教育评价的类型按评价标准分类可分为:()
第1题:
学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()。
第2题:
按解释测量结果或评价结果时的参照点分类,教育测量与评价可大致分成()。
第3题:
依据不同的分类标准,教学评价可有不同的划分,按价值标准分类不包括()
第4题:
关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
第5题:
真评价、准评价、伪评价
宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价
内部评价、外部评价
终结性评价、形成性评价、诊断性评价
第6题:
形成性评价和诊断性评价
常模参照评价和标准参照评价
配置性评价和诊断性评价
正式评价和非正式评价
第7题:
形成性评价和总结性评价
常模参照评价和标准参照评价
配置性评价和诊断性评价
正式评价和非正式评价
第8题:
形成性评价和总结性评价
常模参照评价和标准参照评价
配置性评价和诊断性评价
正式评价和非正式评价
第9题:
第10题:
宏观教育评价
主观教育评价
中观教育评价
微观教育评价
第11题:
对于教学评价的分类下列说法正确的是()
第12题:
教育评价的类型按评价范围分为()。
第13题:
关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。
第14题:
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。
第15题:
真评价、准评价、伪评价
宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价
内部评价、外部评价
终结性评价、形成性评价、诊断性评价
第16题:
相对评价和绝对评价
过程评价和结果评价
民主评价和科学评价
诊断性评价和科学评价
第17题:
形成性评价和总结性评价
常模参照评价和标准参照评价
配置性评价和诊断性评价
正式评价和非正式评价
第18题:
形成性评价和总结性评价
常模参照评价和标准参照评价
配置性评价和诊断性评价
正式评价和非正式评价
第19题:
相对评价和绝对评价
诊断性评价、形成性评价和总结性评价
单项评价和综合评价
自我评价和他人评价
第20题:
相对评价
绝对评价
自我评价
形成性评价