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教育科学研究方法
()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。A、参与性观察B、非参与性观察C、直接观察D、间借观察
()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。A、参与性观察B、非参与性观察C、直接观察D、间借观察
题目
()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。
A、参与性观察
B、非参与性观察
C、直接观察
D、间借观察
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