参考答案和解析
正确答案:正确
更多“隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。”相关问题
  • 第1题:

    学校课程的基本形式是()。

    A.活动课程

    B.隐性课程

    C.潜在课程

    D.学科课程


    正确答案:D

  • 第2题:

    学校的人际关系属于 【 】

    A: 制度性隐性课程
    B: 心理性隐性课程
    C: 观念性隐性课程
    D: 物质性隐性课程

    答案:B
    解析:
    心理性隐性课程包括学校人际关系状况、师生持有的心态、行为方式等。

  • 第3题:

    在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称为(  )

    A.物质性隐性课程
    B.制度性隐性课程
    C.心理性隐性课程
    D.活动性隐性课程

    答案:C
    解析:
    考点:本题考查课程的类型。
    应试解难:隐性课程是指学生在学习环境中所学到的非预期或非计划性的知识。价值观念和态度的非正式课程。隐性课程分为三类:一是物质性隐性课程,如校园环境的特征等;二是制度性隐性课程,如人际关系准则;三是心理性隐性课程,如师生特有的心态、行为方式等。

  • 第4题:

    学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。

    A、学科课程
    B、活动课程
    C、显性课程
    D、隐性课程

    答案:D
    解析:
    显性课程是指学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”,学科课程和活动课程都属于显性课程。隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。计划性是区分显性课程与隐性课程的主要标志。

  • 第5题:

    校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()。

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.显性课程
    D.隐性课程

    答案:D
    解析:
    隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。与显性课程相对。校风、教风、学风等属于隐性课程。

  • 第6题:

    什么是课程结构的主体,是培养人才的主要依据()

    • A、隐性课程
    • B、学校课程
    • C、显性课程
    • D、选修课程

    正确答案:C

  • 第7题:

    ()也叫显在课程、正规课程,指的是学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程,即学校有目的、有计划传授的学科。其主要特征之一就是计划性。

    • A、校本课程
    • B、综合课程
    • C、隐性课程
    • D、显性课程

    正确答案:D

  • 第8题:

    学校管理体制与管理活动是德育显性课程的重要组成部分。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第10题:

    填空题
    《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。

    正确答案: 身体练习,体育与健康知识,技能和方法,学生健康,学生终身体育意识和能力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容:()的隐性课程、()的隐性课程和物质方面的隐性课程。

    正确答案: 制度方面,文化心理方面
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    显性课程

    D

    隐性课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校校风、学风属于( )。

    A.物质性隐性课程

    B.观念性隐性课程

    C.制度性隐性课程

    D.心理性隐性课程


    正确答案:B

  • 第14题:

    学校的校风属于( )

    A、 物质性隐性课程
    B、 观念性隐性课程
    C、 制度性隐性课程
    D、 心理性隐性课程

    答案:B
    解析:
    隐性课程的主要表现形式有观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程。其中,学校的校风属于观念性隐性课
    程。

  • 第15题:

    隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。


    答案:对
    解析:
    题干是对“隐性课程”概念的阐述。

  • 第16题:

    学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于(  )。

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.显性课程
    D.隐性课程

    答案:D
    解析:
    隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。

  • 第17题:

    学校课程的基本形式是()

    • A、活动课程
    • B、隐性课程
    • C、潜在课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第18题:

    学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容:()的隐性课程、()的隐性课程和物质方面的隐性课程。


    正确答案:制度方面;文化心理方面

  • 第19题:

    《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。


    正确答案:身体练习;体育与健康知识;技能和方法;学生健康;学生终身体育意识和能力

  • 第20题:

    校园文化属于一种()

    • A、隐性课程
    • B、显性课程
    • C、学科课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第21题:

    隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    ()也叫显在课程、正规课程,指的是学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程,即学校有目的、有计划传授的学科。其主要特征之一就是计划性。
    A

    校本课程

    B

    综合课程

    C

    隐性课程

    D

    显性课程


    正确答案: D
    解析: 显性课程也叫显在课程、正规课程,指的是学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程,即学校有目的、有计划传授的学科。其主要特征之一就是计划性。

  • 第23题:

    判断题
    隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 隐性课程对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用,促进或干扰教育目标实现,是显性课程功能的补充。

  • 第24题:

    单选题
    学校课程的基本形式是()
    A

    活动课程

    B

    隐性课程

    C

    潜在课程

    D

    学科课程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析