两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。

题目

两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。

相似考题

1.近代以学校系统为核心的教育制度，又称____教育。

2.正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.一个国家或地区各级各类学校的系统,具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系,称之为()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育功能D.教育方针

4.学校教育制度简称()，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.A、教育制度B、学制C、课程D、大纲

更多“两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。”相关问题

  • 第1题：

    一个国家各级各类学校的系统，具体规定着学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间 的关系，是指（ ）。

    A.学校教育制度
    B.教育制度
    C.教育体制
    D.教育政策

    答案：A
    解析：
    本题考查考生对学制的掌握情况。考生 复习中要能熟练掌握学制等教育学中的基本 概念。

  • 第2题：

    一个国家各级各类学校的系统是（　　）。


    A.国民教育制度

    B.学校教育制度

    C.壬戌学制

    D.癸卯学制

    答案：B
    解析：
    狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间相互衔接关系。

  • 第3题：

    ( )是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。


    A.教育制度

    B.学校教育制度

    C.教育体制

    D.职业教育制度

    答案：B
    解析：
    题干描述的是学校教育制度的概念。

  • 第4题：

    一个国家或地区各级各类学校的系统，具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系，称之为（）。

    • A、教育制度
    • B、学校教育制度
    • C、教育功能
    • D、教育方针

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量。

    • A、学校师资
    • B、学校活动
    • C、学校精神
    • D、学校形象

    正确答案:C

  • 第6题：

    规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫（）

    • A、社会教育制度
    • B、家庭教育制度
    • C、现代教育制度
    • D、学校教育制度

    正确答案:D

  • 第7题：

    学校教育制度决定着各级各类学校的（） ①性质 ②任务 ③入学标准 ④学年 ⑤课程安排

    • A、①②③
    • B、①②③④
    • C、①②④⑤
    • D、①②③④⑤

    正确答案:B

  • 第8题：

    一个国家各级各类学校的系统是（）。

    • A、国民教育制度
    • B、学校教育制度
    • C、壬戌学制
    • D、癸卯学制

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。

    正确答案： 双轨学制
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    ()是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
    A

    教育制度

    B

    学校教育制度

    C

    教育体制

    D

    职业教育制度


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的（）以完成各自的教育任务的学校教育制度。

    正确答案： 学校系统
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个国家各级各类学校的系统是（）。
    A

    国民教育制度

    B

    学校教育制度

    C

    壬戌学制

    D

    癸卯学制


    正确答案： A
    解析： 狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间相互衔接关系。

  • 第13题：

    正规性教育的主要标志是，近代以学校系统为核心的教育制度，又称{pz_填空}。


    答案：制度化教育|
    解析：

  • 第14题：

    正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    正规性教育的主要标志是，近代以学校系统为核心的教育制度，又称{ }。


    答案：制度化教育,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型


    正确答案: 学校教育制度：简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统，他规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家教育制度的核心组成部分。各国教育制度形成了双轨制学制、单轨制学制和分支制学制三种不同的学制类型。

  • 第17题：

    刘少奇从中国实际出发，倡导“两种教育制度”，这两种教育制度指的是（）。

    • A、社会主义教育制度和半殖民地、半封建教育制度
    • B、社会主义教育制度和资本主义教育制度
    • C、全日制学校教育制度和以实践为主的业余教育制度
    • D、全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是（）。

    • A、学校系统、学校教育制度
    • B、终身教育、学校教育制度
    • C、终身教育、学校系统
    • D、学校系统、形式化教育

    正确答案:A

  • 第19题：

    学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。


    正确答案:双轨学制

  • 第21题：

    单选题
    （）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量。
    A

    学校师资

    B

    学校活动

    C

    学校精神

    D

    学校形象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    (2015河北石家庄)规定一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系的制度是学校教育制度。()。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    （）的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是（）。
    A

    学校系统、学校教育制度

    B

    终身教育、学校教育制度

    C

    终身教育、学校系统

    D

    学校系统、形式化教育


    正确答案： A
    解析： 近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，其建立的典型表征是学校教育制度。

  • 第24题：

    问答题
    什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型

    正确答案： 学校教育制度：简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统，他规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家教育制度的核心组成部分。各国教育制度形成了双轨制学制、单轨制学制和分支制学制三种不同的学制类型。
    解析： 暂无解析

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