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  • 第1题:

    32·简述近代教育的主要特征。


    正确答案:
    32.(1)国家加强对教育的重视和干预, 公立教育的崛起
    (2)初等义务教育的普遍实施
    (3)教育的世俗化
    (4)重视教育立法,以法治教

  • 第2题:

    严格的等级性是(  )教育的显著特征。

    A.原始教育
    B.古代教育
    C.近代教育
    D.现代教育

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    以“教育的多元化”是为教育特征的是()。

    • A、古代
    • B、文艺复兴后的欧洲
    • C、近代
    • D、现代

    正确答案:D

  • 第4题:

    以“教育的终身化”为教育特征的是()

    • A、古代
    • B、文艺复兴后的欧洲
    • C、近代
    • D、现代

    正确答案:D

  • 第5题:

    近代社会教育的特征有哪些?


    正确答案: (1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;
    (2)初等义务教育的普遍实施;
    (3)教育的世俗化;
    (4)教育的法制化。

  • 第6题:

    根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为()

    • A、封建社会的教育
    • B、原始状态的教育
    • C、古代学校教育
    • D、近代教育
    • E、当代教育

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题:

    以“教育的民主化”为教育特征的是()

    • A、古代
    • B、文艺复兴后的欧洲
    • C、近代
    • D、现代

    正确答案:D

  • 第8题:

    从教育有史以来,除()之外教育都是具有阶级性的特征。

    • A、原始教育
    • B、西周教育
    • C、近代教育
    • D、现代教育

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    试析各国近代高等教育及管理的发展特征。

    正确答案: 英国近代高等教育及管理:⑴牛津和剑桥;这两所大学都是由多所学院组成的。在为学生提供寄宿等生活环境和导师指导等学习环境方面形成传统,在经济经营上具有独立自治意义的学院。导师制是牛津和剑桥的一个重要特征。这两所大学的招生人数在17世纪30年代曾超过4000人。这两所大学的教学内容主要是古典文科和神学。文科课程一般教学全部用拉丁语教学。学生学习4年后,通过考试,就可以被授予学士学位。再学习3年可以得到文科硕士学位。牛顿的万有引力理论和1687年的《数学原理》,确立了数学在大学文理课程中的地位,确立了剑桥在此领域中的传统优势。1856年分别制定了《牛津大学法》和《剑桥大学法》。⑵牛津和剑桥之外的高等教育:1666年在牛津郡的内特勒贝德建立了一所高等专门学院。这些高等专门学院最初是私人办的,甚至是秘密边办起来的,通常只有一个导师在自己家里教人数很少的一组学生。学校的数量也不多。当牛津和剑桥拒绝科学的时候,科学却通过俱乐部、学会和私人赞助而繁荣起来。1662年,英国皇家学会成立,1665年,出版了《伦敦皇家学会哲学会报》。1768年成立了皇家艺术学会、不列颠博物馆,使伦敦成了世界上最大图书馆所在地。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    近代学校教育具有哪些基本特征?

    正确答案: 生产性;普及性;系统性;双轨制
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    从教育有史以来,除()之外教育都是具有阶级性的特征。
    A

    原始教育

    B

    西周教育

    C

    近代教育

    D

    现代教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    严格的等级性是()教育的显著特征。
    A

    原始教育

    B

    封建教育

    C

    近代教育

    D

    现代教育


    正确答案: A
    解析: 在封建社会中,地主阶级占有生产资料,对农民实行残酷的剥削和压迫,广大的农民过着饥寒交迫的穷闲生活,学校教育被地主阶级所垄断。在我国封建社会里,学校大体分为官学和私学,官学具有鲜明的等级性。

  • 第13题:

    从教育有史以来,除( )之外,教育都是具有阶级性的特征。

    A.原始教育

    B.西周教育

    C.近代教育

    D.现代教育


    正确答案:A
    原始社会的教育特点具有自发性、广泛性、无等级性。

  • 第14题:

    简述近代教育的特征。


    答案:
    解析:
    (1)国家干预和公共教育的形成。国家加强了对教育的重视和干预,公立 教育崛起。19世纪后,各国政府逐渐认识到 公共教育的重要性,随后逐渐建立了公共教 育系统。 (2) 教育的世俗化。教育逐渐从宗教活动中分离出来。 (3) 义务教育兴起。在发达资本主义国家, 初等义务教育得到普遍的实施。社会的发展提出了普及初等教育的要求。 (4)重视教育立法,以法治教。西方教育的 每次重要进展或重大变革,都以法律的形式做出规定和提供保证。

  • 第15题:

    近代学校教育具有哪些基本特征?


    正确答案: 生产性;普及性;系统性;双轨制

  • 第16题:

    在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。

    • A、古代教育
    • B、近代教育
    • C、现代教育
    • D、原始教育

    正确答案:D

  • 第17题:

    以下不属于近代教育特征的是()。

    • A、教育世俗化
    • B、公立教育兴起
    • C、封闭式的教育
    • D、出现双轨制

    正确答案:C

  • 第18题:

    以“教育的多元化”为主要特征的是

    • A、古代教育
    • B、文艺复兴后的欧洲教育
    • C、近代教育
    • D、现代教育

    正确答案:D

  • 第19题:

    严格的等级性是()教育的显著特征。

    • A、原始教育
    • B、封建教育
    • C、近代教育
    • D、现代教育

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    近代教育的特征

    正确答案: ①扩大了教育对象,教育逐渐普及。
    ②教育和生产劳动的联系日益密切。
    ③教育内容日益丰富,产生了班级授课制。
    ④教育仍然具有鲜明的阶级性。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以“教育的多元化”为主要特征的是
    A

    古代教育

    B

    文艺复兴后的欧洲教育

    C

    近代教育

    D

    现代教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    近代教育的基本特征是什么?

    正确答案: 1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起
    2、初等义务教育的实施
    3、教育的世俗化
    4、重视教育立法,以法治教
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    近代社会教育的特征有哪些?

    正确答案: (1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;
    (2)初等义务教育的普遍实施;
    (3)教育的世俗化;
    (4)教育的法制化。
    解析: 暂无解析