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  • 第1题:

    教育督导基本职能发生变化的主要趋势是()。

    A加强监督职能

    B加强指导职能

    C加强决策咨询职能

    D加强结果反馈职能


    B

  • 第2题:

    下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()

    A指导地方教育督导工作

    B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D统筹协调各地教育督导经费


    D

  • 第3题:

    教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节,可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能,这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为:()

    • A、诊断性督导、过程性督导、总结性督导
    • B、过程性督导和结果性督导
    • C、诊断性督导和指导性督导
    • D、民主性督导和可操作性督导

    正确答案:A

  • 第5题:

    从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是从监督到指导。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和()

    • A、决策职能
    • B、改进职能
    • C、规划职能
    • D、指导推广职能

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    教育督导最本质、最核心的职能是()
    A

    评价职能

    B

    督导职能

    C

    反馈职能

    D

    指导职能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    教育督导的职能主要是()、指导和()。

    正确答案: 监督,反馈
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()
    A

    指导地方教育督导工作

    B

    拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C

    指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D

    统筹协调各地教育督导经费


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和()
    A

    决策职能

    B

    改进职能

    C

    规划职能

    D

    指导推广职能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。
    A

    监督

    B

    专业

    C

    反馈

    D

    协调


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教育督导对下的主要职能是()
    A

    监督

    B

    指导

    C

    评价

    D

    反馈


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育督导的基本职能是()。

    A监察和考核

    B监督和指导

    C预防和补救

    D了解和沟通


    B

  • 第14题:

    教育督导的职能有()。

    • A、监督职能
    • B、评价职能
    • C、考核职能
    • D、指导职能
    • E、反馈职能

    正确答案:A,B,D,E

  • 第15题:

    从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。

    • A、监督
    • B、专业
    • C、反馈
    • D、协调

    正确答案:A

  • 第16题:

    如何理解教育督导的含义与职能(分析教育督导的职能)。


    正确答案: 教育督导是指政府或教育主管部门任命或聘任的教育专家,对下级政府或教育行政机关以及学校的教育行为,进行监督、指导、反馈的教育行政活动。
    (1)教育督导室政府或教育行政部门管理教育的行为;
    (2)教育督导系统式构成科学、健全的教育行政系统地重要部分;
    (3)监督系统应相对独立;
    (4)教育督导的主要职能是监督、指导、反馈和作好参谋;
    (5)督导机构设置必须与其职能相适应;
    (6)督学必须是教育管理或教学专家。
    根据原国家教委1991年发布的《教育督导暂行规定》和教育部1999年颁布的《关于加强教育督导与评估工作的意见》的规定,教育督导的职能主要有:
    (1)监督职能;
    (2)指导职能;
    (3)反馈职能。

  • 第17题:

    国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势?


    正确答案: 二次世界大点之前与之后相比,世界上许多国家特别是发达国家的教育督导职能活动呈现了改善监督职能,强调、强化、扩大其指导职能的变化趋势。

  • 第18题:

    教育督导对下的主要职能是()

    • A、监督
    • B、指导
    • C、评价
    • D、反馈

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    单选题
    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为:()
    A

    诊断性督导、过程性督导、总结性督导

    B

    过程性督导和结果性督导

    C

    诊断性督导和指导性督导

    D

    民主性督导和可操作性督导


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势?

    正确答案: 二次世界大点之前与之后相比,世界上许多国家特别是发达国家的教育督导职能活动呈现了改善监督职能,强调、强化、扩大其指导职能的变化趋势。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    教育指导是教育督导的一项职能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何理解教育督导的含义与职能(分析教育督导的职能)。

    正确答案: 教育督导是指政府或教育主管部门任命或聘任的教育专家,对下级政府或教育行政机关以及学校的教育行为,进行监督、指导、反馈的教育行政活动。
    (1)教育督导室政府或教育行政部门管理教育的行为;
    (2)教育督导系统式构成科学、健全的教育行政系统地重要部分;
    (3)监督系统应相对独立;
    (4)教育督导的主要职能是监督、指导、反馈和作好参谋;
    (5)督导机构设置必须与其职能相适应;
    (6)督学必须是教育管理或教学专家。
    根据原国家教委1991年发布的《教育督导暂行规定》和教育部1999年颁布的《关于加强教育督导与评估工作的意见》的规定,教育督导的职能主要有:
    (1)监督职能;
    (2)指导职能;
    (3)反馈职能。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育督导的职能有()。
    A

    监督职能

    B

    评价职能

    C

    考核职能

    D

    指导职能

    E

    反馈职能


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析