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  • 第1题:

    厂务公开在领导班子建设和廉政建设方面应该公开哪些内容?


    正确答案:领导班子建设和廉政建设方面应该公开如下内容:中层以上领导人员、重要岗位人员的选聘和任用情况;领导人员执行廉洁规定的情况;领导人员工资、奖金和持有该单位股权的情况;领导人员任期经济责任审计结果;招待费使用情况;民主评议领导人员情况。

  • 第2题:

    学校领导班子的含义是什么?


    正确答案:学校领导班子,是由学校领导成员组成的机构,是为达到特定目标,由多种因素组成,具有多种功能的整体,是统率学校这一大系统的最高子系统,是整个管理系统的枢纽。

  • 第3题:

    什么是学校领导班子结构?如何实现学校领导班子结构的合理化?


    正确答案: 所谓学校领导班子结构,是指学校中接法定程序产生并担任领导职务的人员集合体,反映领导成员的数量、年龄、专业知识、素质能力诸要素和个体间相互关系的组合模式。
    领导班子结构合理化的实现。取决于以下几方面:
    (1)组建班子的过程要合理。应从学校实际出发,发扬民主,上下结合,不搞“拉郎配”或简单指定。
    (2)劝要靠班子自身的力量去实现合理化。班子成员要有优化班子结构的共同愿望,彼此尊重,相互支持,消除不合理因素。
    (3)班子结构的合理化与主要领导人的作用是分不开的。校长要靠个人的品质和创造思想把班于成员聚合为一体。
    (4)上级教育行政部门与学校领导班子结构合理化有密切的关系。上级的工作措施和方式要有利于学校领导班子的团结,有助于他们开展管理活动。

  • 第4题:

    ()是党和政府各项事业建设的关键,是领导科学研究的重要内容。

    • A、经济建设
    • B、组织建设
    • C、领导班子建设

    正确答案:C

  • 第5题:

    领导班子建设的工作方针是什么?


    正确答案:加强党政领导班子建设,应遵循以下工作方针:
    (1)必须把思想政治建设摆在首位。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装领导班子和领导干部,不断提高理论素养和运用理论解决实际问题的能力;坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强政治意识、大局意识和责任意识,始终坚持把党和人民的利益放在第一位;牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断解决好权力观、地位观、利益观问题。
    (2)必须坚持以加强执政能力建设为重点。适应党的执政环境的深刻变化,增强执政意识,努力提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。
    (3)必须围绕发展这个党执政兴国的第一要务来进行。始终坚持以经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,发挥领导班子在推动经济社会发展中的关键作用。把推动和促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的成果,作为检验领导班子,建设的根本标准。
    (4)必须坚持立党为公、执政为民的本质要求。以实现最广大人民的根本利益作为领导班子建设的根本出发点和落脚点,把立党为公、执政为民落实到制定和实施决策的工作中去,落实到思想和行动中去,落实到关心群众生产生活的工作中去,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
    (5)必须注重改革创新。探索和把握领导班子建设规律和干部成长规律,不断深化干部人事制度改革,创新领导班子建设的制度和方法,努力实现领导班子建设的制度化、科学化。

  • 第6题:

    对领导班子和领导干部监督的主要内容是什么?


    正确答案:加强对领导班子、领导干部特别是党政主要领导干部监督的主要内容是遵守政治纪律、用人、作风、廉洁从政情况。主要包括以下几点:
    (1)能否认真贯彻“三个代表”重要思想,坚定理想信念,坚持民主集中制,认真执行中央的路线方针政策和重大决策,在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,自觉维护中央权威,维护领导班子团结。
    (2)能否坚持立党为公、执政为民,保持同人民群众的密切联系,自觉维护和发展人民群众的根本利益。
    (3)能否全面正确地贯彻执行党的干部路线方针政策,公道正派,坚持任人唯贤,严格遵守干部人事工作的各项规定。
    (4)能否坚持求真务实的作风,树立和落实科学发展观和正确政绩观,重实际、说实话、办实事、求实效。
    (5)能否严格遵守廉洁从政的各项规定,正确运用手中权力,始终做到“为民、务实、清廉”,自觉与各种消极腐败现象作坚决的斗争。

  • 第7题:

    问答题
    学校领导班子建设的内容有什么?

    正确答案: 第一,思想建设。
    第二,制度建设。
    第三,作风建设。
    第四,整体素质结构的优化。
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  • 第8题:

    问答题
    什么是学校领导班子结构?如何实现学校领导班子结构的合理化?

    正确答案: 所谓学校领导班子结构,是指学校中接法定程序产生并担任领导职务的人员集合体,反映领导成员的数量、年龄、专业知识、素质能力诸要素和个体间相互关系的组合模式。
    领导班子结构合理化的实现。取决于以下几方面:
    (1)组建班子的过程要合理。应从学校实际出发,发扬民主,上下结合,不搞“拉郎配”或简单指定。
    (2)劝要靠班子自身的力量去实现合理化。班子成员要有优化班子结构的共同愿望,彼此尊重,相互支持,消除不合理因素。
    (3)班子结构的合理化与主要领导人的作用是分不开的。校长要靠个人的品质和创造思想把班于成员聚合为一体。
    (4)上级教育行政部门与学校领导班子结构合理化有密切的关系。上级的工作措施和方式要有利于学校领导班子的团结,有助于他们开展管理活动。
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  • 第9题:

    问答题
    对领导班子考核的主要内容是什么?

    正确答案: 对领导班子考核的主要内容是:
    (1)思想政治建设。包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、维护中央权威、团结协作、选人用人、廉政建设等情况。
    (2)领导现代化建设的能力。包括总揽全局、科学决策、求实创新、开拓进取和处理复杂问题等能力。
    (3)工作实绩。主要指在经济建设、社会发展和精神文明建设、党的建设等方面所取得的成绩和效果,在推进改革、维护稳定方面取得的成绩和效果。地方县以上党委,政府领导班子的工作实绩主要包括:各项经济工作指标的完成情况,经济发展的速度、效益与后劲,以及财政收入增长幅度和人民生活水平提高的程度;教育、科技、文化、卫生、、体育事业的发展,环境与生态保护、人口与计划生育、社会治安、综合治理等状况;党的思想、组织、作风、制度建设的成效等。
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  • 第10题:

    问答题
    学校领导班子的含义是什么?

    正确答案: 学校领导班子,是由学校领导成员组成的机构,是为达到特定目标,由多种因素组成,具有多种功能的整体,是统率学校这一大系统的最高子系统,是整个管理系统的枢纽。
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  • 第11题:

    问答题
    各级领导班子建设的核心内容是什么?

    正确答案: 提高领导水平和执政能力。
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  • 第12题:

    问答题
    要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作?

    正确答案: 1、要统一思想,民主治校。
    2、要求真务实,端正作风。
    3、要科学管理,提高效率。
    4、要优化个体素质与领导班子结构。
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  • 第13题:

    学校组织文化建设的主要内容有哪些?


    正确答案: ①成就目标与成就意识。学校要有符合时代特征、又有个性特点的成就目标。
    ②成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力。这一指标的直接感性体现是群众对学校领导集体的亲疏程度。
    ③对人的关注。管理者普遍对人的本性抱有一种什么样的哲学观;教师普遍具有什么样的学生观;是否尊重每个人的人格,对所有人都公正无私,一视同仁;是否对有缺点的人抱有宽容、帮助的态度;是否真正认可师生员工的主动精神、尊重他们的民主权利。
    ④对控制的态度与操作。控制是用于监督和约束学生和教职工行为使之符合规定要求的管理行为,它在不同的组织、任务和对象面前是有不同要求的。
    ⑤与社会环境的关系。学校是否用于承当应负的社会责任,将公众利益放在首位;是否具有开放的态度,有远见地适应环境变化,不断对自己进行革新。

  • 第14题:

    如何把校长负责制和建设学校领导班子结合起来?


    正确答案: 第一,学校领导集体必须以校长为核心,在校长负责制的领导体制下发挥作用。
    第二,校长负责制又要重视领导集体的支持并善于发挥其作用,二者相辅相成,不可偏废。

  • 第15题:

    各级领导班子建设的核心内容是什么?


    正确答案:提高领导水平和执政能力。

  • 第16题:

    领导班子建设的基本目标是什么?


    正确答案:当前和今后一个阶段党政领导班子建设的基本目标是:
    (1)认真学习实践“三个代表”重要思想,坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,全面贯彻落实科学发展观,不断增强理想信念和党性修养,掌握领导现代化建设的本领,在思想政治素质方面有明显提高。
    (2)适应全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的要求,形成和保持合理的年龄结构、知识和专业结构,合理配备女干部、少数民族干部和非中共党员干部,在领导班子的结构和整体功能方面有明显改善。
    (3)“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“八荣八耻”的要求得到认真落实,思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风进一步好转,在作风建设方面有明显改进。
    (4)民主集中制原则得到有效贯彻,民主决策制度和工作运行机制进一步健全,解决自身问题的能力不断提高,在领导班子的团结和活力方面有明显增强。

  • 第17题:

    对领导班子考核的主要内容是什么?


    正确答案:对领导班子考核的主要内容是:
    (1)思想政治建设。包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、维护中央权威、团结协作、选人用人、廉政建设等情况。
    (2)领导现代化建设的能力。包括总揽全局、科学决策、求实创新、开拓进取和处理复杂问题等能力。
    (3)工作实绩。主要指在经济建设、社会发展和精神文明建设、党的建设等方面所取得的成绩和效果,在推进改革、维护稳定方面取得的成绩和效果。地方县以上党委,政府领导班子的工作实绩主要包括:各项经济工作指标的完成情况,经济发展的速度、效益与后劲,以及财政收入增长幅度和人民生活水平提高的程度;教育、科技、文化、卫生、、体育事业的发展,环境与生态保护、人口与计划生育、社会治安、综合治理等状况;党的思想、组织、作风、制度建设的成效等。

  • 第18题:

    问答题
    结合工作体会谈谈学校领导班子建设的意义及要求。

    正确答案: 学校领导班子是指校级领导集体,包括校长、副校长、书记、主任等,是学校组织的核心,学校领导班子建设好坏是学校办得好坏的关键。学校领导班子建设的意义是:每个领导或管理人员的素质缺陷可通过领导集体的合理组合,实现优势互补,形成素质完善、和谐一致的领导集体。领导集体可以通过合理分工与配合实行层级对应和专业对口,完成学校的各项工作。领导集体还可以通过集体研究,集思广益,保证决策的科学性。
    学校领导集体的建设对学校工作的正常运转和实现学校工作目标具有决定性作用。学校领导班子建设要求合理组合,也即在保持政治方向目标一致的前提下,使学校领导集体在专业、能力、个性、年龄上保持一个合理的结构。合理组合的共同基础是学校的共同目标;基本内容是领导的专业结构、能力结构、个性结构和年龄结构等都能合理组合。合理组合的有效措施要作好外部调节和内部调节,外部的话是要实行人员的合理流动。内部要实行民主管理,权责明确。
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  • 第19题:

    问答题
    如何把校长负责制和建设学校领导班子结合起来?

    正确答案: 第一,学校领导集体必须以校长为核心,在校长负责制的领导体制下发挥作用。
    第二,校长负责制又要重视领导集体的支持并善于发挥其作用,二者相辅相成,不可偏废。
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  • 第20题:

    问答题
    学校组织文化建设的主要内容有哪些?

    正确答案: ①成就目标与成就意识。学校要有符合时代特征、又有个性特点的成就目标。
    ②成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力。这一指标的直接感性体现是群众对学校领导集体的亲疏程度。
    ③对人的关注。管理者普遍对人的本性抱有一种什么样的哲学观;教师普遍具有什么样的学生观;是否尊重每个人的人格,对所有人都公正无私,一视同仁;是否对有缺点的人抱有宽容、帮助的态度;是否真正认可师生员工的主动精神、尊重他们的民主权利。
    ④对控制的态度与操作。控制是用于监督和约束学生和教职工行为使之符合规定要求的管理行为,它在不同的组织、任务和对象面前是有不同要求的。
    ⑤与社会环境的关系。学校是否用于承当应负的社会责任,将公众利益放在首位;是否具有开放的态度,有远见地适应环境变化,不断对自己进行革新。
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  • 第21题:

    问答题
    领导班子建设的工作方针是什么?

    正确答案: 加强党政领导班子建设,应遵循以下工作方针:
    (1)必须把思想政治建设摆在首位。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装领导班子和领导干部,不断提高理论素养和运用理论解决实际问题的能力;坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强政治意识、大局意识和责任意识,始终坚持把党和人民的利益放在第一位;牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断解决好权力观、地位观、利益观问题。
    (2)必须坚持以加强执政能力建设为重点。适应党的执政环境的深刻变化,增强执政意识,努力提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。
    (3)必须围绕发展这个党执政兴国的第一要务来进行。始终坚持以经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,发挥领导班子在推动经济社会发展中的关键作用。把推动和促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的成果,作为检验领导班子,建设的根本标准。
    (4)必须坚持立党为公、执政为民的本质要求。以实现最广大人民的根本利益作为领导班子建设的根本出发点和落脚点,把立党为公、执政为民落实到制定和实施决策的工作中去,落实到思想和行动中去,落实到关心群众生产生活的工作中去,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
    (5)必须注重改革创新。探索和把握领导班子建设规律和干部成长规律,不断深化干部人事制度改革,创新领导班子建设的制度和方法,努力实现领导班子建设的制度化、科学化。
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  • 第22题:

    问答题
    领导班子建设的基本目标是什么?

    正确答案: 当前和今后一个阶段党政领导班子建设的基本目标是:
    (1)认真学习实践“三个代表”重要思想,坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,全面贯彻落实科学发展观,不断增强理想信念和党性修养,掌握领导现代化建设的本领,在思想政治素质方面有明显提高。
    (2)适应全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的要求,形成和保持合理的年龄结构、知识和专业结构,合理配备女干部、少数民族干部和非中共党员干部,在领导班子的结构和整体功能方面有明显改善。
    (3)“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“八荣八耻”的要求得到认真落实,思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风进一步好转,在作风建设方面有明显改进。
    (4)民主集中制原则得到有效贯彻,民主决策制度和工作运行机制进一步健全,解决自身问题的能力不断提高,在领导班子的团结和活力方面有明显增强。
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  • 第23题:

    问答题
    领导班子考核内容包括什么?

    正确答案: (一)政治思想建设。
    (二)领导能力。
    (三)工作实绩。
    (四)党风廉政建设。
    (五)作风建设。
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