理学的发展大体经历了()

    • A、早期经验管理阶段
    • B、科学管理阶段
    • C、现代管理阶段
    • D、最新管理阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?


    正确答案:萌芽阶段;形成阶段;科学教育学阶段

  • 第7题:

    教育学的产生和发展先后经历了()、()科学教育学建立等几个阶段。


    正确答案:萌芽阶段;独立形态阶段

  • 第8题:

    填空题
    教育学的发展经历了()、()、()和()四个阶段。

    正确答案: 教育学的萌芽阶段,独立形态教育学的产生,马克思主义教育学的建立,现代教育理论的发展
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    一般来看,教育学的发展经历经验-描述阶段、()、科学-实证阶段和()。

    正确答案: 哲学—思辨阶段,规范—综合阶段
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    设计发展的过程主要经历了直觉设计阶段、经验设计阶段、半理论半经验设计阶段和()阶段。

    正确答案: 现代设计
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    西方管理心理学的发展大体经历了()
    A

    早期经验管理阶段

    B

    科学管理阶段

    C

    现代管理阶段

    D

    最新管理阶段


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会心理学的三个发展阶段分别是:哲学思辨、经验描述和()。
    A

    实验控制研究阶段

    B

    假设研究阶段

    C

    实证分析阶段

    D

    社会认知阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育学的发展经历了()、()、()和()四个阶段。


    正确答案:教育学的萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理论的发展

  • 第14题:

    社会心理学的三个发展阶段分别是:哲学思辨、经验描述和()。

    • A、实验控制研究阶段
    • B、假设研究阶段
    • C、实证分析阶段
    • D、社会认知阶段

    正确答案:C

  • 第15题:

    1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()

    • A、学习日本阶段
    • B、学习苏联阶段
    • C、教育学中国化阶段
    • D、教育学语录化阶段
    • E、教育学逐步发展阶段

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题:

    企业管理的发展经历阶段:()

    • A、经验管理阶段、现代化管理阶段、文治化管理阶段
    • B、人治化管理阶段、经验管理阶段、科学管理阶段
    • C、经验管理阶段、法治化管理阶段、科学管理阶段
    • D、人治化管理阶段、法治化管理阶段、文治化管理阶段

    正确答案:D

  • 第17题:

    教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。


    正确答案:萌芽;形成独立学科;科学化发展

  • 第18题:

    设计发展的过程主要经历了直觉设计阶段、经验设计阶段、半理论半经验设计阶段和()阶段。


    正确答案:现代设计

  • 第19题:

    填空题
    教育学的产生和发展大体上经历了()阶段、()阶段和()阶段。

    正确答案: 萌芽,独立,发展
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    教育学的产生和发展先后经历了()、()科学教育学建立等几个阶段。

    正确答案: 萌芽阶段,独立形态阶段
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。

    正确答案: 萌芽,形成独立学科,科学化发展
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()
    A

    学习日本阶段

    B

    学习苏联阶段

    C

    教育学中国化阶段

    D

    教育学语录化阶段

    E

    教育学逐步发展阶段


    正确答案: B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育研究经历了一个漫长的历史发展过程,其发展的最后一个阶段是()。
    A

    经验-描述研究

    B

    哲学-思辨研究

    C

    科学-实证研究

    D

    规范-综合研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    从发达国家的汽车营销发展历程来看,一般经历 ()、()和()三个阶段。

    正确答案: 产品竞争,经销网络竞争,品牌/文化竞争
    解析: 暂无解析