下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)()A、0.55B、0.39C、0.15D、0.27

题目

下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)()

  • A、0.55
  • B、0.39
  • C、0.15
  • D、0.27

相似考题
更多“下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)()A、0.55B、0.39C、0.15D、0.27”相关问题
  • 第1题:

    区分度也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    下列对区分度的描述,正确的是()

    A、区分指数越大,试题区分度越好

    B、区分度指数不能为负数

    C、理想的难度会带来理想的区分度

    D、区分指数为0.20,则该题区分度过小


    参考答案:A

  • 第3题:

    中等难度试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。(  )


    答案:对
    解析:

  • 第4题:

    下列不属于影响测验信度的因素的是(  )。

    A.试题的数量
    B.试题的难度
    C.试题的顺序
    D.试题的区分度

    答案:C
    解析:
    【知识点】本题考查测验信度的相关知识。 【答案】C。
    【解析】影响测验信度的因素包括试题的数量、试题的难度、试题的区分度.与试题的顺序无关。故选C。

  • 第5题:

    区分度的分析方法有()

    • A、两端分组法
    • B、相关分析法
    • C、逻辑分析法
    • D、因素分析法

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    当加工工件的等分数为60以上的质数时(如61、71、79、83……),应采用()分度法来解决。

    • A、简单分度法
    • B、直接分度法
    • C、角度分度法
    • D、差动分差法

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列对区分度的描述,正确的是()

    • A、区分指数越小,试题区分度越好
    • B、区分度指数可以为负数
    • C、理想的难度会带来理想的区分度
    • D、区分指数为0.20,则该题的区分度过小
    • E、难度相近的试题,其区分度也会相近

    正确答案:B

  • 第8题:

    区分度在0.40以上,则说明该试题的区分度非常好。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    下列哪一项说法是正确的?(  )
    A

    样本越大,区分度越高

    B

    题目越难,越有鉴别力

    C

    受试者越同质,区分度越小

    D

    题目越多,系统误差越小


    正确答案: B
    解析:
    A项,样本越大,测验的统计量越可靠,但是样本的大小与区分度并非一一对应关系,因此,样本越大,区分度不一定越大。B项,为了使项目具有较高的区分能力,应该使所有的项目保持在0.50的难度。C项,被试团体越有同质性,表示个体之间水平越接近,其区分度就越小。D项,系统误差是稳定的,它与题目的数量没有关系。

  • 第10题:

    单选题
    区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于(),试题便可以被接受。
    A

    0.5

    B

    0.3

    C

    0.2

    D

    0.65


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)()
    A

    0.55

    B

    0.39

    C

    0.15

    D

    0.27


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列对区分度的描述,正确的是()
    A

    区分指数越小,试题区分度越好

    B

    区分度指数可以为负数

    C

    理想的难度会带来理想的区分度

    D

    区分指数为0.20,则该题的区分度过小

    E

    难度相近的试题,其区分度也会相近


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    区分度也叫鉴别力是指测试目地对被试实际水平的区分能力。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    教师在编制历史初中试题时,要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度,试题难度应控制的区间是( )。

    A.0.1~0.2
    B.0.2~0.4
    C.0.4~0.6
    D.0.7~0.9

    答案:C
    解析:
    根据教学评价的相关理论,当试题难度适中时,区分度最高。所以,教师在编制初中历史试题时,为保证试题有较好的区分度,试题难度应控制的区间是0.4~0.6。

  • 第15题:

    在选拔性考试中,某试题得分的标准差极小,表明该题存在的问题是()

    A.难度低
    B.效度低
    C.信度低
    D.区分度低

    答案:D
    解析:
    差异量数是表示一组数掂的差异情况或离散情况的统计量数,集中量数的代表性如何,是要由差异量数来表明的。差异量数包括全距,平均差,四分差,方差,标准差等,常用的有标准差和方差。本题中,标准差小,说明数据的离散程度小,很集中,也可以说明考试中大家的成绩集中,并没有拉 拉开差距,所以说这个卷子的区分度小。

  • 第16题:

    区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于(),试题便可以被接受。

    • A、0.5
    • B、0.3
    • C、0.2
    • D、0.65

    正确答案:B

  • 第18题:

    根据《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)大中学校楼梯踏步最小宽度()m和最大高度()m符合是:()

    • A、0.28 0.16
    • B、0.27 0.17
    • C、0.26 0.15
    • D、0.27 0.16

    正确答案:A

  • 第19题:

    何谓试题的区分度?区分度很好的是多少?


    正确答案: 试题的区分度是:测验对考生实际水平的区分程度。
    当区分度大于0.4-为很好的区分度。

  • 第20题:

    试题的难度与其区分度密切相关,难度适中的题目可使其区分度达到最大值。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    何谓试题的区分度?区分度很好的是多少?

    正确答案: 试题的区分度是:测验对考生实际水平的区分程度。
    当区分度大于0.4-为很好的区分度。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    区分度的分析方法有()
    A

    两端分组法

    B

    相关分析法

    C

    逻辑分析法

    D

    因素分析法


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析