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  • 第1题:

    影响人格发展的社会因素有哪些?


    正确答案:
    人格的发展是个体社会化的结果。影响因素有: 
     ①家庭教养模式;    ②学校教育;    ③同辈群体。

  • 第2题:

    校长领导力的构成要素有哪些?


    正确答案: (一)思维力与洞察力
    (二)学习力与创造力

  • 第3题:

    影响人的发展的因素有哪些?


    正确答案: 1、遗传对个体发展的意义。
    2、遗传素质是人的发展基础。
    3、遗传素质对人的发展的年龄特征和个体差异能产生一定的影响。
    4、遗传素质具有可塑性。

  • 第4题:

    校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、()、()、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。


    正确答案:校长领导方式、校长工作行为;

  • 第5题:

    影响国际分工产生与发展的因素有哪些?


    正确答案:(1)生产力因素,其中科学技术起着重要作用
    (2)生产关系因素——包括国内和国际关系
    (3)自然条件因素——地理环境、气候、自然资源、国土面积等。

  • 第6题:

    影响人格形成与发展的因素有哪些?各对人格起什么作用?


    正确答案: (1)生物遗传因素,对人格作用程度因人格特征不同而异,通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上
    (2)社会文化因素。决定了人格的共同特征,它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性
    (3)家庭环境因素。家庭是社会文化的媒介,它对人格具有强大的塑造力,父母的教养方式的适当性,直接决定孩子人格特征的形成。
    (4)早期童年经验。不能对人格单独起决定作用,与其它因素共同决定人格。
    (5)自然物理因素

  • 第7题:

    影响学生身心发展的因素有哪些?


    正确答案: (1)遗传因素;
    (2)环境因素(包括自然环境和社会环境);
    (3)教育因素;
    (4)学生主观因素。

  • 第8题:

    名词解释题
    校长的成长与发展

    正确答案: 就是指为达到校长职业生涯计划所列出的各种职业目标,而进行的知识、能力和情感、道德的发展性活动过程。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    影响人格形成与发展的因素有哪些?它们对人格的作用是什么?

    正确答案: (1)生物遗传因素
    ①遗传是人格不可缺少的影响因素。
    ②遗传因素对人格的作用程度随人格特质的不同而异。通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上,遗传因素的作用较重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特质上,后天环境的作用可能更重要。
    ③人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
    (2)社会文化因素
    社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,这种相似性具有维系社会稳定的功能,又使得每个人能稳固地“嵌入”在整个文化形态里。
    (3)家庭环境因素
    一般研究者把家庭的教养方式分成三类,不同的教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。
    ①权威型教养方式
    采用这种方式的父母在子女教育中,表现得过于支配,孩子的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱,做事缺乏主动性,甚至会形成不诚实的人格特征。
    ②放纵型教养方式
    采用这种方式的父母,对孩子过于溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子的教育有时达到失控的状态。在这种家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、惟我独尊、蛮横无理、胡闹等。
    ③民主型教养方式
    父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权和积极正确的指导。父母的这种教育方式使孩子能形成一些积极的人格品质,如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃等。
    (4)早期童年经验
    研究表明,早期被剥夺母亲照顾的孩子,长大以后在各方面的发展均受到影响。在儿童早期,父母的忽视和虐待对子女的心理有明显不良的影响。人格发展的确受到童年经验的影响,幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。
    (5)学校教育因素
    教师的言传身教对学生产生着巨大影响。在专制型、放任型和民主型的管理风格下,学生表现出不同的人格特点。教师的公正性也对学生有非常重要的影响。
    (6)自然物理因素
    生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成和发展。另外,气温也会提高人的某些人格特征的出现频率。
    (7)自我调控因素
    人格的自我调控系统就是人格发展的内部因素。自我调控系统的主要作用是对人格的各个成分进行调控,保证人格的完整统一与和谐。它属于人格中的内控系统或自控系统。人格调控系统是以自我意识为核心的,具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。其主要作用是对人格的各个成分进行调控,保证人格的完整统一与和谐。
    综上所述,人格是遗传与环境交互作用的结果。在人格的形成过程中,各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实性,其中教育起到了关键性作用,自我调控系统是人格发展的内部决定因素。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    影响个性形成与发展的因素有哪些?

    正确答案: 先天素质和环境。
    个体天生的某些解剖生理特点,主要指人的感觉器官、运动器官以及大脑结构形态的生理机能方面的特点。
    胚胎环境、家庭环境、学校教育和一些非智力因素如意志力、兴趣、理想等都对能力发展起作用。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、()、()、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。

    正确答案: 校长领导方式、校长工作行为
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    影响个性形成和发展的因素有哪些?各起什么作用。影响个性形成和发展的因素与作用

    正确答案: ①遗传素质—自然前提(物质基础)
    ②社会环境—决定因素
    ③教育—主导作用
    ④实践活动—根本途径
    ⑤主观能动性—监督调解作用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是人的发展?影响人身心发展的要素有哪些?


    正确答案: 1遗传是人的身心发展的必要的物质前提
    “种瓜得瓜,种豆得豆”--遗传
    片面观点--遗传决定论
    2社会生活条件对人的身心发展起决定性的影响作用
    同卵双生子、近朱者赤近墨者黑、狼孩
    片面观点:
    环境决定论、“出污泥而不染”、二因素论
    3教育对人的身心发展有重要作用
    教育主要是以最短的时间、最快的速度、最有效的方式,把世代积累起来的知识经验传给下一代,使下一代从一开始就接近或达到上一代的水平,从而推动社会的进步。

  • 第14题:

    校长的成长与发展


    正确答案: 就是指为达到校长职业生涯计划所列出的各种职业目标,而进行的知识、能力和情感、道德的发展性活动过程。

  • 第15题:

    影响个性形成和发展的因素有哪些?各起什么作用。影响个性形成和发展的因素与作用


    正确答案: ①遗传素质—自然前提(物质基础)
    ②社会环境—决定因素
    ③教育—主导作用
    ④实践活动—根本途径
    ⑤主观能动性—监督调解作用。

  • 第16题:

    影响婴幼儿体格成长的因素有哪些?


    正确答案: (1)环境:社会经济与文化发展水平对促进婴幼儿体格生长有着积极的作用。家庭生活、卫生环境对婴幼儿体格生长有一定影响。
    (2)遗传:细胞染色体所载的基因是决定遗传的物质基础,决定着每个儿童个体发育的特点,同时受种族、民族、家族的影响很深,制约着儿童的生长。
    (3)营养:营养是影响婴幼儿生长最重要的因素。人体必需的营养素是婴幼儿体格生长的物质基础。宫内营养不良,可影响胎儿的体格及神经系统发育;出生后营养素供给不足,不仅影响婴幼儿体重、身高的增长,对智能发育也有不良影响。营养过剩导致肥胖,其患病率呈增高趋势。
    (4)疾病:疾病对婴幼儿体格生长作用十分明显。急性感染常引起体重减轻,慢性疾病则同时影响身高与体重的增长。

  • 第17题:

    影响个性形成与发展的因素有哪些?


    正确答案:先天素质和环境。
    个体天生的某些解剖生理特点,主要指人的感觉器官、运动器官以及大脑结构形态的生理机能方面的特点。
    胚胎环境、家庭环境、学校教育和一些非智力因素如意志力、兴趣、理想等都对能力发展起作用。

  • 第18题:

    影响人格形成与发展的因素有哪些?它们对人格的作用是什么?


    正确答案: 人格的形成与发展离不开遗传和环境,心理学家认为,人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。(1)生物遗传因素。研究发现,遗传是人格不可缺少的影响因素,遗传为人格发展提供了可能性。(2)社会文化因素。社会文化对人格具有重要的作用,特别是后天形成的一些人格特征。社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似的方向发展,而这种相似性在一定程度上能够维持社会的稳定。(3)家庭环境因素。家庭环境对人格具有极大的塑造力,尤其是父母的教养方式直接决定了孩子人格特征的形成,不同教养方式对人格差异所构成的影响不同。(4)学校教育因素。学校生活中的体验、校风和教师的言行都会对学生的人格的形成和发展产生潜移默化的影响。(5)早期童年经验。人格与早期童年经验的关系主要表现在:首先,人格发展受到童年经验的影响。其次,早期经验不能单独对人格起决定作用,它与其他因素共同决定人格。最后,早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异。

  • 第19题:

    问答题
    影响婴幼儿体格成长的因素有哪些?

    正确答案: (1)环境:社会经济与文化发展水平对促进婴幼儿体格生长有着积极的作用。家庭生活、卫生环境对婴幼儿体格生长有一定影响。
    (2)遗传:细胞染色体所载的基因是决定遗传的物质基础,决定着每个儿童个体发育的特点,同时受种族、民族、家族的影响很深,制约着儿童的生长。
    (3)营养:营养是影响婴幼儿生长最重要的因素。人体必需的营养素是婴幼儿体格生长的物质基础。宫内营养不良,可影响胎儿的体格及神经系统发育;出生后营养素供给不足,不仅影响婴幼儿体重、身高的增长,对智能发育也有不良影响。营养过剩导致肥胖,其患病率呈增高趋势。
    (4)疾病:疾病对婴幼儿体格生长作用十分明显。急性感染常引起体重减轻,慢性疾病则同时影响身高与体重的增长。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    影响成长与发展的因素有______和______。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    影响人格形成与发展的因素有哪些?各对人格起什么作用?

    正确答案: (1)生物遗传因素,对人格作用程度因人格特征不同而异,通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上
    (2)社会文化因素。决定了人格的共同特征,它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性
    (3)家庭环境因素。家庭是社会文化的媒介,它对人格具有强大的塑造力,父母的教养方式的适当性,直接决定孩子人格特征的形成。
    (4)早期童年经验。不能对人格单独起决定作用,与其它因素共同决定人格。
    (5)自然物理因素
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    影响成长与发展的环境因素有营养、______、______和社会文化习俗。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    影响校长成长与发展的因素有哪些?

    正确答案: 影响校长成长与发展的因素:分为内部因素和外部因素,内部因素有:生理因素、心理因素、领导特质、领导技能、人际关系与合群倾向、成熟与学识、生活意义与价值认知、经验。
    外部因素有:社会环境、教育主管部门及其领导的工作行为和态度、校长成长机制、学校内部环境、社区环境。
    解析: 暂无解析