教育哲学的研究对象是（）。

题目

教育哲学的研究对象是（）。

相似考题

1.“乌托邦”现象是哲学必须研究的对象。()此题为判断题(对，错)。

2.为什么说教育哲学是初等教育研究的理论根基?

3.教育研究中存在三种不同的研究层次，即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次

4.教师资格考试中教育学研究的对象是( )1．教育学研究的对象是（）A．教育现象B．教育方针C．教育政策D．教育理论

参考答案和解析
正确答案:教育的基本问题
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  • 第1题：

    马克思主义哲学的研究对象是具体科学研究的具体方法。（ ）


    正确答案：×
    马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，是科学的世界观和方法论，而不是研究具体科学的具体方法。

  • 第2题：

    下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?()

    A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源

    B、教育技术的研究对象是学习过程

    C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价

    D、教育技术是一种理论和实践


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    马克思主义哲学的研究对象是具体科学研究的具体方法。 （ ）

    参考答案：错误


    正确答案：×
    马克思哲学研究的不是具体科学的具体方法，它研究的是理论化、抽象化的东西，它可以指导具体科学的研究

  • 第4题：

    教育学的研究对象是（ ）。


    答案：教育现象及其规律,
    解析：

  • 第5题：

    哲学总揽一切，综括一般，仰观字宙之无穷，仰究万物之运动，“观占今于须臾，扶四海于一瞬”。这段话表明（）

    • A、哲学的研究对象是自然界和人类社会
    • B、哲学的研究对象是整个世界
    • C、哲学是一门包罗万象的综合性科学
    • D、哲学是神秘的“科学之科学”

    正确答案:B

  • 第6题：

    教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    哲学研究的对象是（）。

    • A、物质
    • B、思想
    • C、规律
    • D、真理

    正确答案:B

  • 第8题：

    在苏格拉底看来，哲学真正的研究对象是（）？

    • A、人性
    • B、伦理
    • C、人自己
    • D、自然

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    教育哲学的研究对象是（）。

    正确答案： 教育的基本问题
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科。

  • 第11题：

    判断题
    教育研究的对象是各种教育现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 错误。教育研究以教育现象和教育问题为研究对象，目的在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象，被作为教育研究对象的教育现象具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不能作为教育研究的对象。

  • 第12题：

    判断题
    教育学研究的对象是年轻一代。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

    A、教育评价研究

    B、教育社会学研究

    C、教育生态学研究

    D、教育哲学研究


    参考答案：A

  • 第14题：

    教育学的研究对象是研究____，揭示教育规律。


    正确答案：
    教育现象

  • 第15题：

    关于自然科学与哲学差异的论述，不正确的是：

    A.科学考察对象是整体的概念，哲学研究对象是局部的本质
    B.科学追求事物的真相，哲学探索事物的意义和价值
    C.科学重视客观的分析，哲学重视主观的反省
    D.哲学是有关科学的科学

    答案：A
    解析：
    第一步，本题考查哲学知识并选错误项。
    第二步，自热科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象，哲学则以整个世界的最一般规律为研究对象。自热科学和哲学的差异在于：（1）自然科学追求事物的真相，哲学探索事物的意义和价值。（2）自然科学考察的对象是局部的对象，哲学的对象是整体的概念。（3）自然科学重视客观的分析，哲学重视主观的反省。
    自然科学考察对象是整体的概念，哲学研究对象是局部的本质，A项描述错误。

  • 第16题：

    教育研究的对象是各种教育现象。


    答案：
    解析：
    错误。教育研究以教育现象和教育问题为研究对象，目的在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象，被作为教育研究对象的教育现象具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不能作为教育研究的对象。

  • 第17题：

    教育哲学研究的指导思想有哪些？


    正确答案: 1、以马克思主义为指导
    2、采用古今中外法
    3、坚持理论与实际相结合的原则

  • 第18题：

    教育学的研究对象是教育事实。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教育学的研究对象是教育现象和（）。


    正确答案:教育规律

  • 第20题：

    爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这说明（）

    • A、哲学是自然科学的基础
    • B、哲学是对自然科学理论的概括和总结
    • C、哲学研究的对象是世界发展的一般规律
    • D、哲学对自然科学的研究有指导作用

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    教育学的研究对象是教育事实。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “哲学可以被认为是科学研究之母”，这句话说明(    )。
    A

    哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导

    B

    哲学以自然科学为基础

    C

    哲学是对自然科学知识的概括和总结

    D

    哲学研究的对象是自然规律、社会规律和思维规律


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    哲学研究的对象是（）。
    A

    物质

    B

    思想

    C

    规律

    D

    真理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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