教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。A、青年初期B、少年期C、童年期D、幼年期

题目

教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。

  • A、青年初期
  • B、少年期
  • C、童年期
  • D、幼年期
相似考题

1.教育要素之间的关系可以表述为( )A．教师是教育影响和学生间的中介B．教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C．教师的工作要适应学生的年龄特征D．学生是教师选择和使用教育影响的依据E．教师要提倡因材施教和课外教育

2.教师要具有热爱学生，____愿意终生从事教育工作的教育信念。

3.少年期学生的教育要()。A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育B、开展丰富的集体活动，立体地培养学生C、加强对学生道德品质培养的实效性D、正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质

4.针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育?

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    教师要达到教育应有的效果,就要施行爱的教育,具体表现在()

    A、关心学生

    B、信任学生

    C、尊重学生

    D、理解学生

    E、对学生期望


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    教师如何加强对学生的环境道德教育？


    答案：
    解析：
    （1）努力提高学生的环境意识；
    （2）加强对学生的环保知识教育；
    （3）扩大环保教育内容。

  • 第3题：

    教育案例的价值包括（）

    • A、教育案列是教师教育研究发生的起点
    • B、教育案例是教师教育沟通学生的必要途径
    • C、教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法
    • D、教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点

    正确答案:A

  • 第4题：

    教育心理学研究的对象是（）

    • A、教师教学
    • B、教师教育
    • C、学生学习
    • D、学生学习和教师教育

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师培养学生的主体性措施有（）

    • A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养’
    • B、重视学生主体参与课堂获得体验
    • C、教育目标要反映社会发展
    • D、尊重学生的个性差异进行针对性教育

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是（）学生的教育第一点。

    • A、青年初期
    • B、少年期
    • C、童年期
    • D、幼年期

    正确答案:C

  • 第7题：

    对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（）。

    • A、开展生理卫生课程
    • B、努力将学生的注意力引导到学习上
    • C、更加严格地要求学生
    • D、对早恋的学生加强性知识教育

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。
    A

    青年初期

    B

    少年期

    C

    童年期

    D

    幼年期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是（）学生的教育第一点。
    A

    青年初期

    B

    少年期

    C

    童年期

    D

    幼年期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某教育家说：“语文教育要具有个性化。”对于这句话理解不恰当的是（　　）。
    A

    学生作为个体在不同阶段、不同方面具有差异性，个体与个体之间具有差异性

    B

    语文教育是人文教育，为了尽量开拓学生发展的可能性，要提倡教学的个性化

    C

    语文教育要针对学生的差异性个别对待，使我国传统的因材施教原则真正落到实处

    D

    每个学生都有自己的特点，意味着教师要针对每个学生设计一套教学法


    正确答案： A
    解析：
    针对每个学生都设计一套教学法的设想固然是好的，但是这在现实中难以实现，会浪费大量的人力、物力、财力。

  • 第11题：

    单选题
    “教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（）的要求。
    A

    自觉纪律教育

    B

    集体主义教育

    C

    理想教育

    D

    道德教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育案例的价值包括（）
    A

    教育案列是教师教育研究发生的起点

    B

    教育案例是教师教育沟通学生的必要途径

    C

    教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法

    D

    教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu

    我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学"，"要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。


    参考答案：这是教师做好教育教学工作微妙之处，十分必要 ;因为向学生学，才能使自己的教育教学贴近适合学生的学习方式 ;向学生学，才能容易与学生建立起心理、情感沟通和交流的通道 ;向学生学不仅是教好学生所必需，也是教师师德的良好表现。

  • 第14题：

    加强大学生理想信念教育，要遵循大学生自身（）。

    • A、发展需要
    • B、认知水平
    • C、道德修养
    • D、自身想法

    正确答案:C

  • 第15题：

    教育活动中最重要的因素是（）

    • A、学生和教育内容
    • B、学生和教育方式
    • C、教师和学生
    • D、教师和教育方式

    正确答案:C

  • 第16题：

    “教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（）的要求。

    • A、自觉纪律教育
    • B、集体主义教育
    • C、理想教育
    • D、道德教育

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。

    • A、青年初期
    • B、少年期
    • C、童年期
    • D、幼年期

    正确答案:B

  • 第18题：

    引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础。这是（）学生的教育第一点。

    • A、青年初期
    • B、少年期
    • C、童年期
    • D、幼年期

    正确答案:A

  • 第19题：

    “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。

    • A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
    • B、虚心听取家长的意见和建议
    • C、正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育
    • D、教师对学生的社会活动要严格管理

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    教师培养学生的主体性措施有（）
    A

    建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养’

    B

    重视学生主体参与课堂获得体验

    C

    教育目标要反映社会发展

    D

    尊重学生的个性差异进行针对性教育


    正确答案： C,B
    解析： C项描述的是教育与社会发展的关系，与学生的主体性无关。

  • 第21题：

    单选题
    对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（）。
    A

    开展生理卫生课程

    B

    努力将学生的注意力引导到学习上

    C

    更加严格地要求学生

    D

    对早恋的学生加强性知识教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育活动中最重要的因素是（）
    A

    学生和教育内容

    B

    学生和教育方式

    C

    教师和学生

    D

    教师和教育方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础。这是（）学生的教育第一点。
    A

    青年初期

    B

    少年期

    C

    童年期

    D

    幼年期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育？

    正确答案： （1）教师对学生的体育和卫生保健教育特别重要。
    （2）教师应对学生进行生理知识和性的教育。
    （3）教师应该协同家长创设有利于相互理解的教育环境和关系，应该用亲切关怀、启发引导代替限制。
    （4）教师应该精心地选择教学方法。通过适当的活动培养学生的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。
    （5）教师应善于组织有利于培养集体荣誉感的竞赛活动，使学生这种荣誉感得到满意的发展和巩固。
    解析： 暂无解析

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