何谓目标管理？其特点是什么，结合个人学习或工作时间论述如何利用目标管理组织计划的实施？

第1题：

计划的组织实施,行之有效的方法主要有()。

A、PD、C、A、循环与自我控制

B、目标管理和自我控制

C、目标管理和PD、C、A、循环

D、目标管理，PD、C、A、循环与自我控制

参考答案：D

第2题：

消防目标管理最突出的特点是什么？

正确答案:严密的科学性。

第3题：

组织推行目标管理的理由是什么？

正确答案: 可以发挥员工的潜能；
可以激发团队意识；
可以加强危机意识；
可以增进上下级之间的感情；
可以消除本位意识；
可以突现问题所在；
可以提升组织效率；
可以掌握重点工作；
为了向目标挑战，在职教育训练必须要认真执行。

第4题：

目标管理的特点是什么？

正确答案: （1）目标管理是一种总体的管理，具有目标体系。
（2）目标管理是一种民主的管理，实行参与管理。
（3）目标管理是一种成果管理，注重管理实效。
（4）目标管理是一种自觉的管理，实行自我控制。

第5题：

实施目标管理的五个步骤是什么？

正确答案: ①制定目标；②目标分解；③目标实施；④检查实施结果及奖惩；⑤信息反馈及处理。

第6题：

何谓目标管理？

正确答案:所谓目标管理，是管理者在管理过程中，通过制定、控制和评价管理目标，对全部活动实施有效管理的一种科学方法。

第7题：

目标管理的实施原则是什么？

正确答案:制定目标看似一件简单的事情，每个人都有过制定目标的经历，但是如果上升到技术层面，管理着需要掌握SMART四个原则。
（1）SMART原则一：S（Specific）–明确性所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标的模拟两可，或没有将目标有效地传达给相关成员。实施要求：目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，使考核人能够很清晰地看到部门或科室月计划要做哪些事情，计划完成到什么样的程度。
（2）SMART原则二：M（Measurable）–衡量性衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。但并不是所有的目标可以衡量，有时也会有例外，比如说大方向性质的目标就难以衡量。实施要求：目标的衡量标准遵循“能量化的量化，不能量化的质化”。使制定人与考核人有一个统一的、标准的、清晰的可度量的标志，杜绝在目标设置中使用形容词等概念模糊、无法衡量的描述。对于目标的可衡量性应该首先从数量，质量，成本，时间，上级和客户的满意程度五个方面来进行。如果扔不能进行衡量，其次可考虑将目标细化，细化成分目标后再从以上五个方面衡量，如果仍不能衡量，还可以将达到目标的工作进行流程化，通过流程化使目标可衡量。
（3）SNART原则三：A（Attainable）–可接受性目标是要能够被执行人所接受的，如果上司利用一些行政手段，利用权力性的影响力一厢情愿的把自己所制定的目标强压给下属，下属典型的反应是一种心理和行为上的抗拒。“控制式”领导喜欢自己定目标，然后交给下属去完成，而不在乎下属的意见和反映，这种做法越来越没有市场。现在员工的知识层次，学历，自己的本身素质，以及他们的主张的个性张扬的程度都远远超出从前。因此，引导着应该更多的吸纳下属来参与目标制定的过程，即便是团队整体的目标。实施要求：目标设置要坚持员工参与，上下左右沟通，使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致，既要使工作能容饱满，也要具有可达性。可以制定出跳起来“摘桃”的目标，不能制定着跳起来“摘星星”的目标。
（4）SMART原则四：R（Relevant）–实际性目标的实际性是指在实现条件下是否可行、可操作。可能有两种情形，一方面领导着乐观的估计了当前形势，低估了达成目标所需要的条件，这些条件包括人力资源，硬件条件、技术条件、系统信息条件、团队坏境因素等，以至于下达了一个高于实际能力的指标。另外，可能花了大量的时间、资源，甚至人力成本，最后确定的目标根本没有多大实际意义。实施要求：部门工作目标要得到各位成员的通力配合，就必须让各位成员参与到部门工作目标的制定中去，使个人目标与组织目标达成认识一致，目标一致，既要有由上到下的工作目标协调，也要有员工自下而上的工作目标的参与。

第8题：

目标管理的实施遵循PDCA循环过程，计划，实施（），（）。

正确答案:检测；处理

第9题：

论述班组应如何进行安全目标管理？

正确答案:应按照班组控制异常和未遂，不发生轻伤和二类障碍及以上各类事故，个人无违章、岗位无隐患的要求制定班组和个人年度安全目标。每年初，按照个人保班组、班组保车间、车间保全厂，一级保一级的原则，制定实现班组目标的措施，并分解落实到人，只有这样才能保证班组全年度安全目标的实现。

第10题：

问答题

何谓目标管理？

正确答案：目标管理是指企业在一定时期，上下结合反复协商，确定一定时期的总目标，为此，采取制定方针，分解目标，落实措施，安排进度，组织实施，严格考评，组织内部自我控制等一系列措施，从而达到目标的一种管理方法。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

什么是目标管理？其基本思想和实施步骤如何？

正确答案：
(1)目标管理是一种程序和过程,在此过程中,组织中的上级和下级一起商定组织的共同目标,由此决定上下级的责任和分目标,并以此作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。实际上目标管理也是一种管理思想和法则,它强调了组织中各单位和个人确立目标的重要作用,强调以成果为目标的管理,充分肯定人的潜力,注重自我控制。
(2)目标管理的基本思想可以概括为以下几个方面:
①强调以目标为中心的管理。目标管理强调明确的目标是有效管理的首要前提,目标管理强调目标而不是行动本身。目标是管理活动的开始,是行为的导向,也是考核的依据。
②强调以目标网络为基础的系统管理、目标管理所形成的各部门、个人之间的目标相互关联、相互支持,形成目标网络系统。管理者必须着眼于这一系统,保证组织目标的整体性和一致性。
③强调以人为中心的主动式管理。目标体系的建立是管理者和被管理者共同参与的结果,这不仅使目标更符合实际,更具可行性,而且有利于调动各级人员在实现目标过程中的积极性和创造性。
(3)目标管理的实施步骤,大体可以分为以下几步:
①制定目标和目标展开。首先,由企业的最高管理层根据企业的实力和外部条件,制定出一定时期内企业生产经营活动要达到的总目标;然后,采取上下左右协商的方式,对企业的总目标进行展开,依次确定下属各级、各个单位以至个人的分目标,使全厂上下左右都明确各自的具体目标。各层次的目标之间的关系是:总目标指导分目标,分目标服从总目标,保证总目标的实现。这样,通过自上而下层层展开目标,自下而上层层提出保证目标,形成一个以企业总目标为中心、上下左右紧密衔接、协调一致的目标体系。
②逐级授权。目标一经确定,上一级就要本着权责相称的原则,根据目标的要求,授予下属部门或个人以相应的权力,让他们有权有责,在职责权限范围内自主地开展业务活动,自行决定完成目标的方法、手段,实行自主管理。上一级的管理,主要是对下属进行指导、协助,提出问题,提供情报,并为其创造良好的工作环境和条件,决不对下属指手划脚,横加干预。
③过程管理。过程管理就是目标实施过程的管理,它主要依靠目标的执行者进行自主的管理,即由执行人主动创造性地工作,并以目标为依据,不断检查对比,分析问题,采取措施,纠正偏差,实行自我控制。在此过程中,上级主管的责任主要是深入基层了解情况,一方面检查目标执行者的工作条件是否得到了切实的保证,发现问题,及时给予解决;另一方面,当好目标执行者的参谋和顾问,以商议、劝告的方式方法帮助下属解决问题。
④成果评价。成果评价是目标管理的最后一个环节,也是下一目标管理周期的开始,成果评价的目的,一方面是为了考核目标执行者的工作成果,并为奖惩提供依据;另一方面,是为了总结经验教训,找出差距,改进方法,促进职工做好工作。通过成果评价工作,要将一些成功的经验、好的做法固定下来,并加以完善,使之科学化、系统化、标准化、制度化,不断巩固提高;对不足之处要分析原因,采取措施加以改进。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

安全目标管理的特点是什么？

正确答案：强调结果；全员参与；随企业生产经营活动持久进行，是激发人们创造性的自主管理。

解析：暂无解析

第13题：

如何在班级中实施目标管理？

答案：

解析：

在班级中实施目标管理需要：
(1)首先制定一个总体目标。
(2)将总体目标展开。展开的目的就是为了使总体目标具体化，增加可操作性。
(3)目标的实施。在目标的制定过程中，必然伴随着计划的产生，目标的实施就是实施与目标相对应的计划。
(4)注意监督协调。实施过程中还应该注意及时的反馈，并适时注人激励因素。
(5)对结果进行评价。评价的目的主要在于大家一起总结经验教训，但根据目标的实现的具体情况，也应有所奖惩。

第14题：

目标管理法的创始人是（），目标管理法的四个步骤是计划目标、实施目标、（）和反馈。

正确答案:彼得*德鲁克；评价结果

第15题：

如何利用目标管理组织计划的实施？

正确答案: 目标管理是美国管理学家德鲁克1954年提出的。德鲁克认为，为了充分发挥不同组织成员在计划执行中的作用，协调这些组织成员的努力，必须把组织任务转化为总目标，并根据目标活动及组织结构的特点分解为各个部门和各个层次的分目标，组织和各级管理人员根据分目标的要求对下层的工作进行指导和控制。
实行目标管理一般要展开以下步骤地工作：
1）制定目标。包括确定组织的总体目标和各部门的分目标。总体目标是组织在未来从事活动要达到的状况和水平，其实现有赖于全体成员的共同努力。为了协调这些成员在不同时空的努力，各个部门的各个成员都要建立与组织目标相结合的分目标。这样就形成了一个以组织总体目标为中心的一贯到底的目标体系。在制定每个部门和每个成员的目标时，上级要向下级提出方针和目标，下级要根据上级的方针和目标制定目标方案，在此基础上进行协商，最后由上级综合考虑后作出决定。
2）执行目标。组织中各层次、各部门的成员为完成分目标，必须从事一定的活动，活动中必须利用一定的资源。为了保证他们有条件组织目标活动的开展，必须授予相应的权力，使之有能力调动和利用必要的资源。有了目标，组织成员便会有明确努力的方向；有了权力，他们便会产生强烈的与权力使用相应的责任心，从而能充分发挥他们的判断能力和创造能力，使目标执行活动有效地进行。
3）成果评价。成果评价既是实行奖惩的依据，也是上下左右沟通的机会，同时还是自我控制和自我激励的手段。成果评价既包括上级对下级的评价，也包括下级对上级、同级关系部门相互之间以及各层次组织成员对自我的评价。上、下级之间的相互评价有利于信息、意见的沟通，从而有利于组织活动的控制；横向的关系部门相互之间的评价，有利于保证不同环节的活动协调进行；而各层次组织成员的自我评价则有利于促进他们的自我激励、自我控制以及自我完善。
4）实行奖惩。组织对不同成员的奖惩是以上述各种评价的综合结果为依据的。奖惩可以是物质的，也可以是精神的。公平合理的奖惩有利于维持和调动组织成员饱满的工作热情和积极性，奖惩有失公正，则会影响这些成员行为的改善。
5）制定新目标并开始新的目标管理循环。成果评价与成员行为奖惩，既是对某一阶段组织活动效果以及组织成员贡献的总结，也为下一阶段的工作提供了参考和借鉴。在此基础上，为组织及其各个层次、部门制定新的目标并组织实施，便展开目标管理的新一轮循环。

第16题：

目标管理的两个特点：强调组织计划的系统性和目标制定过程本身的（）。

正确答案:激励性

第17题：

目标管理是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理。

正确答案:正确

第18题：

试述目标管理的优缺点，并结合实际谈谈在行政组织中开展的目标管理需要注意的问题。

正确答案:（1）目标管理的优点：奖励作用明显，管理成本低。资源配置效率高。有利于组织发展。
不足：容易偏重于短期目标，设置目标存在困难，管理权变性差，容易导致管理缝隙。
（2）适于目标管理的组织与情势；组织的成熟度与组织成员的素质；合理组合组织目标。

第19题：

目标管理的实施遵循PDCA循环过程它们分别指计划、实施、（）、处理。

正确答案:检测

第20题：

绩效计划的实施和评估实质上目标管理的实施和评估。

正确答案:正确

第21题：

填空题

目标管理的实施遵循PDCA循环过程，计划，实施（），（）。