孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的()。
第1题:
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个体差异性
第2题:
关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】
A.个体身心发展具有个别差异性
B.个体身心发展具有阶段性
C.个体身心发展具有不平衡性
D.个体身心发展具有可逆性
第3题:
第4题:
()提出了个体身心发展的成熟决定论。
第5题:
个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。
第6题:
个体身心发展的阶段性,要求教育要做到因材施教。
第7题:
个体身心发展的顺序性要求教育要()
第8题:
个体身心发展的顺序性决定教育,教学工作应()
第9题:
抓关键期
循序渐进
因材施教
教学相长
第10题:
不平衡性要求
个别差异性要求
顺序性要求
互补性要求
第11题:
不平衡性要求
个别差异性要求
顺序性要求
互补性要求
第12题:
个体身心发展是在社会实践过程中实现的
个体身心发展具有能动性
个体身心发展具有创新性
个体身心发展是自然性和社会性的统一
个体身心发展具有不平衡性
第13题:
因材施教体现了人身心发展的____特点.
第14题:
第15题:
孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的()
第16题:
因材施教是遵循身心发展的()
第17题:
孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,它符合的教育原则是()。
第18题:
遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该()。
第19题:
个体身心发展的特殊性表现在()
第20题:
第21题:
第22题:
顺序性
互补性
差异性
阶段性
第23题:
对
错