通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。A、反馈B、导向C、激励D、改革

题目

通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。

  • A、反馈
  • B、导向
  • C、激励
  • D、改革
相似考题

1.教育评价的()是指评价活动所具有的的使评价对象产生并形成实现预期目标的内在动力的功能,它是通过向评价对象反馈评价信息这一运行机制实现的。A、导向功能B、激励功能C、反馈功能

2.幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系：()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上。

3.我们通过教育评价来了解一个幼儿园的教育质量是否达标,教师教学质量如何,儿童发展状况如何。这体现了教育评价的()。A、鉴别作用B、诊断作用C、导向作用D、改进作用

4.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?（ ）A．导向作用B．激励作用C．评价作用D．选择作用

更多“通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。A、反馈B、导向C、激励D、改革”相关问题

  • 第1题：

    学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展,保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能,即通过评价可使决策者看到改革的情况变化,掌握改革的方向,发展趋势,保证改革沿着正确方向前进。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。


    正确答案：依据

  • 第3题：

    教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。


    A.导向 B.评价 C.激励 D.指导


    答案：B
    解析：
    评价学校的办学水平、办学效益，检査教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作 效果,检查学生的学习质量和发展程度等,都必须以教育目的为依据和标准来进行。

  • 第4题：

    评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，这说明它具有（）

    A导向作用

    B激励作用

    C反馈作用

    D改革作用


    C
    略

  • 第5题：

    学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

    • A、幼儿园幼儿园内部工作状况
    • B、教育系统上级主管部门幼儿园
    • C、家长和社区幼儿园工作
    • D、幼儿园教师幼儿

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。

    • A、导向
    • B、评价
    • C、激励
    • D、指导

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。

    正确答案： 依据
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的(    )作用。
    A

    导向

    B

    激励

    C

    评价

    D

    调控


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。
    A

    反馈

    B

    导向

    C

    激励

    D

    改革


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。
    A

    导向

    B

    评价

    C

    激励

    D

    指导


    正确答案： D
    解析： 教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。故选B。

  • 第12题：

    单选题
    教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的（）
    A

    导向作用

    B

    激励作用

    C

    聚合作用

    D

    控制作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于学前教育评价的说法正确的是()

    A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。

    B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。

    C、学前教育评价只需要考虑量的评价。

    D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。


    参考答案：A,B,D

  • 第14题：

    教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。
    A.导向
    B.激励
    C.评价
    D.控制


    答案：A,B,C
    解析：
    这三项都是。教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下作用实现的：(1)教育目的的导向作用；(2)教育目的的激励作用；(3)教育目的的评价作用。(见第一节)

  • 第15题：

    评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入，这说明它具有（）

    A导向作用

    B激励作用

    C反馈作用

    D改革作用


    D
    略

  • 第16题：

    幼儿园工作评价的意义（）。

    • A、利于保证教育目标的实现
    • B、有利于调动全园教职工的作积极性
    • C、有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高
    • D、有利于推动幼教改革不断深入

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的（）

    • A、导向作用
    • B、激励作用
    • C、聚合作用
    • D、控制作用

    正确答案:D

  • 第18题：

    班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    幼儿园教育评价的目的是（）。

    • A、了解幼儿的需要和兴趣
    • B、提高幼儿教师的专业素质
    • C、促进教育改革，提高保教质量
    • D、帮助管理者更好的管理幼儿园

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入，这说明它具有（）
    A

    导向作用

    B

    激励作用

    C

    反馈作用

    D

    改革作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学前教育评价的意义在于（）
    A

    有利于加强对学前教育系统运行的宏观指导和管理，督促托幼机构达到基本的质量要求

    B

    有利于促进幼儿园整体工作优化，提高教育质量，实现教育目标

    C

    有利于开展友好竞争，鼓励各园、每门课程办出特色

    D

    有利于调动社会各方面的力量关心学前教育


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，这说明它具有（）
    A

    导向作用

    B

    激励作用

    C

    反馈作用

    D

    改革作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园教育评价的目的是（）。
    A

    了解幼儿的需要和兴趣

    B

    提高幼儿教师的专业素质

    C

    促进教育改革，提高保教质量

    D

    帮助管理者更好的管理幼儿园


    正确答案： D
    解析： 幼儿园教育评价的目的在于获得改进管理和保教质量的依据，促进教育改革，提高保教质量。

  • 第24题：

    判断题
    学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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