运用时间取样法的早期典型案例是帕顿。
第1题:
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析,并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。
A对
B错
第2题:
取样观察法包括时间取样观察法和()
第3题:
运用案例分析法对员工进行培训时,案例选择的基本要求有()。
第4题:
简述时间取样法的运用。
第5题:
“无批评”原则典型地运用于()中。
第6题:
在规定的时间段观察记录预选行为的情况是()。
第7题:
在观察过程中,观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来,这是()。
第8题:
下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是()
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
头脑风暴法
哥顿法
零起点法
对演法
第13题:
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析,并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。
A对
B错
第14题:
观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和()。
第15题:
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析,并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。
第16题:
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析,并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。
第17题:
取样观察法主要包括()。
第18题:
下列观察法中,不需要记录行为出现的频率的是()
第19题:
阿拉善See是营利性企业运用商业化运作方式解决社会问题的典型案例。
第20题:
典型取样法
随机取样法
活动取样法
内容取样法
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
典型性
真实性
可操作性
结果的唯一性
结果的多样性