现代教育媒体的出现是教育史上的第四次革命。
第1题:
有关现代教育的叙述,错误的是()。
第2题:
现代教育媒体的出现是教育史上的第四次革命。
第3题:
从媒体的空间特性,时间特性,运动特性,颜色特性和声音特性简述现代教育媒体的呈现力。
第4题:
简述“第四次教育革命”的主要特征。
第5题:
现代教育技术媒体如何分类?
第6题:
对于现代教育技术与教育变革的关系,可以这样理解:以多媒体和网络技术为核心的()在教育中的应用,必将对教育教学产生根本性的变革。
第7题:
教育媒体是指直接介入教育过程,作为传递和控制教育信息的手段和工具,一般分为传统的教育媒体和()。
第8题:
教育的四次革命中第一次革命以什么的出现为标志()
第9题:
现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。
第10题:
在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。
第11题:
第12题:
第13题:
教育史上的第四次革命指()。
第14题:
所谓现代教育技术就是运用现代媒体来上课。
第15题:
至今被广发使用的电化教育定义是:运用现代教育媒体,并与()恰当结合,传递教育信息,以实现教育()
第16题:
()是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。
第17题:
教育传播媒体分为传统教育传播媒体和现代教育传播媒体,依据是其在使用时是否需要电源。
第18题:
简述现代教育传播媒体的基本功能。
第19题:
下列选项中,不属于现代教育的特征的是()
第20题:
()是陶行知教育思想的核心,也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。
第21题:
现代教育本质特征的根本决定者是()
第22题:
教育史上,把()称为“现代教育科学研究之父”。
第23题:
工业革命
科技革命
政治革命
文化革命
第24题: