更多“肯德尔和谐系数的意义是什么?”相关问题
  • 第1题:

    对于顺序型的变量,应采用下列哪种相关系数最为合适?()

    A. 斯皮尔曼相关

    B. 二列相关

    C. 肯德尔和谐系数

    D. 点二列相关


    正确答案:A

  • 第2题:

    对两列等级变量适合计算其( )。

    A.积差相关

    B.斯皮尔曼等级相关

    C.肯德尔和谐系数

    D.点二列相关


    参考答案:B

  • 第3题:

    在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算(  )

    A.肯德尔和谐系数
    B.等级相关系数
    C.皮尔逊积差相关系数
    D.克伦巴赫系数

    答案:A
    解析:
    对于评分者信度的估计,当评分者人数为两人时,评分者信度等于两个评分者给同一批被试的答卷所给分数的相关系数(积差相关或等级相关或斯皮尔曼等级相关法计算)。当评分者人数多于两个人时,评分者信度可用肯德尔和谐系数进行估计。

  • 第4题:

    研究者试图考察五位评委对七名选手的排序是否一致,应计算的相关系数的类型是

    A.斯皮尔曼等级相关
    B.肯德尔肜系数
    C.肯德尔U系数
    D.二列相关

    答案:B
    解析:
    斯皮尔曼等级相关是等级相关的一种,它适用于只有两列变量,而且是属于等级变量性质的具有线性关系的资料,主要用于解决称名数据和顺序数据的相关问题。肯德尔形系数,又称肯德尔和谐系数,是表示多列等级变量相关程度的一种方法,适用于两列以上的等级变量。肯德尔U系数又称一致性系数,适用于对K个评价者的一致性进行统计分析。它与肯德尔形系数所处理的问题相同,但不是要求评价者对评价对象排序,而是要求评价者对评价对象两两比较。二列相关适用的资料是两列数据均属于正态分市,其中一列变量为等距或等比的测量数据,另一列变量是人为划分的二分变量。

  • 第5题:

    一位老师想要考察测验中的一道选择题的区分度如何,最适宜的统计量是

    A.积差相关系数
    B.点二列相关系数
    C.肯德尔和谐系数
    D.二列相关系数

    答案:B
    解析:
    选择题的答案属二分变量,考察其区分度时,需要将其和总体得分计算相关,宜用点二列相关。二列相关主要用于考察一个人为划分的二分变量和一个连续变量的相关。

  • 第6题:

    在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算()。

    • A、肯德尔和谐系戮
    • B、等级相关系数
    • C、皮尔逊积差相关系数
    • D、克伦巴赫α系数

    正确答案:A

  • 第7题:

    肯德尔和谐系数的意义是什么?


    正确答案: 当多个(两个以上)变量值以等级次序排列或以等级次序表示,描述这几个变量之间的一致性程度(即相关)的量,称为肯德尔和谐系数。它常被用来表示几个评定者对一组学生学习成绩等级评定的一致性程度,或者同一评定者对同一组学生的学习成绩用等级先后评定多次之间的一致性程度。

  • 第8题:

    衡量测验内部一致性的指标有()。

    • A、分半信度
    • B、肯德尔和谐系数
    • C、α系数
    • D、KR20

    正确答案:A,C

  • 第9题:

    多选题
    衡量测验内部一致的指标是()。
    A

    分半信度

    B

    肯德尔和谐系数(W)

    C

    α系数

    D

    KR20


    正确答案: A,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    衡量测验内部一致性的指标有()。
    A

    分半信度

    B

    肯德尔和谐系数

    C

    α系数

    D

    KR20


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算()。
    A

    肯德尔和谐系戮

    B

    等级相关系数

    C

    皮尔逊积差相关系数

    D

    克伦巴赫α系数


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    肯德尔和谐系数

    正确答案: 当多个(两个以上)变量值以等级次序排列或以等级次序表示,描述这几个变量之间的一致性程度(即相关)的量,称为肯德尔和谐系数。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    肯德尔和谐系数适合于两个等比变量之间的相关。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    研究者试图考察五位评委对七名选手的排序是否一致,应计算哪种相关系数?()

    A.斯皮尔曼等级相关
    B.肯德尔W系数
    C.肯德尔U系数
    D.二列相关

    答案:B
    解析:
    描述统计;相关量数。 肯德尔等级相关中,适合多列等级变量资料的方法包括“肯德尔W系数”和“肯德尔U系数”。肯德尔系数 ,又称肯德尔和谐系数,计算时,原始数据资料的获得一般采用等级评定法,即让K个被试(或称评价者)对Ⅳ件事物或Ⅳ种作品进行等级评定,每个评价者都能对Ⅳ件事物(或作品)的好坏、优劣、喜好、大小、高低等排出一个等级顺序。另一种情况是一个评价者先后K次评价N件事物或N件作品。肯德尔U系数,又称一致性系数。若数据资料通过对偶比较法获得,即将Ⅳ件事物两两配对,然后对每一对中两事物进行比较,择优选择,优者记1,非优者记0,最后整理所有评价者的评价结果,这样便应计算肯德尔U系数。本题为应用肯德尔W系数的第一种情况,所以正确答案为B。

  • 第15题:

    因评分者人数不同和评价对象人数不同而使用的不同的计算评分者信度的方式有

    A.积差相关
    B.等级相关
    C.肯德尔和谐系数
    D.X2检验

    答案:A,B,C,D
    解析:
    当评分者人数为两个时,评分者信度等于两个评分者给同一批被试的答卷所给分数的相关系数,根据所给分数的性质,可计算积差相关或等级相关。当评分者为3—20人,被评对象为3~7个时,评分者信度可用肯德尔系数进行估计,并直接查表进行检验。当被评对象超过7个时,计算肯德尔和谐系数之后还要计算爿:值,进行X2检验。

  • 第16题:

    有四个评委对八位歌手进行等级评价,要表示这些评价的相关程度,应选用(  )

    A.肯德尔W系数
    B.肯德尔U系数
    C.斯皮尔曼等级相关
    D.点二列相关

    答案:A
    解析:
    本题考查的知识点为计算肯德尔和谐系数。原始数据资料的获得一般采用等级评定法,即让K个被试(或称评价者)对N件事物或N种作品进行等级评定,每个评价者都能对N件事物(或作品)的好坏、优劣、喜好、大小、高低等排出一个等级顺序。故本题的正确答案是A。

  • 第17题:

    考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,应采用()

    • A、积差相关
    • B、斯皮儿曼等级相关
    • C、肯德尔和谐系数
    • D、二列相关

    正确答案:B

  • 第18题:

    肯德尔和谐系数


    正确答案: 当多个(两个以上)变量值以等级次序排列或以等级次序表示,描述这几个变量之间的一致性程度(即相关)的量,称为肯德尔和谐系数。

  • 第19题:

    用肯德尔和谐系数W来计算()。

    • A、再测法
    • B、复本法
    • C、分半法
    • D、同质法
    • E、评分者法

    正确答案:E

  • 第20题:

    衡量测验内部一致的指标是()。

    • A、分半信度
    • B、肯德尔和谐系数(W)
    • C、α系数
    • D、KR20

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    单选题
    考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,应采用()
    A

    积差相关

    B

    斯皮儿曼等级相关

    C

    肯德尔和谐系数

    D

    二列相关


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    肯德尔和谐系数的意义是什么?

    正确答案: 当多个(两个以上)变量值以等级次序排列或以等级次序表示,描述这几个变量之间的一致性程度(即相关)的量,称为肯德尔和谐系数。它常被用来表示几个评定者对一组学生学习成绩等级评定的一致性程度,或者同一评定者对同一组学生的学习成绩用等级先后评定多次之间的一致性程度。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    用肯德尔和谐系数W来计算()。
    A

    再测法

    B

    复本法

    C

    分半法

    D

    同质法

    E

    评分者法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    用肯德尔和谐系数W来计算。(  )
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 暂无解析