给我一打健全的儿童，我会任意地使他们加以改变，或把他们培养成医生、律师，或是乞、小偷

题目

给我一打健全的儿童，我会任意地使他们加以改变，或把他们培养成医生、律师，或是乞、小偷

相似考题

1.“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意加以改变,或使他们成为医生,律师……或者使他们成为乞丐,盗贼……”这种思想称为()。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育决定论D、自然发生论

2.“你给我一打儿童，在良好的、由我做主的环境中，不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何，我可以任意把他们培养成医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或小偷．”这段话是谁说的？代表了哪一个理论的基本思想？

3.“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家或者使他们成为乞丐和盗贼”。这是辐合论的观点。()此题为判断题(对，错)。

4.华生说：“给我一打健康的婴儿，我可以用特殊的方法任意加以改变，或者使他们成为医生、律师、美术家，或者使他们成为乞丐、盗贼……”试分析这个观点是否正确，并简述理由．

参考答案和解析
正确答案: 错。这是“教育万能论”的观点。教育对人的身心发展起主导作用。但是，教育并不是人的身心发展的决定性因素，教育主导作用的发挥要受社会环境的制约，同时也离不开遗传、人的主观能动性等因素的影响，人的发展是遗传、环境、教育和人的主观能动性综合作用的结果。
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  • 第1题：

    华生提出：“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，……”。这是______的观点（ ）。

    A．遗传决定论

    B．环境决定论

    C．辐合论

    D．系统论


    正确答案：B
    美国的华生提出环境决定论，其观点是人的发展是由后天的环境决定的。

  • 第2题：

    “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼。”这个观点是( ) 提出的。

    A.洛克
    B.华生
    C.卢梭
    D.孟子

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    “给我一打健全的儿童，我可以用任意方法使他们改变，或者使他们成为律师、法官，或者使他们成为乞丐、盗贼。”


    答案：
    解析：
    错误。
    此说法过分夸大了环境和教育的作用，易导致“环境决定论”和“教育万能论”的错误。环境和教育在人的发展中虽然起着非常重要的作用，但它们并不是无条件的，还要考虑遗传、人的身心发展的特点等影响。教育并不能任意决定人的一切发展方向。
    影响人的发展的因素有四个：遗传、环境、教育和人的主观能动性。它们的作用分别为：遗传是人发展的生理前提或物质基础；环境，特别是社会环境对人的发展起重要作用；教育在人的发展过程中起主导作用；主观能动性是人发展的内因。答这类题的思路：首先，判断对与错。
    若发现是错误的，要指出来。接着要承认这一因素在人的发展中起着非常重要的作用。然后就要指出，除了这一因素影响人的发展外，其他因素（要具体点明）也在影响人的发展，它们的作用分别是什么，人的发展是多种因素共同作用的结果。

  • 第4题：

    “给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是(　)儿童发展的作用。

    A.遗传因素
    B.先天因素
    C.环境和教育
    D.主观愿望

    答案：C
    解析：
    本题考查华生的观点。美国心理学家华生从行为主义心理学思想出发，提出了环境决定论。其主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。故选C。

  • 第5题：

    美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 影响儿童心理发展的因素具体有哪些？请结合事例分析说明。
    （1）影响儿童心理发展的因素具体有遗传因素、生理成熟、环境和教育。
    （2）结合事例分析说明。
    略

  • 第6题：

    “给我一打健康的儿童，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”，这是（）的观点。


    正确答案:华生

  • 第7题：

    “给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。

    • A、科尔伯格
    • B、皮亚杰
    • C、米尔顿
    • D、华生

    正确答案:D

  • 第8题：

    “给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生，律师，艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”这句话反映了儿童发展的（）。

    • A、遗传决定论
    • B、环境决定论
    • C、辐合决定论
    • D、进化论

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    给我一打健全的儿童，我会任意地使他们加以改变，或把他们培养成医生、律师，或是乞、小偷

    正确答案： 错。这是“教育万能论”的观点。教育对人的身心发展起主导作用。但是，教育并不是人的身心发展的决定性因素，教育主导作用的发挥要受社会环境的制约，同时也离不开遗传、人的主观能动性等因素的影响，人的发展是遗传、环境、教育和人的主观能动性综合作用的结果。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生，律师，艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”这句话反映了儿童发展的（）。
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    辐合决定论

    D

    进化论


    正确答案： B
    解析： “给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生，律师，艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”这句话反映了儿童发展的环境决定论。

  • 第11题：

    单选题
    “给我一打健全的儿童，我可以把他们培养成任何一种类型的专家”的观点属于（）。
    A

    自然成熟理论

    B

    发生认识论

    C

    环境一学习理论

    D

    人本主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    用教育理论分析论点：“给我一打健全的儿童，我可以任意的加以改变，使他们成为医生、律师…或者乞丐、盗贼…。”

    正确答案： 这是典型的教育万能论，它片面扩大了教育的作用，是完全错误的，我们承认教育对人的发展起主导作用，但这也是有条件的，它是在社会发展和人的身心发展的规律的双重制约下发挥其主导作用的，不能把教育看成是可随人的主观意志而发挥其作用的。否则，就会陷入环境决定论和教育万能论的泥潭。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律
    师……这种片面的观点突出强调的是（　　）。

    A．遗传素质
    B．环境和教育
    C．生理因素
    D．先天因素

    答案：B
    解析：
    题干的观点属于环境决定论，也叫教育万能论。这种理论认为人的智力
    发展是由环境因素、教育因素机械地决定的。其代表人物美国行为主义心理学家华生说：“给
    我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼……”因此，本题选B。

  • 第14题：

    “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（　　）。
    A.柯尔伯格
    B.皮亚杰
    C.弥尔顿
    D.华生


    答案：D
    解析：
    心理学家华生说过如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人一或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐，认为后天的环境决定个体的发展。

  • 第15题：

    “给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是（ ）对儿童心理发展的作用。
    A.遗传因素 B.生理成熟
    C.环境和教育 D.先天因素


    答案：C
    解析：
    环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童生活环境和后天所获得的教育引导，即儿童所处的环境。

  • 第16题：

    “如果给我一打健全的婴儿，我保证能够任意把他们培养成为任何一类的人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼。”说这段话的心理学家是（）

    A皮亚杰

    B华生

    C艾利克森

    D柯尔伯格


    B
    略

  • 第17题：

    "给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼"这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的作用。

    • A、遗传因素
    • B、生理成熟
    • C、环境和教育
    • D、先天因素

    正确答案:C

  • 第18题：

    “给我一打健全的儿童，我可以把他们培养成任何一种类型的专家”的观点属于（）。

    • A、自然成熟理论
    • B、发生认识论
    • C、环境一学习理论
    • D、人本主义

    正确答案:C

  • 第19题：

    用教育理论分析论点：“给我一打健全的儿童，我可以任意的加以改变，使他们成为医生、律师…或者乞丐、盗贼…。”


    正确答案:这是典型的教育万能论，它片面扩大了教育的作用，是完全错误的，我们承认教育对人的发展起主导作用，但这也是有条件的，它是在社会发展和人的身心发展的规律的双重制约下发挥其主导作用的，不能把教育看成是可随人的主观意志而发挥其作用的。否则，就会陷入环境决定论和教育万能论的泥潭。

  • 第20题：

    给我一打健全的儿童，我会任意地使他们加以改变，或把他们培养成医生、律师，或是乞、小偷


    正确答案:错。这是“教育万能论”的观点。教育对人的身心发展起主导作用。但是，教育并不是人的身心发展的决定性因素，教育主导作用的发挥要受社会环境的制约，同时也离不开遗传、人的主观能动性等因素的影响，人的发展是遗传、环境、教育和人的主观能动性综合作用的结果。

  • 第21题：

    问答题
    美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 影响儿童心理发展的因素具体有哪些？请结合事例分析说明。

    正确答案： （1）影响儿童心理发展的因素具体有遗传因素、生理成熟、环境和教育。
    （2）结合事例分析说明。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。
    A

    杜威

    B

    华生

    C

    斯金纳

    D

    桑代克


    正确答案： D
    解析： 本题的目的是考查考生对环境决定论的代表人物华生的观点的认识，上述语句是华生关于影响人的身心发展因素的认识，反映了他对环境决定论的经典论断。故本题的正确答案是B。

  • 第23题：

    问答题
    美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么？

    正确答案： 霍尔代表遗传决定论；华生代表环境决定论。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    “给我一打健康的儿童，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”，这是（）的观点。

    正确答案： 华生
    解析： 暂无解析

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