对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务()。
第6题:
信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()
第7题:
教师管理主要包括()
第8题:
课程资源开发和创造的主体是()
第9题:
()主要用于帮助教师管理和指导教学过程,并为教师提供做出教学决定所需要的有关信息。
第10题:
《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责,下面有一项不是法定的职责().
第11题:
帮助教师开发新材料,鼓励教学实验和研究
给学校提供最新的信息和咨询
协助校长管理学校
帮助教师解决课程和教学方面的问题
第12题:
教师
学生
教师和学生
校长和教师
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
学校课程资源开发和创造的主体是()。
第17题:
根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()
第18题:
《教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:()
第19题:
()是校长管理教学的助手,是学校教导工作的具体组织者和管理者,也是教师教学的指导者。
第20题:
校本课程开发是以-------为核心,他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。()
第21题:
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。使用学校选课管理系统的主要人员是()。
第22题:
为保障教师完成教学任务,保证教师权利的实现,各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有:()
第23题: