音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用（）A、从局部入手的设计B、一一匹配的设计C、层层累加的设计D、反复整体倾听的设计

题目

音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用（）

  • A、从局部入手的设计
  • B、一一匹配的设计
  • C、层层累加的设计
  • D、反复整体倾听的设计
相似考题

1.A-B-A-B设计是A、交替治疗设计B、同时治疗设计C、系列内设计D、系列间设计E、分组比较设计

2.在项目前期和设计阶段，质量目标计划值和实际值的比较主要包括( )。A:技术设计和初步设计的比较 B:设备质量和设计要求的比较 C:材料质量和施工图设计要求的比较 D:初步设计和可行性研究报告、设计规范的比较 E:施工图设计和技术设计或初步设计、设计规范的比较

3.下列能用χ检验的是A.成组设计的两样本均数的比较 B.单个样本均数的比较 C.配对设计差值的比较 D.等级资料实验效应间的比较 E.多个样本频率的比较

4.对于大型、复杂的设备工程，其设计分为( )。A．系统设计和单体设计B．系统设计和局部设计C．单体设计和整体设计D．整体设计和局部设计

更多“音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用（）A、从局部入手的设计B、一一匹配的设计C、层层累加的设计D、反复整体倾听的设计”相关问题

  • 第1题：

    在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分。然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（　　）。

    A.层层深入的程序
    B.层层累加的程序
    C.一一匹配的程序
    D.一一对应的程序

    答案：B
    解析：
    欣赏音乐是一个由浅入深、由表及里、由感性到理性的认识过程。音乐欣赏教育采用的方法是多通道参与法。幼儿音乐欣赏活动的全过程一般可分为三个阶段。首先初步欣赏作品，完整地听一至两遍。其次根据音乐本身的特点，教师选取合适的通道引导幼儿多维感知音乐。最后再次完整地欣赏音乐。因此就知道本题应该选择 B，层层累加的程序。

  • 第2题：

    对比组时间系列设计是（）的延伸。

    A单组时间系列设计

    B不等控制组前后测设计

    C固定组比较设计

    D单组前后测设计


    A
    略

  • 第3题：

    在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（）

    A层层深入的程序

    B层层累加的程序

    C一一匹配的程序

    D一一对应的程序


    B
    略

  • 第4题：

    设计速写与设计素描相同，应该（）

    • A、局部观察，整体入手
    • B、全面观察，整体入手
    • C、局部观察，局部入手
    • D、整体观察，局部入手

    正确答案:A

  • 第5题：

    下面哪个选项不是顶层设计的特点。（）

    • A、整体注意战略
    • B、缜密的理性思维
    • C、强调执行力
    • D、自下而上的层层设计

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）就是将来条件相似的对象组成对子，一组实验，一组对照，使观察效果可靠性增大

    • A、组间比较设计
    • B、配对比较设计
    • C、随机区分设计
    • D、拉丁方设计

    正确答案:B

  • 第7题：

    在设计草案的设计构思过程中从多方面入手，有时可能只是立面或（）的节点。

    • A、截面
    • B、平面
    • C、局部
    • D、整体

    正确答案:C

  • 第8题：

    建设项目动态控制原理在质量管理应用中，在实施准备阶段，质量目标计划值和实际值的比较不包括（）。

    • A、设备质量和技术设计要求的比较
    • B、技术设计和初步设计的比较
    • C、初步设计和可行性研究报告、设计规范的比较
    • D、施工图设计和技术设计、设计规范的比较

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在项目前期和设计阶段，质量目标计划值和实际值的比较内容不包括（　　）。
    A

    初步设计和可行性研究报告、设计规范的比较

    B

    技术设计和初步设计的比较

    C

    设备质量和技术设计要求的比较

    D

    施工图设计和技术设计、设计规范的比较


    正确答案： A
    解析：
    在建设项项目前期和设计阶段，质量目标计划值和实际值的比较主要包括：①初步设计和可行性研究报告、设计规范的比较；②技术设计和初步设计的比较；③施工图设计和技术设计或初步设计、设计规范的比较。

  • 第10题：

    单选题
    在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用（）
    A

    从整体入手层层深入的设计思路

    B

    从局部入手层层累加的设计思路

    C

    “一一匹配”的设计思路

    D

    “整、分、整”的设计思路


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在项目前期和设计阶段，质量目标计划值和实际值的比较主要包括（）。
    A

    技术设计和初步设计的比较

    B

    设备质量和设计要求的比较

    C

    材料质量和施工图设计要求的比较

    D

    初步设计和可行性研究报告、设计规范的比较

    E

    施工图设计和技术设计或初步设计、设计规范的比较


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）就是将来条件相似的对象组成对子，一组实验，一组对照，使观察效果可靠性增大
    A

    组间比较设计

    B

    配对比较设计

    C

    随机区分设计

    D

    拉丁方设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    电子地图在色彩设计上主要强调色彩的()。

    A:局部协调性
    B:局部财比性
    C:整体协调性
    D:整体对比性

    答案：C
    解析：
    电子地图给读者的第一感觉是色彩的视觉效果，存色彩设计上主要强调色彩的整体协调性。

  • 第14题：

    在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用（）

    A从整体入手层层深入的设计思路

    B从局部入手层层累加的设计思路

    C“一一匹配”的设计思路

    D“整、分、整”的设计思路


    B
    略

  • 第15题：

    下列不能用χ2检验的是（）

    • A、成组设计的两样本频率比较
    • B、配对设计的两样本频率比较
    • C、多个样本频率比较
    • D、频数分布比较
    • E、等级资料试验效应间的比较

    正确答案:E

  • 第16题：

    在设计草案的设计构思过程中从多方面入手，有时可能只是（）或局部的节点。

    • A、剖面
    • B、立面
    • C、平面
    • D、截面

    正确答案:B

  • 第17题：

    从应用系统的设计角度看，大部分CRM业务流程相对比较固定。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    问题构建（）

    • A、要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑
    • B、要从干预、对比、结局和研究设计方面考虑
    • C、要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑
    • D、要从病人、干预、对比和研究设计方面考虑
    • E、要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑

    正确答案:E

  • 第19题：

    比较和对比传统的与当代的组织设计？


    正确答案:传统的结构设计包括简单、职能和分公司结构。简单结构部门少，管理幅度宽，职权集中于一人，正式化程度低。职能结构是把具有相同或相关的职业专长组织在一起。分公司结构是由不同的业务单位或分部组成。现代结构设计包括以团队为基础的结构；矩阵与项目结构和无边界组织。无边界组织既可以是虚拟组织，也可以是网络组织。

  • 第20题：

    下列能用χ2检验的是（）

    • A、成组设计的两样本均数的比较
    • B、配对设计差值的比较
    • C、多个样本频率的比较
    • D、单个样本均数的比较
    • E、等级资料实验效应间的比较

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用（）
    A

    从局部入手的设计

    B

    一一匹配的设计

    C

    层层累加的设计

    D

    反复整体倾听的设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在外观设计专利无效宣告程序中，判断对比设计是否构成涉案专利的抵触申请时，下列说法哪些是正确的？（）
    A

    涉案专利请求保护色彩，对比设计所公告的虽然为带有色彩的外观设计，但其明确不请求保护色彩，此种情况下不能将对比设计中包含有该色彩要素的外观设计与涉案专利进行比较

    B

    涉案专利请求保护色彩，对比设计所公告的为带有色彩的外观设计，其虽明确不请求保护色彩，但仍可以将对比设计中包含有该色彩要素的外观设计与涉案专利进行比较

    C

    对比设计所公告的使用状态参考图中包含有不要求保护的外观设计，在与涉案专利进行比较时，不考虑该不要求保护的外观设计

    D

    对比设计所公告的使用状态参考图中包含有不要求保护的外观设计，在与涉案专利进行比较时，应当考虑该不要求保护的外观设计


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对比组时间系列设计是（）的延伸。
    A

    单组时间系列设计

    B

    不等控制组前后测设计

    C

    固定组比较设计

    D

    单组前后测设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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