参考答案和解析
正确答案:A,B,E
更多“1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、普通教育与职业教育相结合D、教育与生产劳动相结合E、全面规划与地方分权相结合”相关问题
  • 第1题:

    实现人的全面发展的唯一方法是( )。

    A.教育与科学技术相结合

    B.教育与体力劳动相结合

    C.教育与脑力劳动相结合

    D.教育与生产劳动相结合


    正确答案:D

  • 第2题:

    实现人的全面发展的唯一的方法是 ( ) A.学校教育与社会教育相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.个别教育与集体教育相结合 D.传统教育与素质教育相结合


    正确答案:B

  • 第3题:

    根据《残疾人教育条例》的规定,发展残疾人教育事业,实行__、__的方针,保障义务教育,着重发展职业教育,积极开展学前教育,逐步发展高级中等以上教育。

    A.扫盲与普及相结合、以扫盲为重点

    B.扫盲与提高相结合、以提高为重点

    C.普及与提高相结合、以普及为重点

    D.普及与提高相结合、以提高为重点


    参考答案:(C)

  • 第4题:

    马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是(  )。

    A.教育与生产劳动相结合

    B.知识分子与工人农民相结合

    C.普通教育与职业教育相结合

    D.学校教育与社会教育相结合

    答案:A
    解析:
    马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。

  • 第5题:

    8年,我国学制改革曾提出过“三个结合”的原则,其中之一是( )。

    A.理论与实际相结合
    B.全面规划与地方分权相结合
    C.普通教育与职业教育相结合
    D.成人教育与儿童教育相结合

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    造就全面发展的人的唯一途径是()

    A、教育与生产劳动相结合
    B、教育与科学研究相结合

    C、教学与生产劳动相结合
    D、教学与科学研究相结合


    答案:A
    解析:
    A。马克思说:“教育与生产劳动相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”@niutk

  • 第7题:

    社会科学普及工作应实行()的原则。

    • A、政府与社会相结合,经常性与实效性相结合,普及与提高相结合
    • B、科研与宣传相结合,经常性与实效性相结合,政府与社会相结合
    • C、理论与实践相结合,经常性与实效性相结合,普及与提高相结合

    正确答案:C

  • 第8题:

    我国学制改革的原则是:教育结构与经济结构和社会结构相适应,统一性与多样性相结合,()与()相结合;()与()相结合。


    正确答案:普及;提高;稳定性;灵活性

  • 第9题:

    按照马克思的观点,实现人的全面发展的唯一方法是()

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、课内教育与课外教育相结合
    • C、教育与生产劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:C

  • 第10题:

    实现人的全面发展的唯一的方法是()

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、教育与生产劳动相结合
    • C、个别教育与集体教育相结合
    • D、传统教育与素质教育相结合

    正确答案:B

  • 第11题:

    1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()

    • A、统一性与多样性相结合
    • B、普及与提高相结合
    • C、普通教育与职业教育相结合
    • D、教育与生产劳动相结合
    • E、全面规划与地方分权相结合

    正确答案:A,B,E

  • 第12题:

    按照马克恩的观点,实现人的全面发展的唯一方法是()

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、课内教育与课外教育相结合
    • C、教育与生产劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:C

  • 第13题:

    1958年,我国学制改革曾提出过“三结合”的原则,其中之一是( ) A.理论与实际相结合 B.全面规划与地方分权相结合 C.普通教育与职业教育相结合 D.成人教育与儿童教育相结合


    正确答案:B

    学制改革中的“三结合”原则包括统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合。

  • 第14题:

    1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()。

    A、统一性与多样性相结合

    B、普及与提高相结合

    C、普通教育与职业教育相结合

    D、全面规划与地方分权相结合


    正确答案:ABD

  • 第15题:

    1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了发展教育事业 的“三个结合” “六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指( )。
    A.统一性与多样性相结合 B.普及与提高相结合
    C.教育发展与教育改革相结合 D.全面规划与地方分权相结合
    E.政府办学与民间办学相结合


    答案:A,B,D
    解析:
    “三个结合”是指统一性与多样性相结合,普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合。

  • 第16题:

    马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是( )。
    A 、 教育与生产劳动相结合
    B 、 知识分子与工人农民相结合
    C 、 普通教育与职业教育相结合
    D 、 学校教育与社会教育相结合


    答案:A
    解析:
    马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。

  • 第17题:

    造就全面发展的人的唯一途径是()

    A.教育与生产劳动相结合
    B.教育与科学研究相结合
    C.教育与生产力相结合
    D.教育与文化相结合

    答案:A
    解析:
    A。马克思说:“教育与生产劳动相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”

  • 第18题:

    计划生育“三结合”是计划生育与发展农村经济相结合,与农民()相结合,与建设()相结合。
    勤劳致富奔小康;文明幸福家庭

  • 第19题:

    我国学制改革的基本原则是:A、教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会的发展;B、统一性与多样性相结合;C、普及与提高相结合;D、计划性与规范性相结合E、稳定性与灵活性相结合()

    • A、ABCD
    • B、ABDE
    • C、ABCE
    • D、BCDE

    正确答案:C

  • 第20题:

    社会主义教育的一个基本特征是()

    • A、政治与经济相结合
    • B、教育与生产劳动相结合
    • C、教育与学习相结合
    • D、生产力与生产关系相结合

    正确答案:B

  • 第21题:

    实现人的全面发展的唯一途径是( )

    • A、教育与生产劳动相结合
    • B、教育与社会活动相结合
    • C、受教育者与工人农民相结合
    • D、教育与综合实践相结合

    正确答案:A

  • 第22题:

    1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。

    • A、统一性与多样性相结合
    • B、普及与提高相结合
    • C、教育发展与教育改革相结合
    • D、全面规划与地方分权相结合
    • E、政府办学与民间办学相结合

    正确答案:A,B,D

  • 第23题:

    实现人的全面发展的根本途径是( )

    • A、教育与生产劳动相结合
    • B、教育与体力劳动相结合
    • C、教育与脑力劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:A

  • 第24题:

    填空题
    我国学制改革的原则是:教育结构与经济结构和社会结构相适应,统一性与多样性相结合,()与()相结合;()与()相结合。

    正确答案: 普及,提高,稳定性,灵活性
    解析: 暂无解析