教育指导是教育督导的一项职能。
第1题:
教育督导基本职能发生变化的主要趋势是()。
A加强监督职能
B加强指导职能
C加强决策咨询职能
D加强结果反馈职能
第2题:
下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()
A指导地方教育督导工作
B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
D统筹协调各地教育督导经费
第3题:
教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节,可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能,这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
第4题:
教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为:()
第5题:
从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是从监督到指导。
第6题:
教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和()
第7题:
评价职能
督导职能
反馈职能
指导职能
第8题:
第9题:
指导地方教育督导工作
拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
统筹协调各地教育督导经费
第10题:
决策职能
改进职能
规划职能
指导推广职能
第11题:
监督
专业
反馈
协调
第12题:
监督
指导
评价
反馈
第13题:
教育督导的基本职能是()。
A监察和考核
B监督和指导
C预防和补救
D了解和沟通
第14题:
教育督导的职能有()。
第15题:
从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。
第16题:
如何理解教育督导的含义与职能(分析教育督导的职能)。
第17题:
国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势?
第18题:
教育督导对下的主要职能是()
第19题:
诊断性督导、过程性督导、总结性督导
过程性督导和结果性督导
诊断性督导和指导性督导
民主性督导和可操作性督导
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
监督职能
评价职能
考核职能
指导职能
反馈职能