学科课程的基本特点（）A、分科设置B、课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排C、强调教师的系统讲授D、强调学生的主体性
题目
学科课程的基本特点（）
- A、分科设置
- B、课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排
- C、强调教师的系统讲授
- D、强调学生的主体性
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第1题：
学校课程的最基本形式是()。A、文化知识
B、学科课程
C、学科知识
D、文化课程
参考答案：B
-
第2题：
课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，（），学科的基本结构和学科特点等几个方面。
正确答案:学生认知发展 -
第3题：
学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。
正确答案:正确 -
第4题：
下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）
- A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程
- B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
- C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验
- D、幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的
正确答案:D -
第5题：
学校课程的基本形式是（）
- A、活动课程
- B、隐性课程
- C、潜在课程
- D、学科课程
正确答案:D -
第6题：
典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程；（）；综合学科课程。
正确答案:学术中心课程 -
第7题：
根据课程类型的理论，目前我国中小学开设学科课程基本上属于（）
- A、科目本位课程
- B、学术中心课程
- C、综合学科课程
- D、都不对
正确答案:A -
第8题：
课程的基本类型有（）。
- A、学科课程
- B、经验课程
- C、活动课程
- D、核心课程
正确答案:A,C -
第9题：
课程的基本类型有（）。
- A、学科课程
- B、经验课程
- C、活动课程
- D、潜在课程
- E、核心课程
正确答案:A,C,D -
第10题：
判断题学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题课程的基本类型有（）。A学科课程
B经验课程
C活动课程
D核心课程
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，（），学科的基本结构和学科特点等几个方面。正确答案： 学生认知发展解析： 暂无解析 -
第13题：
比较学科课程与活动课程的特点。
正确答案：
(1)学科课程是以有组织的学科内容作为课程组织韵基础。活动课程是以儿童活动为中心组织课程。
(2)学科课程注重间接经验的学习，主张学生以学习知识为主。比较强调每一学科的逻辑组织，较少考虑学科之间的相互联系。活动课程注重直接经验的学习，强调改造经验，通过活动让儿童习得知识。
(3)活动课程较之学科课程，提供给学生更为广泛的学习空间和更为充分的动手操作机会。
(4)二者也有一定的联系。总体上它们都服从于整体的课程目标，都是学校课程结构中不可缺少的要素。 -
第14题：
语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？
正确答案:学科类课程特点：
①以先整传授学科基础知识和系统训练基本能力为基本目的②以课堂教学为主要教学形式③以教师的系统讲授和学生的系统训练为基本教学方式。
活动类课程特点：
①以开拓学生的视野，培养学生的语言应用能力、发展学生的个性与特长为基本目的。
②以学生直接参与语言活动为基本形式
③按学生的需要和发展规律组织教学内容和活动程序。语文学科类课程在高中阶段包括必修课、限定选修课和任意先修课。
活动类课程主要形式：
①按活动形式可分为“阅读活动、写作活动、听说活动等。
②按活动性质可分为：学习管理活动兴趣特长活动，学科渗透活动、社会实践活动。 -
第15题：
论述学科课程与经验课程，及其特点和相互关系。
正确答案: 学科课程是使以文化知识为基础，按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科。强调以学科知识或文化的发展作为课程目标的基本来源；系统传承人类文化遗产；课程组织循着学科知识的逻辑体系进行；有助于学习者获得系统的文化知识；有助于组织教学和评价，便于提高教学效率。
经验课程是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。强调学习者的直接经验；强调教材的心理组织，把人类的文化遗产以儿童的经验为核心整合起来；摆正了儿童的人格发展与当前社会生活的关系，把儿童视为生活于现实生活中的儿童。
学科课程与经验课程的关系：本质上是儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间的关系，不能对经验课程与学科课程持一种非此即彼的二元论的态度。经验课程与学科课程是两种不同的课程，前者以儿童当前的活生生的心理经验为基点，后者以学科中的逻辑经验为基点。但经验课程与学科课程又具有内在的统一性：经验课程并不排斥逻辑经验的教育价值，排斥的是逻辑经验脱离儿童的心理经验从而阻碍儿童的发展；学科经验也并不排斥儿童的心理经验，排斥的是盲目沉醉于儿童当前的经验发展水平从而抑制儿童经验的进一步发展。 -
第16题：
德育课程与其它学科课程相比有何特点？
正确答案: 1）在教育目标和对教育目标的反映方面。道德教育课程的目的不是简单地要传授某一方面的知识或知识体系，它的目的在于价值观念的确立、态度的改变以及正确的道德信念和行为方式的形成。
2）在对学习主体的尊重方面。学校德育的价值和主观色彩使学习主体的积极性对教育过程的重要性被提高到了无与伦比的高度。这是德育课程最根本的特色之一。
3）在教育内容和教育内容的计划于安排方面。德育课程既要诉诸认知的因素，更要通过情感、行动的经验去实现，所以，综合课程、活动课程、隐形课程，学校课程与社会、家庭生活的连接等在道德教育课程体系及其研究中占有十分重要的地位。
4）在教育活动，尤其是学习活动的方式方面。道德教育决非仅靠直接的讲授就能凑效，道德教育课程应当认同更多的道德学习的方式和途径。如何增进学生的参与程度是中国道德教育按照德育课程特点办事的关键问题。 -
第17题：
学科课程以（）的发展作为课程目标的基本来源。
正确答案:学科知识或文化 -
第18题：
学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么？
正确答案: ①、强调不同学科的不同价值并肯定科目固有的价值等级；
②、强调科目知识内部固有的逻辑体系，强调文化知识的独立性；
③、强调对不同科目设置的计划性，主张科目设置要与学生不同阶段适应。 -
第19题：
体育实践类课程的学科特点
正确答案: 反映“技艺性”的特点——身体练习
反映“情意性”的特点——非智力因素的发展
反映“自然性”的特点——承受一定的运动负荷
反映“人文性”的特点——个体的社会适应 -
第20题：
学科课程的基本形式是（）
- A、分科课程
- B、国家课程
- C、活动课程
- D、校本课程
正确答案:A -
第21题：
学科课程的基本特点（）
- A、分科设置
- B、课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排
- C、强调教师的系统讲授
- D、强调学生的主体性
正确答案:A,B,C -
第22题：
问答题学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么？正确答案： ①、强调不同学科的不同价值并肯定科目固有的价值等级；
②、强调科目知识内部固有的逻辑体系，强调文化知识的独立性；
③、强调对不同科目设置的计划性，主张科目设置要与学生不同阶段适应。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程；（）；综合学科课程。正确答案： 学术中心课程解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题学科课程的基本特点（）A分科设置
B课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排
C强调教师的系统讲授
D强调学生的主体性
正确答案： B,C解析： 暂无解析