对他人研究过的课题不能进行重复性研究。

第1题：

第2题：

真正意义上的课题，不能过分注重“级别”，教师遇到的“问题”就可以成为研究的“课题”。

A对

B错

对
略

第3题：

（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

• A、研究题目
• B、对课题研究目的及意义的简要说明
• C、课题的研究思路
• D、结题报告

正确答案:B

第4题：

在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（）

• A、确定研究方法
• B、论证课题
• C、制定研究计划
• D、选择研究对象

正确答案:B

第5题：

对一般研究课题如何进行评价？

正确答案: 对于一般研究课题，大都采用同行专家评价。一般同行专家评价，是由研究课题的主管部门或课题研究的实施单位，组织5~6名在本研究领域内有经验、有权威的同行专家，先从选题依据、实施条件、预期研究结果三个方面的各个细项进行分析论证，然后综合各项目的评定情况，对研究课题的整体状况进行综合评价，为课题的主管部门或实施单位的最后决策提出参考意见。

第6题：

评估性研究报告是对课题的（）进行分析研究和评估。

• A、水平
• B、方案
• C、能力
• D、效益

正确答案:A,B,C,D

第7题：

课题释义是要求（）的含义，是对“是什么”的回答。

• A、阐明课题
• B、研究内容
• C、课题研究假设和课题目标
• D、实施步骤

正确答案:A

第8题：

（）是指在进行一项研究之前，首先应当说明为什么要选择这个研究课题？研究它的起因是什么？

• A、问题的提出
• B、课题释义
• C、课题研究假设和课题目标
• D、实施步骤

正确答案:A

第9题：

科研创新要有超前意识，才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平，这就要求有敢想前人或他人未想过的研究课题、敢说前人或他人未说过的话、（）、（）、（）精神。

正确答案:敢做前人或他人未做过的事业；敢于坚持真理，敢于修正错误

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在选择研究课题时，课题的难度越大越好，难度大的课题更能体现研究的价值。

A对

B错

错
略

第14题：

哪些文献可以作为参考文献列入开题报告？（）

• A、自己阅读过的与研究课题相关的文献
• B、与研究课题相关的文献
• C、他人论文中与本课题相关的文献

正确答案:A

第15题：

教育研究课题的来源包括（）

• A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题
• B、从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题
• C、从具体的教学场景中捕捉研究课题
• D、他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

正确答案:A,B,C,D

第16题：

进行园艺植物科学试验研究，就要选择研究课题，那么选择课题的依据有哪些？

正确答案: 1、依据各级政府下达的科研任务选题
2、围绕某一确定的研究方向选题：高产栽培技术、新品种选育
3、从当前生产中急需解决的问题中选题
4、从园艺科学研究中急需解决的问题中选题
5、从科研过程中发现的新问题、新苗头中选题
6、以引进和推广国内外先进的科研成果作为选题

第17题：

论文课题的类型包括（）。

• A、开创性研究的课题
• B、发展性研究的课题
• C、独创性研究的课题
• D、科学性研究的课题

正确答案:A,B,C

第18题：

案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍制订的鼓励性评价，对学生的课题研究予以嘉奖，嘉奖的方法有（）。

• A、黉舍每年对课题研究中的优良课题进行编辑整顿，将优良成果汇编成册，每个参与课题的同窗人手一本。B、设立专项奖学金。
• B、发奖状。
• C、评选科研妙手。

正确答案:A,B

第19题：

（）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。

• A、理论性研究课题
• B、应用性研究课题
• C、开发性研究课题
• D、试验与发展课题

正确答案:A

第20题：

以教师的教学实践为基础，通过对一节课的全程描述，使之形成个人反思的对象、他人学习的范例。这种研修方式被称为：（）

• A、课题研究
• B、课例研究
• C、校本研究
• D、行动研究

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：