下列方法中,最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是()。
第1题:
下列不属于护理社会学常用研究方法的是()
A、调查法
B、问卷法
C、实验法
D、观察法
第2题:
第3题:
简要学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法、实验法。
观察法:观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
文献法:文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。
调查法:调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。
实验法:实验法是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展过程,借助观察、测量等手段,探索、验证教育现象因果关系的研究方法。
略
第4题:
学前教育科学研究搜集资料的基本途径,是其他研究方法的基础的是()
第5题:
不需要直接与研究对象接触,不会在研究过程中影响或改变研究对象的非介入式的社会研究方法是()
第6题:
学前心理研究最基本的方法是()
第7题:
学前儿童心理研究最基本的方法是()
第8题:
教师从事课堂教学研究,广泛使用的基本研究方法是()。
第9题:
第10题:
实验法
观察法
调查法
作品分析法
第11题:
实验法
自然实验法
观察法
调查访问法
第12题:
实验法
观察法
调查法
作品分析法
第13题:
()是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A、实验法
B、观察法
C、测验法
D、问卷法
第14题:
第15题:
学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和()。
A访谈法
B测验法
C实验法
D观察法
第16题:
学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是()
第17题:
当我们要研究国外的或由于其他各种原因而难以直接访问的研究对象时,最合适的研究方法是()
第18题:
下列哪些研究方法不能进行因果研究()。
第19题:
研究人员直接参与被研究对象的活动,并在共同活动中进行观察的研究方法称为()
第20题:
实验法
文献法
问卷调查法
观察法
第21题:
观察法
实验法
自然实验法
调查访问法
第22题:
实验法
问卷法
观察法
文献法
第23题:
实验法
调查法
观察法
问卷法