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  • 第1题:

    关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。

    A.人的身心发展由自身的需要决定

    B.人的发展主要依靠外在的力量

    C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因

    D.环境因素在个体身心发展中起决定作用


    正确答案:C

  • 第2题:

    对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有()。
    A.孟子
    B.荀子
    C.华生
    D.格塞尔
    E.洛克


    答案:B,C,E
    解析:
    孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们两个都不是外铄论者。

  • 第3题:

    谈谈你对统计质量波动因素的认识。


    正确答案: 产品质量是一系列因素共同作用的结果,要控制产品质量波动,首先必须了解引起质量变动的原因及其性质。
    (1)5M1E://按质量变动的来源,可以把统计质量波动因素划分为人员、机器、原材料、加工方法、测量工具和环境,简记为5M1E。在大量连续性生产过程中,5M1E每时每刻都在发生变化,它们共同作用的结果造成了产品质量的波动。
    (2)主要因素和次要因素:按质量因素对质量作用的强弱程度划分。影响产品质量的因素非常多,有一些因素虽然数量不多,一旦出现显著的变动,就会产生重大的、系统的影响。想要减少废次品,只要找出少数几个关键因素,并致力于消除差异就可以了。
    (3)系统性原因与随机性原因:按质量因素的实际性质划分。导致生产过程出现失控状态的原因称为系统性原因,又叫异常原因。它的特点是:对产品质量的影响特别大,可直接造成大面积不合格品的出现;不是生产全过程始终存在的;会引起产品质量整体向同一方向变化;容易识别也能消除。5M1E为随机性原因或偶然性原因。随机性原因的特点是:对产品质量的影响比较小;在整个生产过程中始终存在,具有经常性;不会引起产品质量向同一方向变化;不易识别,能够加以控制但不能消除。系统性原因和随机性原因是相对的,在一定条件下可以相互转化。

  • 第4题:

    谈谈你对新军事变革发展动因的认识。


    正确答案:(一)信息技术是催生新军事变革的直接动力
    (二)军事高技术促使武器装备划时代的发展
    (三)高技术引起军事理论的重大创新
    (四)高技术导致军队编制体制的变革
    (五)新军事变革必将实现军事高技术的跨时代跃升

  • 第5题:

    个体身心发展的动因理论都有哪些?


    正确答案: (1)内发论(遗传决定论);
    (2)外铄论(环境决定论);
    (3)多因素相互作用论(共同作用论)。

  • 第6题:

    对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )

    • A、孟子
    • B、萄子
    • C、华生
    • D、格塞尔

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    谈你对个体身心发展动因的认识。


    正确答案:人发展的动力是:社会的需要和要求内化为个体自觉需要和要求,与个体原有发展水平之间的矛盾。在心理发展中那种新生的和衰亡的过程、特点、品质的矛盾,是心理发展的动力。客观的外界环境和教育不断地对人提出各种新的要求,这就要求心理提高到更高的水平,要求在原有心理发展水平的基础上出现新的的心理过程、特点和品质。
    一个人的心理就是在外界环境与教育的影响下,在不断出现和不断解决这些矛盾的过程中得到发展的。因此,我们把实践、把个体积极投入实践的活动,看做是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点,也是推动人身心发展直接的、现实的力量。

  • 第9题:

    问答题
    个体身心发展的动因理论都有哪些?

    正确答案: (1)内发论(遗传决定论);
    (2)外铄论(环境决定论);
    (3)多因素相互作用论(共同作用论)。
    (4)二因素论(辐合论)
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、____、____。

    正确答案: 外铄论,多因素相互作用论
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    我国古代性恶论的代表人物是____,性恶论属于个体身心发展动因的____。

    正确答案: 荀子,外铄论
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在个体身心发展的动因问题上,荀子是中国古代“内发论”的代表人物。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{pz_填空}。


    答案:多因素相互作用论|
    解析:

  • 第14题:

    皮亚杰有关发生认识论的研究,说明了个体身心发展的()


    正确答案:顺序性

  • 第15题:

    在以下选项中,属于个体身心发展的动因的理论是()。

    • A、内发论
    • B、外铄论
    • C、发生认识论
    • D、主体实践论
    • E、环境决定论

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    结合广州“天体”场馆经营成功转型的案例,谈你对城市体育发展趋势的认识与构想。


    正确答案: 体育场馆是用老百姓的钱修建的,它本应该取之于民,用之于民,为老百姓的健身健康服务,但是介于目前我国的国情,在场馆的建设问题上往往会遇到建馆容易,养馆难的现实难题,体育场馆一旦建设好后会成为当地政府的一个包袱,而长期闲置的场馆又会因养护不到位而加速损坏的速度,以致减少使用服务的寿命。因此,我们认为公用体育场馆在建设时就不能再走功能单一的建设模式,要考虑到多种经营的可能性,既要完成造富于民,解决好城市居民的健身问题的首要任务,能为全民健身提供运动场地的支持,又要考虑到场馆长期日常的维护和管理,解决好维护管理经费的来源,减轻政府和纳税人的经济负担,延长场馆的服务年限,实现体育场馆的最大利益化。
    介于我国目前经济发展的特点,应该走市场经营,以馆养馆,以体促体的发展路线,形成体育场馆产业,在完成为民健身服务的基本前提下,利用场馆有利的地理位置,开发所有体育功能,比如:办各种体育培训班,开设健身俱乐部,承接各种类型的体育赛事等等。在合理经营的基础上“反哺”全民健身体育,改善体育设施,构建体育健身团队,打造健身精品,提高健身服务的质量,实现社会效益和经济效益的双赢,把体育场馆建设成体育公园、全民健身中心和体育竞赛中心。

  • 第17题:

    个体身心发展的动因有()。

    • A、内发论
    • B、动机论
    • C、外铄论
    • D、多因素相互作用论

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有()。

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、威尔逊
    • D、格赛尔
    • E、洛克

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、华生
    • D、格塞尔
    • E、洛克

    正确答案:B,C,E

  • 第20题:

    问答题
    谈你对个体身心发展动因的认识。

    正确答案: 人发展的动力是:社会的需要和要求内化为个体自觉需要和要求,与个体原有发展水平之间的矛盾。在心理发展中那种新生的和衰亡的过程、特点、品质的矛盾,是心理发展的动力。客观的外界环境和教育不断地对人提出各种新的要求,这就要求心理提高到更高的水平,要求在原有心理发展水平的基础上出现新的的心理过程、特点和品质。
    一个人的心理就是在外界环境与教育的影响下,在不断出现和不断解决这些矛盾的过程中得到发展的。因此,我们把实践、把个体积极投入实践的活动,看做是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点,也是推动人身心发展直接的、现实的力量。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在以下选项中,属于个体身心发展的动因的理论是()。
    A

    内发论

    B

    外铄论

    C

    发生认识论

    D

    主体实践论

    E

    环境决定论


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
    A

    孟子

    B

    荀子

    C

    华生

    D

    格塞尔

    E

    洛克


    正确答案: C,E
    解析: 孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。

  • 第23题:

    多选题
    对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )
    A

    孟子

    B

    萄子

    C

    华生

    D

    格塞尔


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析