下列哪位学者对程序教学和教学机器作出了最重要的贡献?()
第1题:
夸美纽斯对教学论的贡献有哪些?
(1)第一次确立起理论化、系统化的教学论,《大教学论》因而成了现代教学研究的奠基之作。
(2)基于对教学规律的认识而确立起来的一系列教学原理,对现代教学理论与实践的发展产生了深刻影响,他的许多主张今天仍然有旺盛的生命力。
略
第2题:
1954年发表《学习的科学和教学的艺术》一文,指出传统教学的缺点,提出使用教学机器解决教学问题,推动了当时程序教学运动发展的学者是()。
第3题:
所谓“哥白尼式的革命”指的教学思想属于()
第4题:
教学具有教育性,是( )率先提出的观点。
第5题:
1923年,美国教育协会建立了视觉教学分会,视觉教育工作者把()作为视觉教育的理论基础
第6题:
()不是斯金纳的贡献。
第7题:
标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是()。
第8题:
奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者()
第9题:
19世纪,以()为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。
第10题:
斯金纳
夸美纽斯
霍邦
戴尔
第11题:
布鲁纳
泰勒
夸美纽斯
杜威
第12题:
第13题:
“经验之塔”是由()提出的。
第14题:
认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教育家是()
第15题:
学者()提出了四段教学,后又演变为五段教学法。
第16题:
哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题()
第17题:
情感教学流派的代表人物是()。
第18题:
活动课程的主要倡导者是()
第19题:
夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些贡献?
第20题:
《大教学论》的作者是()
第21题:
第22题:
杜威
夸美纽斯
斯金纳
布鲁纳
第23题: