()是泛智论的代表性人物。
第1题:
夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。
A.社会契约论
B.泛智教育论
C.绅士教育论
D.要素教育论
第2题:
第3题:
夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。
第4题:
选出包含有不属于夸美纽斯的教育观点的一组答案。()
第5题:
美国实用主义教育家杜威提出了著名的()
第6题:
捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
第7题:
()是泛智论的代表性人物。
第8题:
卢梭的教育思想都反映在()
第9题:
“经验论”思想
“兴趣论”思想
“文化论”思想
“泛智论”思想
第10题:
像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。
像太阳普照那样普及教育的观点、“全智教育”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。
像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、不存在教不好的儿童的观点。
学历史能发展理智、培养判断能力的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。
第11题:
儿童中心论
教师中心论
绅士教育论
泛智教育论
第12题:
《论教育》
《爱弥儿》
《十日谈》
《泛智学校》
第13题:
卢梭的教育思想都反映在()
A.《论教育》
B.《爱弥儿》
C.《十日谈》
D.《泛智学校》
第14题:
第15题:
“把一切事物教给一切人类”,体现的是()
第16题:
“泛智论”,是欧洲文艺复兴时期著名教育家()提出来的。
第17题:
夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是()
第18题:
所谓“泛智”,在夸美纽斯看来,是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点,一是普及教育,一切男女儿童,不论贫富贵贱,“人人均应受教育”;二是“人人均需学习一切”。对此,夸美纽斯作了明确的说明:“我们希望有一种智慧的学校,而且是全面智慧的学校即泛智学校,也就是泛智工场。在那里,人人许可受教育,在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科,并且学得十分完善”。 对这段文字概括最为准确的是()
第19题:
泛智论
第20题:
第21题:
第22题:
社会契约论
泛智教育论
绅士教育论
要素教育论
第23题:
泛智论
经验论
文化论
兴趣论
第24题: