以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。

题目

以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。

相似考题

1.教育学的发展经历了那些阶段()A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学E、批判教育学

2.杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（ ）的代表。A．人文主义教育学B．存在主义教育学C．实用主义教育学D．要素主义教育学

3.现代人本主义教育思想的兴起是以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学为基础兴起的教育思想。()此题为判断题(对，错)。

4.对我国古代政治生活影响最为深刻的思想体系是()。A. 以孔孟为代表的儒家政治思想B. 以老庄为代表的道家政治思想C. 以韩非为代表的法家政治思想D. 以墨子为代表的墨家政治思想

更多“以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国”相关问题

  • 第1题：

    欧文的教育思想是马克思主义教育学说的先驱。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    以杜威为代表的教育思想被称作（　　）。
    A.实用主义教育思想
    B.新托马斯主义教育思想
    C.存在主义教育思想
    D.永恒主义教育思想


    答案：A
    解析：
    专家点评：杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的持续不断的改造”的著名论断，他所形成的一个完整的实用主义教育思想体系，对20世纪的教育和教育学有着深远的影响。

  • 第3题：

    杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以_ 为中心。


    答案：学生的经验,
    解析：

  • 第4题：

    杜威实用主义教育思想的代表作是（）。

    • A、要相信孩子
    • B、民主主义与教育
    • C、普通教育学
    • D、理想国

    正确答案:B

  • 第5题：

    高效课堂提倡“以人为本、关注生命”的人本主义教育思想。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。

    • A、罗杰斯
    • B、布鲁纳
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第7题：

    人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）

    • A、教育学萌芽阶段
    • B、独立形态教育学的产生阶段
    • C、教育学的多元化发展阶段
    • D、教育学的成熟阶段

    正确答案:A

  • 第8题：

    二战后，欧洲人本主义教育思想家的代表有（）。

    • A、卢梭
    • B、维多利诺
    • C、马斯洛
    • D、罗杰斯

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    判断题
    以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

    正确答案： 颜之推
    解析： 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有颜之推和朱熹。

  • 第11题：

    单选题
    人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）
    A

    教育学萌芽阶段

    B

    独立形态教育学的产生阶段

    C

    教育学的多元化发展阶段

    D

    教育学的成熟阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“（）”，形成了“（）”思想和模式。

    正确答案： 杜威,活动教学,现代教育
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。


    参考答案：古典语言和古典学科

  • 第14题：

    我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》属于()。

    A.建构主义教育学
    B.马克思主义理论体系教育学
    C.认知主义教育学
    D.实用主义教育学

    答案：B
    解析：
    《新教育大纲》是我国著名教育理论家杨贤江的代表作之一。该书是中国学者最先用马克思主义观点系统地阐述教育问题的著作，属于马克思主义理论体系教育学。

  • 第15题：

    以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。

    A存在主义教育思想

    B新托马斯主义教育思想

    C实用主义教育思想

    D永恒主义教育思想


    C
    略

  • 第16题：

    以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“（）”，形成了“（）”思想和模式。


    正确答案:杜威；活动教学；现代教育

  • 第17题：

    以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是（）.

    • A、文化教育学
    • B、实用主义教育学
    • C、实验教育学
    • D、批判教育学

    正确答案:C

  • 第18题：

    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）


    正确答案:王守仁

  • 第19题：

    杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪（　）的代表。

    • A、人文主义教育学
    • B、存在主义教育学
    • C、实用主义教育学
    • D、要素主义教育学

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪（　）的代表。
    A

    人文主义教育学

    B

    存在主义教育学

    C

    实用主义教育学

    D

    要素主义教育学


    正确答案： B
    解析： 杜威主张教育应为当下的生活服务，要“在做中学”，所以他的思想被认为是实用主义的。

  • 第21题：

    单选题
    以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。
    A

    存在主义教育思想

    B

    新托马斯主义教育思想

    C

    实用主义教育思想

    D

    永恒主义教育思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是（）.
    A

    文化教育学

    B

    实用主义教育学

    C

    实验教育学

    D

    批判教育学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。
    A

    罗杰斯

    B

    布鲁纳

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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