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  • 第1题:

    简述学校管理执行环节的主要内容。
    (1)学校管理过程执行环节是一个以计划为前提,以信息为中心,以组织、指导、协调、教育与激励为内容,以成果为标志的活动。
    (2)具体内容如下:
    ①组织。组织是处于计划与执行两个环节的联络点,是执行阶段的第一步。包括任务的合理分配和资源的有效组合两部分内容。
    ②指导。指学校领导人员为完成计划任务对下属人员所进行的指挥和帮助。
    ③协调。指学校领导人员使学校管理的各个方面的力量和谐发展的活动。
    ④教育与激励。指通过一定的途径和方式,培养提高教职员工的综合素质和业务能力,增强工作的目的性、责任感和创造精神。

  • 第2题:

    简述教育督导活动过程中,督导评估结果的解释、处理和利用的主要内容。
    (1)督导活动结果的解释一般以书面的督导报告为载体。报告的内容主要包括:
    ①该次督导活动的基本情况;
    ②督导对象的基本情况;
    ③对‘督导对象状况的价值判断即主要成绩和存在的问题;
    ④督导组织的建议和要求。
    (2)督导结果的处理即督导报告的处理。主要工作内容有:
    ①向上级有关领导和部门呈送,以便领导机关掌握情况,及时进行管理上的调控、决策;
    ②向被督导单位递送,以便被督导单位了解该次督导的结论,并依此结合实际条件改进工作;
    ③督导报告的内容具有普遍的教育意义时,可在报纸上公开发表。
    (3)督导结果的利用c就一次督导活动而言,主要体现在改进措施的提出与落实上。常用做法有:
    ①要求被督导方根据督导结论,在一定的期限(一般为三个月)内写出改进工作的回复报告;
    ②进行复评,复评的时间通常在初次督导的一年以后;
    ③作为评比表彰的依据之一。

  • 第3题:

    学校管理督导主要包括哪些方面?


    正确答案:学校管理体制、学校队伍建设、学校管理过程、“五育”管理、后勤管理等。

  • 第4题:

    简述办学条件督导的主要内容。


    正确答案:教育经费; 校园建设; 校舍

  • 第5题:

    简述学校目标管理的过程。


    正确答案: (1)学校目标的制定:包括调查研究、草拟目标方案、论证目标方案并最终确定目标等步骤;
    (2)学校目标的分解:学校目标的分解通常有两种方式:指令式和协商式;
    (3)学校目标的实施:包括制定实施计划、签定目标管理责任书、进行目标实施前的准备和目标实施过程中的反馈控制;
    (4)实施结果的评价:包括对目标成果进行评价;根据评价结果实施奖惩;对整个目标实施过程进行总结,为下一阶段的目标管理提供依据。

  • 第6题:

    简述学校管理的基本过程。


    正确答案:学校管理的过程包括计划、实施、检查和总结四个基本环节。
    (1)计划
    学校管理的起始环节是制定学校工作计划。计划是全校人员的行动纲领,是管理过程后续环节的依据。
    (2)实施
    实施是将计划变为行动。实施是管理过程的中心环节。
    (3)检查
    检查是了解计划执行情况,发现和解决问题,以期获得良好效果的措施。
    (4)总结
    学校工作总结是对学校教育工作和管理工作的质量作出实事求是的评估,把工作的主要经验加以总结,以便得到推广,并从缺陷和失误中取得教训,从而进一步改进学校工作。

  • 第7题:

    问答题
    简述学校管理的基本过程。

    正确答案: 学校管理的过程包括计划、实施、检查和总结四个基本环节。(1)计划学校管理的起始环节是制定学校工作计划。计划是全校人员的行动纲领,是管理过程后续环节的依据。(2)实施实施是将计划变为行动。实施是管理过程的中心环节。(3)检查检查是了解计划执行情况,发现和解决问题,以期获得良好效果的措施。(4)总结学校工作总结是对学校教育工作和管理工作的质量作出实事求是的评估,把工作的主要经验加以总结,以便得到推广,并从缺陷和失误中取得教训,从而进一步改进学校工作。
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  • 第8题:

    问答题
    论学校管理督导及其意义

    正确答案: 学校管理督导就是从过程和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。学校管理过程包括计划、实施、检查和总结;内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、可以促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.
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  • 第9题:

    问答题
    简述社会参与学校管理的主要内容及其重要意义。

    正确答案: 简述社会参与学校管理的主要内容及其重要意义。社会参与学校管理的主要内容有:
    (1)学校加强与社会的直接联系:扩大学校管理职能,提高学校社会化程度,由封闭式转向开放式办学,为社会提供服务;
    (2)重视学校管理中家长的参与作用:主要有设立全国或地域的家长组织,并行成网络,同时指定有关法律法规,保障家长参与教育管理的权利。
    社会参与学校管理的重要意义是:
    (1)形成全社会重视、关心、支持教育的良好局面;
    (2)推动教育决策的民主化和科学化进程;
    (3)增强学校教育的活力。
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  • 第10题:

    问答题
    简述运行督导员工作权限中建议权的主要内容。

    正确答案: 1、运行督导员对检查中发现的问题,有权依据有关规定、制度、办法提出整改建议,责令被查网点和人员纠正;
    2、对有章不循、屡查不禁的责任人,有权向被查网点提出处罚建议;
    3、对内部管理混乱、违章不究、差错事故严重的机构,有权提出限期整顿建议。
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  • 第11题:

    问答题
    简述学校管理执行环节的主要内容。

    正确答案: (1)学校管理过程执行环节是一个以计划为前提,以信息为中心,以组织、指导、协调、教育与激励为内容,以成果为标志的活动。
    (2)具体内容如下:
    ①组织。组织是处于计划与执行两个环节的联络点,是执行阶段的第一步。包括任务的合理分配和资源的有效组合两部分内容。
    ②指导。指学校领导人员为完成计划任务对下属人员所进行的指挥和帮助。
    ③协调。指学校领导人员使学校管理的各个方面的力量和谐发展的活动。
    ④教育与激励。指通过一定的途径和方式,培养提高教职员工的综合素质和业务能力,增强工作的目的性、责任感和创造精神。
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  • 第12题:

    问答题
    简述教育督导活动过程中,督导评估结果的解释、处理和利用的主要内容。

    正确答案: (1)督导活动结果的解释一般以书面的督导报告为载体。报告的内容主要包括:
    ①该次督导活动的基本情况;
    ②督导对象的基本情况;
    ③对‘督导对象状况的价值判断即主要成绩和存在的问题;
    ④督导组织的建议和要求。
    (2)督导结果的处理即督导报告的处理。主要工作内容有:
    ①向上级有关领导和部门呈送,以便领导机关掌握情况,及时进行管理上的调控、决策;
    ②向被督导单位递送,以便被督导单位了解该次督导的结论,并依此结合实际条件改进工作;
    ③督导报告的内容具有普遍的教育意义时,可在报纸上公开发表。
    (3)督导结果的利用c就一次督导活动而言,主要体现在改进措施的提出与落实上。常用做法有:
    ①要求被督导方根据督导结论,在一定的期限(一般为三个月)内写出改进工作的回复报告;
    ②进行复评,复评的时间通常在初次督导的一年以后;
    ③作为评比表彰的依据之一。
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  • 第13题:

    教育管理的两个组成部分是()

    A教育行政和教育督导

    B教育行政和学校管理

    C教育督导和学校管理

    D教育体制和教育政策


    B

  • 第14题:

    简述啤酒包装过程质量管理的主要内容?


    正确答案: 啤酒包装过程中质量管理的主要内容包括:
    瓶源管理:严格回收瓶的入厂管理,外观达到瓶口无裂纹、裂口、瓶身无明显影响外观的缺陷。不得使用油瓶、霉斑瓶、严重的异型瓶。加强新瓶的质量抽检。
    洗瓶过程管理:制定合理的洗瓶工艺,严格控制洗瓶过程参数,强化空瓶检验,不使不合格瓶进入灌装、瓶盖管理:瓶盖密封垫片应具有良好的耐腐蚀性和耐溶解性,密封垫片应无毒、无异味,且垫片和瓶盖粘结牢固。
    纸箱管理:纸箱的边压强度、耐压强度、整箱抗压等必须符合企业内控标准,同时强化生产现场质量抽检,发现不合格的坚决不用。
    商标管理:标签纸的纤维走向、集合尺寸、厚度、印刷质量、裁剪质量必须符合要求,同时还应考虑与贴标机的适应性问题。
    工序操作管理:制定包装车间各工序(洗瓶、验瓶、灌酒、杀菌、贴标、装箱、膜包)的工艺操作规程,加强检查,严格执行,不使本工序的不合格品流入下道工序,保证出厂产品合格。

  • 第15题:

    论学校管理督导及其意义


    正确答案:学校管理督导就是从过程和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。学校管理过程包括计划、实施、检查和总结;内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、可以促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.

  • 第16题:

    简述学校教育综合督导的原则


    正确答案: 1.五育并重
    2.文理并重
    3.教学为中心
    4.与教育改革相一致

  • 第17题:

    简述PMBOK的质量管理过程的主要内容。


    正确答案: 主要包括:质量规划、实施质量保证和实施质量控制。具体包括:
    1、对质量活动、环节加以识别和明确,建立项目质量活动流程;
    2、明确项目不同阶段的质量管理内容和重点;
    3、建立项目质量管理技术措施、组织实施;
    4、明确项目质量控制方法、质量评价方法;
    5、建立相应的组织机,配备人力、材料、硬件、软件平台环节资源等。

  • 第18题:

    简述运行督导员工作权限中建议权的主要内容。


    正确答案: 1、运行督导员对检查中发现的问题,有权依据有关规定、制度、办法提出整改建议,责令被查网点和人员纠正;
    2、对有章不循、屡查不禁的责任人,有权向被查网点提出处罚建议;
    3、对内部管理混乱、违章不究、差错事故严重的机构,有权提出限期整顿建议。

  • 第19题:

    问答题
    简述学校管理过程督导的主要内容。

    正确答案: 1.目标制订;
    2.计划工作;
    3.执行工作;
    4.检查工作;
    5总结工作
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  • 第20题:

    单选题
    教育管理的两个组成部分是()
    A

    教育行政和教育督导

    B

    教育行政和学校管理

    C

    教育督导和学校管理

    D

    教育体制和教育政策


    正确答案: D
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  • 第21题:

    问答题
    简述学校教育综合督导的原则

    正确答案: 1.五育并重
    2.文理并重
    3.教学为中心
    4.与教育改革相一致
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  • 第22题:

    问答题
    简述学校目标管理的过程。

    正确答案: (1)学校目标的制定:包括调查研究、草拟目标方案、论证目标方案并最终确定目标等步骤;
    (2)学校目标的分解:学校目标的分解通常有两种方式:指令式和协商式;
    (3)学校目标的实施:包括制定实施计划、签定目标管理责任书、进行目标实施前的准备和目标实施过程中的反馈控制;
    (4)实施结果的评价:包括对目标成果进行评价;根据评价结果实施奖惩;对整个目标实施过程进行总结,为下一阶段的目标管理提供依据。
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  • 第23题:

    问答题
    简述教育行政督导的主要内容。

    正确答案: (1)组织工作的督导
    (2)领导工作的督导
    (3)教育政策法规执行的督导
    (4)教育事业发展规划的督导
    (5)教育管理工作的督导
    (6)教育队伍建设的督导
    (7)教育经费筹措和使用的督导
    (8)教育社会效益的督导
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