教育政策也就是教育法律。

题目

教育政策也就是教育法律。

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1.可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是( )A、取得的“效果大”，强调客观的政策效果B、教育政策的目标达成程度与社会满意程度C、就是“效率高”，关注教育政策的投入与产出或成本与收益之间的比例关系D、就是“效益好”，关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

2.教育学的研究对象就是教育方针政策。

3.学前教育机构的法律地位取决于国家的()和()规定,更具体地取决学前教育机构的()和()。A.社会价值功能定位教育政策法律B.社会价值功能定位教育政策法律C.教育政策法律社会价值功能定位D.教育政策功能定位社会价值法律

4.教育政策的本质就是通过政策手段对教育利益进行分配。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    下列对教育政策与教育法律关系描述中,()是不正确的。

    A.教育法律的制定应以教育政策为依据

    B.教育法律是教育政策的具体化

    C.教育法律比教育政策范围更大

    D.教育法律是法律化了的教育政策


    正确答案：C

  • 第2题：

    ()就是解决如何筹措教育经费、如何分配教育经费以及如何使用教育经费的问题。

    A.教师政策

    B.教育质量政策

    C.教育经费政策

    D.教育体制政策


    答案：C

    解析：教育经费四大政策所要解决的问题，是一个国家教育改革与发展中的关键问题。大家知道，一个国家教育的改革与发展，有两个问题最为重要，一个是"为什么"的问题，一个是"怎样办"的问题。因此，就必须要对这两个问题作出政策规范。教育质量政策解决的是"为什么"的问题；教育体制政策、教育经费政策和教师政策解决的是"怎样办"的问题。先看"为什么"的问题。我们知道，教育是培养人的一种社会活动，在开始从事教育活动的时候，就要对教育活动对象的质量标准进行设计，以使教育活动有的放矢地进行，国家办教育，当然首先要对其培养人才的标准作出规定。因而国家在制定教育政策时，就要制定教育质量政策规定人才培养的质量标准。再看"怎样办"的问题。

  • 第3题：

    能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（ ）。

    A.教育规律

    B.法律事实

    C.教育政策

    D.教育事实


    正确答案：B
    教育法律关系变更与消灭的条件是教育法律规范加以规定的教育法律事实的存在。

  • 第4题：

    学校教育评价的根本依据就是（）。

    • A、教育政策
    • B、教育内容
    • C、教育目标
    • D、教育对象

    正确答案:C

  • 第5题：

    90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是（）。

    • A、取得的“效果大”，强调客观的政策效果
    • B、执行主体的品德和能力
    • C、就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
    • D、就是“效益好”，考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    教育学就是国家的教育方针政策。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（）。

    • A、教育规律
    • B、法律事实
    • C、教育政策
    • D、教育事实

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    教育法的最主要的渊源是（　）
    A

    教育法律

    B

    教育法规

    C

    教育政策

    D

    行政规章


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想，这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中，而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。
    A

    理论型教育思想

    B

    实践型教育思想

    C

    政策型教育思想

    D

    操作型教育思想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（）。
    A

    教育规律

    B

    法律事实

    C

    教育政策

    D

    教育事实


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校教育评价的根本依据就是（）。
    A

    教育政策

    B

    教育内容

    C

    教育目标

    D

    教育对象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育的微观管理是指教育政策与法律法规、教育方针的颁布等。()


    正确答案：错

  • 第14题：

    ( )是有关教育方面的法、法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规范。

    A.教育政策

    B.教师政策

    C.教育法规

    D.教育法律


    参考答案：C

  • 第15题：

    所谓教育法律责任就是指教育活动的法律主体因为违反了教育法律、法规的规定，而需要承担的否定性的法律后果。


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    教育法律的基础和灵魂是（）。

    • A、党的政策
    • B、《教育法》
    • C、党的教育政策
    • D、《宪法》

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想，这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中，而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。

    • A、理论型教育思想
    • B、实践型教育思想
    • C、政策型教育思想
    • D、操作型教育思想

    正确答案:C

  • 第18题：

    我国第一家研究教育政策和教育法规的专业期刊是（）

    • A、《教育政策法规》
    • B、《教育法导论》
    • C、《教育法学研究》
    • D、《教育法律动态》

    正确答案:A

  • 第19题：

    教育法的最主要的渊源是（　）

    • A、教育法律
    • B、教育法规
    • C、教育政策
    • D、行政规章

    正确答案:A

  • 第20题：

    教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文，所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    判断题
    教育政策也就是教育法律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国第一家研究教育政策和教育法规的专业期刊是（）
    A

    《教育政策法规》

    B

    《教育法导论》

    C

    《教育法学研究》

    D

    《教育法律动态》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育学就是国家的教育方针政策。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。教育学研究并揭示教育规律，具有客观性。教育方针政策是一定的阶级、集团为了教育上的利益而制定的，具有主观性。当然二者也有一定的联系：教育方针政策的制定要考虑教育学所阐述的教育规律；教育学也要围绕教育方针政策提出的问题，开展科学研究和探讨，提出可供参考的意见。

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