历史上有影响的教学组织形式有哪些？

题目

历史上有影响的教学组织形式有哪些？

相似考题

1.教师资格考试:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。

2.教学内容的制约因素有哪些?制约教学组织形式的主要客观因素:

3.教学组织形式的发展趋势有以下的()。A、综合运用多种教学组织形式B、座位排列多样化C、集体教学中增加个别化教学D、以上全是

4.求助有关教师资格考试填空题:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:．在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。

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  • 第1题：

    大学教学组织形式的发展趋势有哪些？


    答案：
    解析：
    （1）教学活动的小规模化；
    （2）教学活动的短学程化；
    （3）教学活动的场所呈非课堂化和多样化。

  • 第2题：

    历史上最早的教学组织形式是（　　）

    A.班级授课
    B.小组教学
    C.个别指导
    D.个别教学

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    教学单元的组织形式有哪些？


    正确答案: （1）生活内容，
    （2）表达方式，
    （3）题材，
    （4）社会应用的不同形式，
    （5）思维训练的序列。

  • 第4题：

    新的教学组织形式有：（）（）（）。


    正确答案:分层教学；小组合作学习；小班教学

  • 第5题：

    基本的教学组织形式有三种，即为（）。

    • A、全班组织形式
    • B、复式教学组织形式
    • C、小组教学组织形式
    • D、个别教学组织形式

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    历史上最早的教学组织形式是（）。

    • A、个别教学
    • B、分组教学
    • C、开放课堂
    • D、班级授课

    正确答案:A

  • 第7题：

    历史上有影响的教学组织形式有哪些？


    正确答案:（1）个别教学制
    （2）班级授课制
    （3）分组教学制
    （4）道尔顿制
    （5）文纳特卡制

  • 第8题：

    问答题
    教学的其他组织形式有哪些？（除了班级授课制）

    正确答案： （1）个别教学；
    （2）小组合作学习；
    （3）分层教学；
    （4）现场教学；
    （5）复式教学；
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    基本的教学组织形式有三种，即为（）。
    A

    全班组织形式

    B

    复式教学组织形式

    C

    小组教学组织形式

    D

    个别教学组织形式


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    历史上尚未出现的教学组织形式是（　）
    A

    个别化教学

    B

    集体教学

    C

    综合类教学

    D

    新普多教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    历史上最早的教学组织形式是（）。
    A

    班级授课制

    B

    小组组织形式

    C

    个别组织形式

    D

    复式教学组织形式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。请你分析推动教学组织形式变革的内在原因是什么？

    正确答案： 推动教学组织形式发展的内在原因是对教学经济效率的追求和对学生个性发展追求之间的矛盾，或者说，教学组织形式的改革始终围绕着解决教学的集体化与个性化的矛盾而展开。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高校教学组织形式发展变化的趋势有哪些？


    答案：
    解析：
    （1）教学活动的小规模化；
    （2）教学活动的短学程化；
    （3）教学活动的场所呈非课堂化和多样化。

  • 第14题：

    教学创新的形式常见有哪些？（）

    • A、课堂组织形式创新
    • B、教学手段创新
    • C、教学目标创新
    • D、教学语言创新

    正确答案:A

  • 第15题：

    从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。请你分析推动教学组织形式变革的内在原因是什么？


    正确答案:推动教学组织形式发展的内在原因是对教学经济效率的追求和对学生个性发展追求之间的矛盾，或者说，教学组织形式的改革始终围绕着解决教学的集体化与个性化的矛盾而展开。

  • 第16题：

    从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。


    正确答案: 班级授课制的优点：
    （1）有利于经济有效地大面积地培养人才；
    （2）有利于发挥班集体的教育作用；
    （3）有利于发挥教师的主导作用；
    （4）有利于进行教学管理和教学检查。
    弊端：
    （1）难以满足学生个性化的学习需要；
    （2）不利于学生创新精神和实践能力的培养。

  • 第17题：

    教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？


    正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
    (2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。
    (3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。
    (4)以探究活动为主的教学方法：发现法。
    (5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。

  • 第18题：

    历史上尚未出现的教学组织形式是（）。

    • A、个别化教学
    • B、集体教学
    • C、综合类教学
    • D、新普多教学

    正确答案:D

  • 第19题：

    历史上最早的教学组织形式是（）。

    • A、班级授课制
    • B、小组组织形式
    • C、个别组织形式
    • D、复式教学组织形式

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？

    正确答案： (1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
    (2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。
    (3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。
    (4)以探究活动为主的教学方法：发现法。
    (5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2015辽宁锦州)历史上最早的教学组织形式是()。
    A

    分组教学

    B

    个别教学

    C

    道尔顿制

    D

    复式教学


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    历史上最早的教学组织形式是（）。
    A

    个别教学

    B

    分组教学

    C

    开放课堂

    D

    班级授课


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。

    正确答案： 班级授课制的优点：
    （1）有利于经济有效地大面积地培养人才；
    （2）有利于发挥班集体的教育作用；
    （3）有利于发挥教师的主导作用；
    （4）有利于进行教学管理和教学检查。
    弊端：
    （1）难以满足学生个性化的学习需要；
    （2）不利于学生创新精神和实践能力的培养。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    历史上有影响的教学组织形式有哪些？

    正确答案： （1）个别教学制
    （2）班级授课制
    （3）分组教学制
    （4）道尔顿制
    （5）文纳特卡制
    解析： 暂无解析

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