更多“比率量表上的数字具有的最高水平的特性是:()A、等比性B、等距性C、等级性D、区别性”相关问题
  • 第1题:

    ( )是测量水平最高的绩效考评量表。

    A.比率量表
    B.等距量表
    C.等级量表
    D.名称量表

    答案:A
    解析:
    比率量表是量表中测量水平最高的绩效考评量表,也被科学家认为是较为理想的量表。

  • 第2题:

    (2015年11月)(  )是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。

    A.比率量表
    B.等距量表
    C.等级量表
    D.名称量表

    答案:A
    解析:
    P334-335
    比率量表是在绩效考评标准量表中测量水平最高的量表。

  • 第3题:

    有绝对零点的量表是()。

    A:等级量表
    B:等距量表
    C:名称量表
    D:比率量表

    答案:D
    解析:
    比率量表具有绝对的零点,可以进行加减乘除的四则计算。

  • 第4题:

    (  )是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。

    A.比率量表
    B.等距量表
    C.等级量表
    D.名称量表

    答案:A
    解析:
    比率量表是在量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。由于它具有绝对的零点且量表上的单位相等,因此它就可以进行加减乘除的四则运算。

  • 第5题:

    按照测量水平的不同,考评量表包括( )

    A.名称量表
    B.系数量表
    C.等级量表
    D.等距量表
    E.比率量表

    答案:A,C,D,E
    解析:
    P334-335绩效考评标准量表:名称量表;等级量表;等距量表;比率量表;

  • 第6题:

    比率量表上的数字具有的最高水平的特性是:()

    • A、等比性
    • B、等距性
    • C、等级性
    • D、区别性

    正确答案:A

  • 第7题:

    等距量表上的数字具有的最高水平的特性是:()

    • A、等比性
    • B、等距性
    • C、等级性
    • D、区别性

    正确答案:A

  • 第8题:

    名称量表上的数字具有什么特性:()

    • A、等比性
    • B、等距性
    • C、等级性
    • D、区别性

    正确答案:D

  • 第9题:

    绩效考评量表不包括()。

    • A、比率量表
    • B、等距量表
    • C、等级量表
    • D、差异量表

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    比率量表上的数字具有的最高水平的特性是:()
    A

    等比性

    B

    等距性

    C

    等级性

    D

    区别性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在考评量表中测量水平最高的量表是()。
    A

    等距量表

    B

    名称量表

    C

    比率量表

    D

    等级量表


    正确答案: A
    解析: 比率量表是在考评量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。

  • 第12题:

    多选题
    测量所用数字具有自然数的特点,即具有()。
    A

    区分性

    B

    等级性

    C

    等距性

    D

    可加性


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是在量表中测量水平最高的量表,被科学家认为是较为理想的量表。

    A:等级量表
    B:等距量表
    C:名称量表
    D:比率量表

    答案:D
    解析:
    本题考查的是比率量表的相关知识。

  • 第14题:

    从实验心理学和测量学的角度看,按照测量水平的不同,考评量表可以分为(  )。

    A.类别量表
    B.等距量表
    C.位次量表
    D.等比量表
    E.比率量表

    答案:A,B,C,E
    解析:
    保证和提高考评的质量,在考评标准的设计过程中,需要选择确定能满足测评要求的量表。一般而言,从实验心理学和测量学的角度看,按照测量水平的不同,考评量表可以分成以下四类:①名称量表(类别量表);②等级量表(位次量表);⑧等距量表;④比率量表。

  • 第15题:

    ()是量表在测量上一种最低的形式。

    A:等级量表
    B:等距量表
    C:名称量表
    D:比率量表

    答案:C
    解析:
    名称量表是量表在测量上一种最低的形式,它根据一般原则指派给事物某一类别的数字或者其他标志,仅仅是符号或称呼,没有任何数量大小的含义。

  • 第16题:

    ()是在量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为较为理想的量表。

    A.名称量表
    B.等级量表
    C.等距量表
    D.比率量表

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    在考评量表中测量水平最高的量表是()

    A:等距量表
    B:名称量表
    C:比率量表
    D:等级量表

    答案:C
    解析:
    比率量表是在考评量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。

  • 第18题:

    量表上的数字只具有区别性,没有大小之分,无量的意义,这种测量量表是:()

    • A、等比(比率)量表
    • B、等距量表
    • C、等级量表
    • D、名称量表

    正确答案:D

  • 第19题:

    教育评价中常用的量表有()

    • A、类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表
    • B、类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表
    • C、等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表
    • D、比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表

    正确答案:A

  • 第20题:

    测量所用数字具有自然数的特点,即具有()。

    • A、区分性
    • B、等级性
    • C、等距性
    • D、可加性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    教育评价中常用的量表有()
    A

    类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表

    B

    类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表

    C

    等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表

    D

    比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    名称量表上的数字具有什么特性:()
    A

    等比性

    B

    等距性

    C

    等级性

    D

    区别性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    等距量表上的数字具有的最高水平的特性是:()
    A

    等比性

    B

    等距性

    C

    等级性

    D

    区别性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    量表上的数字只具有区别性,没有大小之分,无量的意义,这种测量量表是:()
    A

    等比(比率)量表

    B

    等距量表

    C

    等级量表

    D

    名称量表


    正确答案: D
    解析: 暂无解析