对现代西方教育哲学进行评价。

第1题：

第2题：

笛卡尔被认为是现代西方哲学之父。

正确答案:正确

第3题：

西方的教育哲学专著，以讲流派为主的居多。

正确答案:正确

第4题：

现代西方哲学是指（）

• A、17-18世纪的资产阶级哲学
• B、19世纪中叶以来的欧美哲学
• C、马克思主义哲学
• D、现代反动的资产的阶级哲学

正确答案:B

第5题：

现代西方哲学有两大思潮：科学主义思潮和（）。

正确答案:人文主义思潮

第6题：

下列作品中不属于罗素的作品的是（）

• A、《哲学原理》
• B、《西方哲学史》
• C、《论教育》
• D、《西方美学史》

正确答案:D

第7题：

对西方社会是不是存在真实的司法独立问题，现代西方法学家是如何评价的？

正确答案:对西方社会是不是存在真实的司法独立问题，现代西方法学家认为，司法不可能独立于政治，在西方历史上并没有出现过真正独立于政治的司法，政治始终保持着对司法的控制和影响力。司法独立的真正含义是“具体案件判决的做出没有受到任何直接的外部干预。”这既是司法独立的底线，也是司法独立的上限。这个意义上的独立，实际上指的是审判独立。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

1916年（）出版名著《民主主义与教育》，副标题为（），被誉为现代西方教育哲学的百科全书。

正确答案:杜威；《教育哲学导论》

第14题：

西方教育哲学的启发有哪些？

正确答案: 1.西方哲学和西方教育哲学是时代的产物，是现代资本主义社会和资本阶级思想的不同要求的产物。
2.西方哲学和西方教育哲学促进新思想的产生。
3.研究西方哲学和教育哲学有助于对马克思主义及其教育思想的思考和发展。

第15题：

存在主义是现代西方流行的哲学流派，包括逻辑实证主义和语义哲学两个分支。

正确答案:错误

第16题：

试论现代西方哲学中“语言的转向”的内容和意义。

正确答案: 内容：从弗雷格、罗素和摩尔等人的分析哲学来看，他们的思想在“语言的转向”过程中还属于酝酿阶段。而真正开始于维特根期坦的《逻辑哲学论》并通过维也纳学派的传播和发挥而得到当代哲学家们的认同，而完成这个转向的则是受到维特根斯坦后期著作影响的牛津日常语言学派。转向的重要结果是产生了与近代思辨哲学不同的“语言哲学”。
意义：哲学的“语言的转向”是分析哲学在当代哲学中产生的一个重要结果，使哲学研究从认识的内容转向了认识的表达，从心理概念转向了语言形式。由于这种转向标志着西方哲学的主题从近代走向了现代，因而在西方哲学界被称为一场“哥白尼式的革命”。

第17题：

马克思主义哲学与现代西方哲学

正确答案:现代西方哲学的两种对立思潮：科学主义、人本主义。

第18题：

西方现代哲学

正确答案: 指十九世界中叶以来，为数众多的欧美哲学思潮的流派的总称。

第19题：

马克思主义哲学与现代西方哲学的关系表现在（）

• A、马克思主义哲学和现代西方哲学有着本质的区别
• B、现代西方哲学的观点同马克思主义哲学是对立的
• C、不能无视现代西方哲学对马克思主义哲学的贡献
• D、现代西方哲学提出许多有价值的观点，对丰富和发展马克思主义哲学有参考价值

正确答案:A,B,C,D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：