根据国家行政体制性质划分，教育督导体制可以分为三类（）A、中央集权型B、地方分权型C、混合型D、监督型

题目

根据国家行政体制性质划分，教育督导体制可以分为三类（）

  • A、中央集权型
  • B、地方分权型
  • C、混合型
  • D、监督型
相似考题

1.从权力配置上划分，地方和中央政府关系的结构可以划分为（）模式.A.中央集权型B.地方分权型C.自治型D.均衡型

2.课程管理制度总的来说,分为()和几种课程管理模式,并呈鼎足之势。A.中央集权型B.地方分权型C.国家型D.混合型

3.以下类型除()外为怀特所概括归纳的行政组织体制类型。A.单一型与混合型B.自治型与官僚型C.中央集权型与地方分权型D.独立制型与权力汇一制型

4.监督型教育督导体制(名词解释)

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“根据国家行政体制性质划分，教育督导体制可以分为三类（）A、中央集权型B、地方分权型C、混合型D、监督型”相关问题

  • 第1题：

    英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点,下面第()组答案符合历史实情?

    A.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。

    B.中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。

    C.地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。

    D.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。


    正确答案：A

  • 第2题：

    监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    日本实行的是监督型的教育督导体制。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    日本教育行政属于（）

    • A、中央集权制
    • B、地方分权制
    • C、中央权力与地方权力合作型
    • D、自由体制

    正确答案:C

  • 第5题：

    依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

    • A、中央集权制和教育行政体制
    • B、中央集权制和地方分权制
    • C、地方分权制和教育投资体制
    • D、教育体制和办学体制

    正确答案:B

  • 第6题：

    从宏观上讲，不构成为课程管理模式的选项是（）。

    • A、地方分权型
    • B、混合型
    • C、独立型
    • D、中央集权型

    正确答案:C

  • 第7题：

    美国的高等教育的管理体制结构属于（）。

    • A、中央集权型
    • B、地方分权型
    • C、地方分权型和集权型与分权结合型
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    从权力配置上划分，地方和中央政府关系的结构可以划分为（）模式.
    A

    中央集权型

    B

    地方分权型

    C

    自治型

    D

    均衡型


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以专业权威为核心的教育督导体制称之的为（）。
    A

    监督型

    B

    集权型

    C

    视导型

    D

    指导型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？
    A

    中央集权制和教育行政体制

    B

    中央集权制和地方分权制

    C

    地方分权制和教育投资体制

    D

    教育体制和办学体制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    日本教育行政属于（）
    A

    中央集权制

    B

    地方分权制

    C

    中央权力与地方权力合作型

    D

    自由体制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    日本实行的是监督型的教育督导体制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以专业权威为核心的教育督导体制称之的为（）。

    • A、监督型
    • B、集权型
    • C、视导型
    • D、指导型

    正确答案:C

  • 第14题：

    监督型教育督导体制是以（）为核心的。

    • A、监督
    • B、指导
    • C、检查

    正确答案:A

  • 第15题：

    法国高等教育的宏观管理体制属于（）。

    • A、地方分权型
    • B、中央集权型
    • C、集权与分权结合型
    • D、市场配置为基础与政府适度调控相结合的资源配置新模式：“混合型”

    正确答案:B

  • 第16题：

    法国实行的教育行政体制是：（）

    • A、中央集权制的教育行政体制
    • B、地方分权制的教育行政体制
    • C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
    • D、学校内部管理体制

    正确答案:A

  • 第17题：

    世界各国的课程管理大致有几种模式。（）

    • A、中央集权型
    • B、地方分权型
    • C、混合型
    • D、校本开发型

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    从权力配置上划分，地方和中央政府关系的结构可以划分为（）模式.

    • A、中央集权型
    • B、地方分权型
    • C、自治型
    • D、均衡型

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    法国的高等教育的管理体制结构属于（）。

    • A、中央集权型
    • B、地方分权型
    • C、地方分权型和集权与分权结合型
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    根据国家行政体制性质划分，教育督导体制可以分为三类（）
    A

    中央集权型

    B

    地方分权型

    C

    混合型

    D

    监督型


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    监督型教育督导体制是以（）为核心的。
    A

    监督

    B

    指导

    C

    检查


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从宏观上讲，不构成为课程管理模式的选项是（）。
    A

    地方分权型

    B

    混合型

    C

    独立型

    D

    中央集权型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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