教育实验

题目

教育实验

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1.拉伊和梅伊曼创立的实验教育学说,确立了()等方法在教育科研中的重要地位。A、实验B、统计方法C、系统观察D、实验教育

2.什么是教育实验?联系实际论述教育实验的特点。

3.依据教育实验()分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。A、内容B、目的C、条件控制D、具体组织形式

4.根据教育实验的内容分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法实验,儿童和青少年发展的实验。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教育实验是实验性的教育实践活动，又是教育性的实验研究活动，是实验性和教育性的统一。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    按教育()分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

    A、实验内容

    B、实验目的

    C、实验条件控制

    D、实验的具体组织形式


    参考答案：A

  • 第3题：

    教育实验法是教育学研究的常用法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和 实验。


    正确答案：
    循环

  • 第4题：

    下列有关教育实验的陈述中，错误的是（　　）

    A.教育实验是一种自然科学实验活动
    B.教育实验是一种科学实验活动
    C.教育实验是一种特殊的教育活动
    D.教育实验是一种特殊的实验活动

    答案：A
    解析：
    教育实验是相对独立的社会实践活动，区别于自然科学实验。

  • 第5题：

    现场实验也叫（）

    A田野实验

    B自然实验

    C模拟实验

    D教育实验


    B
    略

  • 第6题：

    下列不属于实验教育学代表著作的是（）

    • A、梅伊曼的（实验教育学入门讲义）
    • B、梅伊曼的（实验教育学纲要）
    • C、拉伊的（实验教育学）
    • D、斯普朗格的（教育学的展望）

    正确答案:D

  • 第7题：

    朱永新推进其“新教育之梦”的实验是（）

    • A、和谐教育实验
    • B、创造教育实验
    • C、新基础教育实验
    • D、新教育实验

    正确答案:D

  • 第8题：

    按实验控制程度，教育实验可以分为（）

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、后实验
    • D、真实验

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    按实验方式分类，教育实验可以分为（）

    • A、实验室实验
    • B、单项实验
    • C、自然实验
    • D、真实验

    正确答案:A,C

  • 第10题：

    问答题
    说明教育实验者应如何建立教育实验评价指标体系。

    正确答案： （1）掌握评价指标体系的基本结构。评价指标有数量指标与质量指标、状态指标与成果指标、绝对指标与相对指标等，是一个按类别、分层次的指标体系，一般含一、二、三级指标，由标目、标度和标号构成
    （2）遵循其设计原则。内容上的目的性与一致性，结构上的完备性与独立性，操作上的可比性各可测性
    （3）掌握其编制方法。要对教育实验目标进行科学分析；要了解编制的一般程序；编制过程中，要用质和量的方法对每项指标及其指标体系的结构进行检验；要使评价指标有个性特点
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育实验大多属于（）
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    真实验

    D

    自然实验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    朱永新推进其“新教育之梦”的实验是（）
    A

    和谐教育实验

    B

    创造教育实验

    C

    新基础教育实验

    D

    新教育实验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。

    A、前实验

    B、真实验

    C、探索性实验

    D、现场实验


    参考答案：D

  • 第14题：

    按教育实验()分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

    A.内容

    B.目的

    C.条件控制

    D.具体组织形式


    参考答案：A

  • 第15题：

    教育实验研究首先是一种（　　）

    A.科学实验
    B.特殊实验
    C.特殊教育
    D.科学教育

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师的（）

    A教育活动权

    B教育教学权

    C教育改革权

    D教学实验权


    B
    略

  • 第17题：

    说明教育实验者应如何建立教育实验评价指标体系。


    正确答案:（1）掌握评价指标体系的基本结构。评价指标有数量指标与质量指标、状态指标与成果指标、绝对指标与相对指标等，是一个按类别、分层次的指标体系，一般含一、二、三级指标，由标目、标度和标号构成
    （2）遵循其设计原则。内容上的目的性与一致性，结构上的完备性与独立性，操作上的可比性各可测性
    （3）掌握其编制方法。要对教育实验目标进行科学分析；要了解编制的一般程序；编制过程中，要用质和量的方法对每项指标及其指标体系的结构进行检验；要使评价指标有个性特点

  • 第18题：

    按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。

    • A、教育体制改革的实验
    • B、课程内容与结构的改革实验
    • C、教育教学模式与教法实验
    • D、儿童、青少年发展的实验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教育实验


    正确答案:是研究者以问题为起点，有效控制各种无关变量、探索自变量与因变量之间的因果关系，验证预期假设的一种研究过程与活动。

  • 第21题：

    教育实验大多属于（）

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、真实验
    • D、自然实验

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于实验教育学代表著作的是（）
    A

    梅伊曼的（实验教育学入门讲义）

    B

    梅伊曼的（实验教育学纲要）

    C

    拉伊的（实验教育学）

    D

    斯普朗格的（教育学的展望）


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列陈述错误的是（　　）。
    A

    教育实验是一种自然科学实验活动

    B

    教育实验首先是一种科学实验活动

    C

    教育实验是一种特殊的教育活动

    D

    教育实验是一种特殊的实验活动


    正确答案： C
    解析：
    教育实验既是一种科学实验活动，又是一种特殊的教育活动，因此，教育实验是一种特殊的实验活动，与自然科学实验不同，具体表现为：①在实验研究的对象上，自然科学实验以物为研究对象，着力探讨人与物质的关系。教育实验则是以人和人所从事的教育活动为研究对象，着力探讨教育系统中各要素的关系和教育规律。②在实验物质手段上，自然科学实验一般在实验室人为地严格控制条件下进行，教育实验则主要在教育教学环境状态中进行。③在研究方法上，自然科学实验更关注的是量的描述，而教育实验更强调定量研究与定性研究相结合。

  • 第24题：

    多选题
    按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。
    A

    教育体制改革的实验

    B

    课程内容与结构的改革实验

    C

    教育教学模式与教法实验

    D

    儿童、青少年发展的实验


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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