中国现行地方教育督导机构分为三级，不包括下列哪个机构（）。A、省级教育督导机构B、市级教育督导机构C、县级教育督导机构D、乡级教育督导机构

第1题：

第2题：

教育督导机构的含义是什么？
教育督导机构是指由政府授权，代表本级政府及其教育行政部门，执行教育督导任务的行政督导机构，我国教育督导机构分中央、省、地、县四级设置。
略

第3题：

英国最高教育督导机构为（）。

A皇家督学团

B皇家督学处

C皇家督导团

D皇家督导处

A
略

第4题：

教育督导机构
是政府及其教育行政部门行使教育督导只能的专门行政机构。
略

第5题：

德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联邦以下，设三级教育督导机构。

正确答案:正确

第6题：

我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是（）上级督导机构检查或抽查，被督导单位自查，上级督导机构复查。

正确答案:错误

第7题：

1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。

• A、国家教委督导司
• B、国家教育督导团
• C、国家教委督导团
• D、国家教育督导司

正确答案:A

第8题：

法国教育部内督导机构没有设（）。

• A、国民教育总督导处
• B、国民教育行政总督导处
• C、国民教育大学督导处
• D、图书馆督导处

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）

A国家教育督导团

B督导室

C督导组

D督导科

B
略

第15题：

论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教育督导与教育行政的关系。
主要关系：与教育行政部门及其职能处室的关系，与教育科研部门的关系，与群众团体之间的关系，地方三级教育督导机构之间的关系等。其中教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系是影响和保证教育督导工作顺利进行的重要方面。
正确处理各种关系的对策：
（1）逐步将剩余的教委督导室改建为政府督导室，以提高其权威性。
（2）统筹安排，主动协调。教育行政部门在做教育工作计划、确定各阶段的工作任务、进行人员分工、拟订工作日程时，在总结工作后教育督导机构制定督导评估方案时，以及在评估完成后，要互相主动昕取对方的意见，并互相提供工作安排及工作进展情况及问题等方面的信息，以统一认识、统一行动，避免多头指挥，重复工作。
（3）建立必要的规章制度。如双方主要领导的联席会制度，双方合作的检查评估制度，以保持相互间的经常联系、信息传递和相互支持。
略

第16题：

我国市级教育督导机构业务上接受（）的指导。

• A、省级政府
• B、省级教育督导机构
• C、市级政府
• D、市级教育督导机构

正确答案:B

第17题：

教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。

正确答案:错误

第18题：

法国省级层面的督导机构称为（）。

• A、总督导处
• B、督导处
• C、督学处
• D、学区教育厅

正确答案:C

第19题：

根据我国《教育督导暂行规定》规定（）

• A、村以上均设教育督导机构
• B、地方县级以上均设教育督导机构
• C、地方乡镇以上均设教育督导机构
• D、地方省级以上均设教育督导室

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：