终结性测验有哪些特点？

题目

终结性测验有哪些特点？

相似考题

1.投射测验的特点有哪些()A、测验材料没有明确的结构和意义B、测验目的具有隐蔽性C、受测者对测验材料的反应不受限制D、受测者对测验材料的反应不受限制

2.按照测验的时机和功能，可将测验分为准备性测验、_________和终结性测验。

3.按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和(　　)。A.形成性测验B.个别测验C.人格测验D.常模参照测验

4.心理测验的种类有哪些?简述其特点。

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  • 第1题：

    终结性测验


    正确答案:在课程结束或教学大周期结束时，用于确定教学目标达到程度和学生对预期学习结束掌握程度的一类测验。

  • 第2题：

    期末考试属于（）。

    • A、诊断性测验
    • B、形成性测验
    • C、测试性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:D

  • 第3题：

    通常在教学工作结束时举行且与其它测验相比更具有广泛性和代表性的测验是（）

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述终结性测验的概念及主要目的？


    正确答案: 概念：在课程结束或教学大周期结束时，用于确定教学目标达到程度和学生对与预期学习结果掌握程度的一类测验，称为终结性测验。
    目的：
    （1）对学生的学习情况作出全部的检查与总结，并评定一个分数或等级。
    （2）评价教师教学的有效性。

  • 第5题：

    在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是（）

    • A、诊断性测验
    • B、形成性测验
    • C、安置性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:B

  • 第6题：

    测验的类型按测验时机分，可分为（），形成性测验和终结性测验


    正确答案:准备性测验

  • 第7题：

    按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（　）。

    • A、形成性测验
    • B、个别测验
    • C、人格测验
    • D、常模参照测验

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（　）。
    A

    形成性测验

    B

    个别测验

    C

    人格测验

    D

    常模参照测验


    正确答案： B
    解析： 按照测验的目的分类，可分为诊断性测验、形成性测验、终结性测验。

  • 第9题：

    单选题
    通常在教学工作结束时举行且与其它测验相比更具有广泛性和代表性的测验是（）
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    终结性测验有哪些特点？

    正确答案： 终结性测验的特点有：
    （1）测验所包括的教学内容更广泛。
    （2）具有更高的概括水平。
    （3）测验题目更具广泛性和代表性。
    （4）测验题目分布的全距更大一些。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    测验的类型按测验时机分，可分为（），形成性测验和终结性测验

    正确答案： 准备性测验
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    终结性测验

    正确答案： 在课程结束或教学大周期结束时，用于确定教学目标达到程度和学生对预期学习结束掌握程度的一类测验。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    测验的类型按测验时机分，可分为（）、（）和终结性测验。


    正确答案:准备性测验；形成性测验

  • 第14题：

    形成性测验和终结性测验有什么区别？


    正确答案:形成性测验是指在教学过程中实施的测验。主要用来了解学生目前达到学习目标的程度和情况。形成性测验注重的是学生是否达到规定的教学目标，而不是评定学生学习成绩的等第，其测验结果可为教师和学生提供反馈信息。终结性测验是在教学结束时进行的测验。其目的在于了解学生对全部教学内容的完成情况，检查是否达到课程教学标准的要求，并对学生的学习水平给予全面的数量评定。

  • 第15题：

    开学后，根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是（）

    • A、安置性测验
    • B、诊断性测验
    • C、形成性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:A

  • 第16题：

    按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。

    • A、条件性测验
    • B、元测验
    • C、素质性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:D

  • 第17题：

    在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。

    • A、安置性测验
    • B、诊断性测验
    • C、形成性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:C

  • 第18题：

    幼儿园教育活动过程的评价包括（　）。

    • A、成长记录袋、评定包与作品评定
    • B、诊断性评价、形成性评价与终结性评价
    • C、安置性测验、形成性测验与终结性测验
    • D、档案袋、业绩评定与同伴评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是（）
    A

    诊断性测验

    B

    形成性测验

    C

    安置性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。
    A

    条件性测验

    B

    元测验

    C

    素质性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    开学后，根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是（）
    A

    安置性测验

    B

    诊断性测验

    C

    形成性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园教育活动过程的评价包括（　）。
    A

    成长记录袋、评定包与作品评定

    B

    诊断性评价、形成性评价与终结性评价

    C

    安置性测验、形成性测验与终结性测验

    D

    档案袋、业绩评定与同伴评价


    正确答案： C
    解析： 幼儿园教育活动过程的评价包括：诊断性评价、形成性评价与终结性评价等。

  • 第23题：

    单选题
    期末考试属于（）。
    A

    诊断性测验

    B

    形成性测验

    C

    测试性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： D
    解析： 终结性测验是在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行的测验.其目的在于全面了解学生经过一定阶段学习后完成教学目标的情况，它是对阶段性教学效果的总评价。

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