在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A、直觉观察时期B、分析为主的时期C、独立学科时期D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。