现代教育所独有的教育功能有（）A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

现代教育目的所具有的新特征是（）。

• A、时代性
• B、融合性
• C、发展性
• D、适度超越性
• E、类主体性

正确答案:B,D,E

第5题：

现代教育是教育机会均等的教育，但并不意味着必须让所有的儿童接受同一种教育

正确答案:正确

第6题：

试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。

正确答案: 1，社会化。教育社会化是教育现代化的本质特征之一。保守的、封闭的学校制度及教育思想在一次又一次的批判中消失，代之出现的是不断谋求进步的开放的教育体系。
2，终生化。现代社会由于科技的迅速发展，知识的更新速度越来越快，以往的一次性教育已无法适应社会的需要，无法维持个人的生存。学习、教育不能再是一次性的、终结性的，而是终生性的、连续性的。
3，民主化。教育民主化的最基本内涵是“教育机会均等”。儿童属于他自己的认识过程，教育民主化还体现在教育管理的具体放权和参与者的不断增多上。
4，理性化。理性化首先是科学化，无论是批判旧的教育，还是创建新的教育都要以科学为依据。
5，专业化。在教育的发展中，由于教育规律的不断发现和教育经验的不断积累，教育在管理、教学、设备等一切方面都形成一种特定的专业知识。随着现代社会化程度的提高，随着现代社会的智力基础的提高，社会对教育的专业化水平即教育质量，提出了越来越高的要求。

第7题：

教育目的的功能有（）

• A、导向功能
• B、强制功能
• C、调控功
• D、示范功能
• E、评价功能

正确答案:A,C,E

第8题：

现代教育所独有的教育功能有（）

• A、政治功能
• B、人口功能
• C、文化功能
• D、生态功能
• E、科技功能

正确答案:B,C,D,E

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）

A现代教育派

B传统教育派

C形势教育派

D实质教育

A
略

第16题：

现代教育制度的社会功能有？

正确答案: （1）社会化功能。
（2）经济功能。
（3）政治功能。
（4）文化功能。
（5）选择功能。

第17题：

（）理论的研究告诉我们，所有的孩子都很聪明，只不过呈现的方式、先后不同。

• A、现代教育
• B、多元智能
• C、家庭教育
• D、心理教育

正确答案:B

第18题：

现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。

正确答案:错误

第19题：

现代教育的多重疏离主要体现为（）

• A、现代教育与自然的疏离
• B、现代教育与人的疏离
• C、现代教育与社会的疏离
• D、现代教育与自我的疏离

正确答案:A,B,C,D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：