校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。

题目

校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。

相似考题

1.基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为( )A.校本课程B．省市课程C．国家课程D．地方课程

2.学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（ ）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.官方课程

3.()利用和开发是国家课程、校本课程和地方课程交汇之处。A.课程标准B.课程资源C.课程文本D.教材

4.()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。A、民族课程B、区域课程C、地方课程D、校本课程

更多“校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。”相关问题

  • 第1题：

    是指具体学校主持的课程开发活动。它是学校行政部门组织本校教师进行的、基于本校的与适用于本校的课程开发活动。()

    A.地方课程开发

    B.课程内容开发

    C.校本课程开发

    D.国家课程开发


    正确答案:C

  • 第2题：

    某校根据学生要求，利用当地社区和学校课程资源开发的“经典诵读”课程属于

    A 国家课程

    B 地方课程

    C 本土课程

    D 校本课程


    参考答案：D

  • 第3题：

    某学校自主开发的经典诵读课属于

    A.生本课程
    B.校本课程
    C.地方课程
    D.国家课程

    答案：B
    解析：
    校本课程，顾名思义是以学校为本而开发和设计的课程，是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体来说，校本课程就是某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师，根据国家制定的教育目的，结合学校的培养目标，在分析本校外部和内部环境，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，进行编制、实施和评价的课程。一般比较侧重学生兴趣类、学校特色类和乡土类课程。课程开发的主体是教师，通常以选修课的形式出现。

  • 第4题：

    校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。

    • A、课程
    • B、学校课程
    • C、地方课程
    • D、课时

    正确答案:B

  • 第5题：

    关于课程，下列说法不正确的是（）。

    • A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
    • B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
    • C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
    • D、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。

    • A、地方课程开发
    • B、国家课程开发
    • C、师本课程开发
    • D、校本课程开发

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    下列说法选项不正确的是（）

    • A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
    • B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
    • C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
    • D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
    • E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

    正确答案:C,E

  • 第8题：

    单选题
    基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（）
    A

    校本课程

    B

    校本课程开发

    C

    国家课程

    D

    国家课程开发


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
    A

    国家本位的课程开发

    B

    地方本位的课程开发

    C

    学校本位的课程开发

    D

    学科本位的课程开发


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。

    正确答案： 学校教育哲学、学生需求评估
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。
    A

    地方课程开发

    B

    国家课程开发

    C

    师本课程开发

    D

    校本课程开发


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。

    A.国家课程

    B.非官方课程

    C.校本课程

    D.特色课程

    E.地方课程


    参考答案：C

  • 第14题：

    学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（ ）。

    A.地方课程
    B.国家课程
    C.校本课程
    D.学科课程

    答案：C
    解析：
    校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。

  • 第15题：

    一般来说，学校课程可分为（）

    • A、国家课程在学校中的实施
    • B、地方课程在学校中的实施
    • C、社区及家长研制的课程
    • D、学校自行开发的校本课程

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（）

    • A、校本课程
    • B、校本课程开发
    • C、国家课程
    • D、国家课程开发

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。

    • A、国家本位的课程开发
    • B、地方本位的课程开发
    • C、学校本位的课程开发
    • D、学科本位的课程开发

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    关于校本课程不正确的是（）。

    • A、学校和教师对国家课程和地方课程进行的再加工课程
    • B、以学校和教师为主体，开发符合学生需要的课程
    • C、校本课程的开发是学校和老师说了算
    • D、校本课程具有时代性、自主性、个别性、开放性

    正确答案:C

  • 第19题：

    学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。

    • A、地方课程
    • B、国家课程
    • C、校本课程
    • D、学科课程

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    下列说法选项不正确的是（）
    A

    国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

    B

    国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

    C

    校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

    D

    校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色

    E

    地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    一般来说，学校课程可分为（）
    A

    国家课程在学校中的实施

    B

    地方课程在学校中的实施

    C

    社区及家长研制的课程

    D

    学校自行开发的校本课程


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。
    A

    地方课程

    B

    国家课程

    C

    校本课程

    D

    学科课程


    正确答案： B
    解析： 校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。

  • 第23题：

    单选题
    校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。
    A

    课程

    B

    学校课程

    C

    地方课程

    D

    课时


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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