更多“教育科学研究无论研究什么问题,采用什么样的研究方法,都应该努力提高其研究结果的信度和效度。”相关问题
  • 第1题:

    ()是指研究的前后一致性,采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。

    A、教育科学研究的信度

    B、教育科学研究的效度

    C、教育科学研究的一致性

    D、教育科学研究的稳定性


    参考答案:A

  • 第2题:

    对于信度和效度关系的描述正确的是( )

    A.研究工具的信度和效度是用来反映其质量高低的最常用指标
    B.研究工具可以只有信度而无效度
    C.信度和效度之间不是截然孤立的
    D.信度低的研究工具其效度肯定不高
    E.信度高的研究工具其效度也一定高

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第3题:

    教育科学研究中,不宜过多强调(  )

    A.内在效度
    B.外在效度
    C.内在信度
    D.外在信度

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    有关信度与效度关系的正确描述选项是()

    • A、信度高的研究工具其效度必然高
    • B、信度低的研究工具其效度也必然低
    • C、效度低的研究工具其信度可能较高
    • D、研究工具的信度与效度间是截然孤立的
    • E、只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

    正确答案:B,C,E

  • 第5题:

    下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()

    • A、信度高的研究工具其效度必然高
    • B、信度低的研究工具其效度必然低
    • C、效度低的研究工具其信度可能较高
    • D、研究工具的信度与效度间是截然孤立的
    • E、只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

    正确答案:B,C,E

  • 第6题:

    下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()。

    • A、研究工具可以只有信度而无效度
    • B、效度低的研究工具其信度也必然低
    • C、信度低的研究工具其效度可能较高
    • D、信度高的研究工具其效度可能也较高

    正确答案:D

  • 第7题:

    对于信度和效度关系的描述正确的是()

    • A、研究工具可以只有信度无效度
    • B、信度低的研究工具效度肯定不高
    • C、信度高的研究工具效度也一定高
    • D、效度低的研究工具其信度也一定低

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()。
    A

    研究工具可以只有信度而无效度

    B

    效度低的研究工具其信度也必然低

    C

    信度低的研究工具其效度可能较高

    D

    信度高的研究工具其效度可能也较高


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    对于信度和效度关系的描述正确的是()
    A

    研究工具的信度和效度是用来反映其质量高低的最常用指标

    B

    研究工具可以只有信度而无效度

    C

    信度和效度之间不是截然孤立的

    D

    信度低的研究工具其效度肯定不高

    E

    信度高的研究工具其效度也一定高


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于信度和效度的叙述,错误的是【 】
    A

    只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度

    B

    研究工具的信度和效度是“有”或“无”的问题

    C

    研究工具的信度和效度是程度上“高”或“低”的关系

    D

    信度低的工具效度肯定不高


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对于信度和效度关系的描述正确的是()
    A

    研究工具可以只有信度无效度

    B

    信度低的研究工具效度肯定不高

    C

    信度高的研究工具效度也一定高

    D

    效度低的研究工具其信度也一定低


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于信度和效度的说法中错误的是()。
    A

    研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复

    B

    研究必须有效度才有意义

    C

    有效度一定有信度

    D

    有信度一定有效度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于信度和效度的叙述,错误的是()。

    A)研究工具的信度和效度是“有或“无的问题

    B)信度低的工具效度肯定不高.研究工具的

    C)信度和效度是程度上“高”或“低”的关系

    (D)只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度信度高的测量,效度不一定高


    参考答案:D

  • 第14题:

    有关信度与效度关系的正确描述选项是( )

    A.信度高的研究工具其效度必然高
    B.信度低的研究工具其效度也必然低
    C.效度低的研究工具其信度可能较高
    D.研究工具的信度与效度间是截然孤立的
    E.只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

    答案:B,C,E
    解析:

  • 第15题:

    下列关于信度和效度的说法中错误的是()。

    A研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复

    B研究必须有效度才有意义

    C有效度一定有信度

    D有信度一定有效度


    D

  • 第16题:

    科学研究中为何要考虑效度和信度?两者之间关系如何?


    正确答案:两者从本质上共同构成了研究的有效性。效度表示研究的正确性和有效性,信度表示研究的可靠性与稳定性。信度是效度的必要条件。在研究中,信度高,效度可能不高;信度高,效度也可能高;信度不高,效度也不高。

  • 第17题:

    学前教育科学研究的生态化趋势有利于提高教育的()

    • A、内部效度
    • B、内部信度
    • C、外部效度
    • D、外部信度

    正确答案:C

  • 第18题:

    ()是指使用相同研究技术充分测量同一研究对象时,得到相同研究结果的可能性。

    • A、可靠度
    • B、信度
    • C、效度
    • D、可行性

    正确答案:B

  • 第19题:

    量表技术用于社会科学研究,到目前为止,其测量的信度和效度都还不太高。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    判断题
    教育科学研究无论研究什么问题,采用什么样的研究方法,都应该努力提高其研究结果的信度和效度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列有关研究工具的信度和效度的描述正确的选项是()
    A

    信度和效度是反映研究工具质量的两个指标

    B

    信度高的研究工具效度不一定高

    C

    只要是研究工具就有它的信效度

    D

    信度低的研究工具效度肯定不高

    E

    信度和效度都必须用数值表示


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    科学研究中为何要考虑效度和信度?两者之间关系如何?

    正确答案: 两者从本质上共同构成了研究的有效性。效度表示研究的正确性和有效性,信度表示研究的可靠性与稳定性。信度是效度的必要条件。在研究中,信度高,效度可能不高;信度高,效度也可能高;信度不高,效度也不高。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()
    A

    信度高的研究工具其效度必然高

    B

    信度低的研究工具其效度必然低

    C

    效度低的研究工具其信度可能较高

    D

    研究工具的信度与效度间是截然孤立的

    E

    只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析