对两组平均数进行差异的显著性检验时,在下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验?()
第1题:
在t检验中,P<0.05统计上可以认为()。
第2题:
从某幼儿园随机抽取22名男幼儿和22名女幼儿,对其某项测验分数的平均数进行差异显著性检验,这两个组是:()
第3题:
在两个样本平均数比较的t检验中,无效假设是()。
第4题:
相关样本和独立大样本平均数差异的显著性检验之前,为什么不先进行方差齐性检验?
第5题:
若总体为非正态分布,则在()情况下,也可选用Z统对总体平均数进行检验。
第6题:
两样本均数比较的假设检验,如果n1、n2均小于30,总体方差不等且分布呈偏态,宜选用()。
第7题:
如果总体呈正态分布,总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用Z检验来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著。
第8题:
通常所说的大样本是指样本容量()
第9题:
两个独立样本t检验是检验两个总体的均值是否存在显著差异
两个独立样本t检验要求样本来自的总体服从或近似服从正态分布
两个独立样本t检验中两组样本的样本数可以不等
两个独立样本t检验中的数据要存放于两个数据文件中
两个独立样本t检验中的数据要存放于同一个数据文件的两个变量中
第10题:
两个独立样本的容量相等且小于30;
两个独立样本的容量相等且大于30;
两个独立样本的容量不等,n1小于30,n2大于30;
两个独立样本的容量不等,n1大于30,n2小于30。
第11题:
独立大样本
独立小样本
相关大样本
相关小样本
第12题:
μ检验
t′检验
t检验
秩和检验
以上均不是
第13题:
在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且极度偏态的资料宜用()。
第14题:
关于两独立样本t检验的说法,正确的是()
第15题:
在市场调查实践中,所谓大样本是指样本容量()。
第16题:
欲对一一匹配成的15对幼儿用新旧两种教法进行记忆能力训练,后期对平均数进行差异显著性检验,这两个组是:()
第17题:
在N(30,16)与N(24,8)的两个正态总体中分别以n1=8和n2=4进行抽样,样本平均数差数分布的()
第18题:
对两样本均数做比较时,已知n1,n2均小于30,总体方差不齐且分布呈偏态,宜用()。
第19题:
在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用()
第20题:
大于30
小于30
等于30
不等于30
第21题:
t检验
t'检验
u检验
方差分析
秩和检验
第22题:
u检验
tˊ检验
t检验
秩和检验
tˊ检验、秩和检验均可
第23题:
t检验
u检验
秩和检验
F检验