分析学习需要的方法包括：（）、（）。

题目

分析学习需要的方法包括：（）、（）。

相似考题

1.学习者分析主要包括:()A、起点能力分析B、学习需要分析C、一般特点分析D、认知风格分析

2.教学设计的前期分析包括()A.学习需要分析B.学习任务分析C.学习者分析D.学习背景分析

3.分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有两种方法()。A.内部参照需要分析法和外部参照需要分析法B.归类分析法和层级分析法C.学习者一般特征分析和学习者学习风格分析D.综合分析法和学习内容分析

4.学习需要分析,也称“前端分析”、“学习需要的评价”,其核心是寻求解决问题的方法。()A、错误B、正确

参考答案和解析
正确答案:内部参照需要分析法；外部参照需要分析法
更多“分析学习需要的方法包括：（）、（）。”相关问题

  • 第1题：

    在进行学习需要分析时,用社会需要与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距的分析方法是()。

    A.内部参照需要分析法

    B.外部参照需要分析法

    C.内外结合需要分析法

    D.信息加工分析法


    参考答案：B

  • 第2题：

    学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是()。

    A.问卷法

    B.座谈法

    C.查阅文献资料

    D.谈话法


    参考答案：B

  • 第3题：

    多媒体CAI课件制作分析主要包括学习需要分析等，下列中哪一项不是学习需要分析的内容：（）。

    A确定学习目标

    B了解学习风格

    C确定总的教学目标

    D确定学生当前能


    B
    略

  • 第4题：

    教学设计的前端分析中不包括（）。

    • A、学习需要分析
    • B、教学目标的阐明
    • C、学习内容分析
    • D、教学对象分析

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学设计的前端分析包括（）

    • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
    • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
    • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
    • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。

    • A、外部参照需要分析法
    • B、内部参照需要分析法
    • C、学习目标分析法
    • D、学习需要分析法

    正确答案:B

  • 第7题：

    学习需要分析的三种方法（），（），（）.


    正确答案:参法；外参法；内外结合法

  • 第8题：

    以不同的期望值作参照系分析学习需要，便形成两种不同的确定学习需要的方法，主要有（）。

    • A、内部参照需要分析法
    • B、外部参照需要分析法
    • C、学习需要分析法
    • D、学习目标分析法

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    认为分析学习需要可从任何一步开始的是（）。

    • A、考夫曼的系统分析方法
    • B、内部参照需要分析方法
    • C、外部参照需要分析方法
    • D、问题的性质分析

    正确答案:A

  • 第10题：

    是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有（）。

    • A、内部参照需要分析法
    • B、社会参照需要分析法
    • C、学习者参照需要分析法

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值，并以此为标准分析学习者目前的学习现状，找出差距，确定学习需要的方法是（）。
    A

    考夫曼的系统分析方法

    B

    内部参照需要分析方法

    C

    外部参照需要分析方法

    D

    问题的性质分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    多媒体CAI课件制作分析主要包括学习需要分析等，下列中哪一项不是学习需要分析的内容：（）。
    A

    确定学习目标

    B

    了解学习风格

    C

    确定总的教学目标

    D

    确定学生当前能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有()。

    A.内部参照需要分析法

    B.社会参照需要分析法

    C.学习者参照需要分析法


    参考答案：A

  • 第14题：

    简述学习需要的分析方法。
    （1）、内部参照分析。指用学习者所在的组织机构内部确定的教学目标（或工作需要）即对学习者的期望与学习者学习（工作）现状做比较，找出两者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种方法。通常，在我国的普通学校教育中，学校的培养目标体现在各科教学大纲和标准教材里。常用的数据收集方法为：设计形成性的测验题、问卷或观察表，进行数据收集。然后通过分析试卷、问卷和观察记录，直接从学习者处获得信息。分析学习者的情况。，召开教师等有关人员的座谈会或对他们作问卷调查，按形成性的指标的内容询问学习者目前的状况。
    （2）、外部参照分析。指根据机构外社会（或职业）的要求确定对学习者的期望值，并以此为标准来衡量学习者学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。这种方法是把社会目前和未来发展的需要（超前性、需要的科学预测）为标准和价值尺度来分析教育、教学的需要，从而制定教育、教学的发展目标。常用的数据收集方法为：
    对毕业生做跟踪访谈、问卷调查；听取他们的感受和对学校教育的意见、建议；并进行数据分析。
    到毕业生所在的学校了解、访谈或问卷调查收集数据；了解他们对毕业生的意见和对学校教学工作的改进意见；并进行数据分析。
    进行专家访谈，了解专家关于社会目前及未来发展对人才的需求的观点和意见，并进行有关的数据分析。
    略

  • 第15题：

    关于学习需要分析规划，下列说法错误的是（）。

    • A、要确定分析对象
    • B、要选择分析方法
    • C、确定收集数据的技术和样本
    • D、要选择参与学习需要分析的人员

    正确答案:B

  • 第16题：

    教学设计的前端分析不包括下列哪一项（）

    • A、学习需要分析
    • B、学习主体分析
    • C、学习内容分析
    • D、学习者分析

    正确答案:B

  • 第17题：

    教学设计的前期分析主要包括：学习需要分析、学习内容分析、（）。

    • A、学生特征分析
    • B、学习目标分析
    • C、学习问题分析
    • D、学习过程预测

    正确答案:A

  • 第18题：

    学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是（）。

    • A、问卷法
    • B、座谈法
    • C、查阅文献资料
    • D、谈话法

    正确答案:B

  • 第19题：

    教学设计的前期分析包括（）。

    • A、学习需要分析
    • B、教学策略的制定
    • C、学习任务分析
    • D、教学目标的阐明
    • E、学习者分析

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值，并以此为标准分析学习者目前的学习现状，找出差距，确定学习需要的方法是（）。

    • A、考夫曼的系统分析方法
    • B、内部参照需要分析方法
    • C、外部参照需要分析方法
    • D、问题的性质分析

    正确答案:C

  • 第21题：

    在进行学习需要分析时，用社会需要与学习者的学习现状做比较，找出两者之间存在的差距的分析方法是（）。

    • A、内部参照需要分析法
    • B、外部参照需要分析法
    • C、内外结合需要分析法
    • D、信息加工分析法

    正确答案:B

  • 第22题：

    分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节，根据差距所产生的情况分析学习需要主要有两种方法（）。

    • A、内部参照需要分析法和外部参照需要分析法
    • B、归类分析法和层级分析法
    • C、学习者一般特征分析和学习者学习风格分析
    • D、综合分析法和学习内容分析

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    认为分析学习需要可从任何一步开始的是（）。
    A

    考夫曼的系统分析方法

    B

    内部参照需要分析方法

    C

    外部参照需要分析方法

    D

    问题的性质分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容